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學校秋季運動會活動方案(四)
一、活動背景:
作為新世紀的青年,德、智、體全面發展越來越成為衡量大學生綜合素質的準繩。作為全運會主辦城市號召全民全運,為響應全運會的號召,特策劃此趣味運動會。同時,也希望通過此次運動會增強同學之間的認識、了解和交流,并達到提高同學的團隊意識和班級凝聚力。
二、活動時間:
20XX年XX月XX日
三、活動地點:
學校運動場
四、參加對象:
全體師生
五、主辦單位:
學校
六、流程安排:
1、會場布置人員到達體育場進行會場布置。
2、到達體育場準備進行比賽。
3、各小組分別參加各自的項目。
4、記錄各小組的成績,評選獲勝者。
5、頒發獎品。
七、活動項目:
1、《紙衣往返接力》
( 1)比賽人數:每隊X人
( 2)道具:報紙X張(每兩張報紙相對夾在一起)
( 3)比賽規則:將折好的報紙放于胸前,在奔跑過程中保持不掉,如果掉下來就要重新撿起,跑X米后交于第二個人,類推,直至第X個人到達終點,用時最少的組為獲勝組。
2、《四人五足》
( 1)道具:繩子若干
( 2)比賽規則:四人一組。四個人排成一排相鄰的兩人把腳綁在一起,從起點經過米到終點,用時最少者獲勝。
3、《海底傳月》
( 1)比賽人數及分組:每隊名隊員(至少X名女生)
( 2)道具:籃球四個
( 3)比賽規則:
a每個隊10名隊員依次排開成一列,肩距一臂。
b第一名隊員雙手舉起籃球,其余隊員彎下腰,雙腳分開。當聽到裁判發令后,第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員,類推,當第十名隊員接到球后,持球跑到第一名隊員前面依次傳球,第九名接到球后,持球跑到第十名隊員之前依次傳球。
c當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束。
d傳球過程中,球落地后,須由傳球隊員撿球后重新傳球。
e用時最少者為優勝者。
4、《單腳火車跑》
(1)參賽人數:每隊參賽X人
(2)比賽規則:
a、X人排成一列,每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人的左腳,多隊并排一起站在起跑線上。
b、裁判發令后各隊齊出。距離X米。
c、按所用時間排名,少者勝。注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格。
八、活動預算:
宣傳條幅一個;哨子X個;繩子若干;報紙若干;籃球X個;數碼相機X臺,活動照片若干;優勝者獎狀,獎品若干;秒表若干;紙、筆若干;礦泉水一桶;米尺;記號筆X支;粉筆若干。
九、人員安排:
積分人員X名,會場布置X名
十、比賽要求:
要服從裁判要求。為節省時間,四個項目盡可能的同時進行。
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