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大學心理活動策劃書模板【篇3】
一、活動背景:
“5.25”是我國“大學生心理活動日”,“5.25”諧音“我愛我”,意為要認識自我,接納自我,能體驗到自我的存在價值,樂觀自信。
校大學生心理健康月活動主題,結合學院自身特色,積極開展有關心理活動,宣傳普及心理健康知識,引導學生調動自身的積極力量,汽車與機械工程學院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動。
二、活動主題:陽光心理、相伴十年
三、活動對象:汽機學院全體同學(以班級為單位)
四、活動時間:20--年5月21日
五、活動地點:學生活動中心二樓舞廳
六、活動流程:
(一)前期準備
1、召開各班心理委員會議,安排活動相關事宜。
2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序,并組織本班同學積極排練。
3、5月14日安排預演。
4、邀請嘉賓評委。
(二)活動流程
1、由主持人介紹嘉賓評委,介紹評分標準。
2、比賽正式開始。
3、嘉賓點評。
4、頒獎。
七、獎項設置
頒發學校獎狀
一等獎2項、二等獎4項、三等獎6項
八、評分標準
1、手語表現:手語動作標準、到位,與音樂節拍配合良好,整個表演過程流暢、整齊。(4分)
2、表演形式創新:表現形式靈活多樣,有隊形的組合、變化,銜接流暢自然。(2分)
3、現場感染力:手語表演中情感表達恰當,能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境,能調動現場觀眾的氣氛。(2.5分)
4、服裝及精神面貌:服裝統一、整潔;精神風貌良好,較好表達活動主題。(1.5分)
微笑采集
一、活動背景
20--年的5月8日是第65個“世界微笑日”。微笑是陽光是良藥。心理學家指出,有90%的疾病是心理上的,是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術,是人際交往的魔力開關。喜歡笑的人,運氣都不會差。
二、活動目的
宣傳和普及“世界微笑日”知識;
傳播微笑溝通,和諧共贏理念,學會微笑面對人生;
提高學生的積極樂觀的心態,營造活潑、健康向上的文化氛圍。
三、活動主題
你笑了,生活就美了
四、活動時間及地點
時間:5月5日到5月12日
地點:甘怡園、汀香園
五、活動對象
汽車與機械工程學院全體學生及其他專業同學
六、活動內容及流程
1、班級采集
以班級為單位征集微笑,主要通過班級心理委員收集班級內微笑;稿件可為單人或多人照,稿件需附上10-20字,內容不限。同時由“心海揚帆”心理社同學收集一些老師的微笑。
2、個人投稿
可投稿至本社郵箱,也可將稿件直接送到相關活動負責人處(可通過手機傳送、相片、U盤等形式);稿件可為單人或多人照,稿件需附上10-20字,內容不限。
3、定點拍攝
為期兩天,具體活動時間地點為汀香園、甘怡園,每天活動時間為中午。
工作人員必須衣著整潔、掛有微笑胸牌到活動地點集合,布置好現場,將每個感興趣或是路過的同學宣傳板前,問他們是否了解世界微笑日,并邀請他們參與我們的活動。如下:
①如果在橫幅上簽名或是畫上你的笑臉,你將可以得到橫幅上掛著的微笑胸牌;
②如果你愿意在此刻記錄你微笑的瞬間,我們可以免費為你拍照,并留下你的姓名及郵箱地址,我們將會傳達你的笑臉照片;
③你也可以登陸我們的心海揚帆博客,投出你寶貴的一票,評選最美笑臉。
4、整理所有活動收集素材
將活動所收集全部微笑分組(單人、多人),放在心海揚帆博客上。同時進行網上投票,評出最美笑臉,并頒發證書。所有作品匯成一張“笑臉墻”,并放到宣傳欄展示。
5、后期工作:
①歸還租借物品,清理現場;
②整理所拍路人照片,當天晚上發送出去,并傳達我系的祝福和謝意;
③主要工作人員開會總結
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:心理活動策劃案格式模板和范文精選8篇
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