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大班感恩節活動方案(篇4)

指導思想：

最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴。我們幼兒園將舉辦龍灣區第二幼兒園閱讀節活動。閱讀節活動，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀。我們將通過營造濃濃的閱讀氛圍，設計豐富多樣的活動，激發孩子和家長參與閱讀的興趣，使他們真正體驗閱讀的快樂。同時，也希望通過本次活動，能夠進一步凸顯我園語言教育的課程特色，培養幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運用語言表達表現的能力。

參加對象：**幼兒園全體幼兒、家長和教師

閱讀節活動內容安排

（一）園層面活動全面鋪開（每位幼兒、家長參與）。

1.利用國旗下講話，電子屏幕、微信平臺等進行閱讀節倡議宣傳活動。

2.大班：親子閱讀幼兒園推薦書目中的一本膳食繪本，并制作一張好書推薦卡，大小不限，紙質、電子稿不限，屆時班主任對優秀作品拍照A4大小送交保教室裝訂成冊。

（二）段層面可根據保教期初安排表及各段情況自行開展各類評比活動。

大班：《營養故事我來說》幼兒講故事比賽（幼兒個人或小組）

（三）班級層面開展吟誦經典活動，形式自定。

1.各班利用午間、離園前等開展吟誦活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個食育小故事或膳食繪本等。

2.創設完善班級圖書角，引導幼兒參與圖書大家讀活動，充實班級圖書角。運用討論分享方式組織幼兒開展我最喜歡膳食繪本活動，班級開展形式豐富多樣的閱讀區，廣播站等活動。

3.中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。各班要定期更換圖書。

（二）家園合作

1.開展龍灣區第二幼兒園閱讀悅生活閱讀越健康陽光娃21天閱讀計劃，家長將每天睡前半小時時間定為親子共讀美好時間，開展每天晚上30分鐘親子共讀，促進父母與子女間的交流，共同成長。

2.建議家長帶幼兒到圖書館、云圖書網站看書，到書店、網上等購書活動，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時、表現佳時以書為禮，以書會友。

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