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這份“圣誕節平安夜活動方案”是我用心準備的希望它能夠讓您滿意,愿這會對你有所助益。人類應該控制自己,實現有計劃的成長,聽從上級領導的任務安排。我們可以去寫一份全面具體的方案,方案的結構性很強。
圣誕節平安夜活動方案(篇1)
為豐富校園文化活動,舒緩復習階段的心理壓力,讓學生體會幸福快樂的校園生活,本活動從“彰顯風采、釋放激情”基點出發,以“歡樂、神秘、創意”為指針,設計方案如下:
一、活動時間:
第一階段平安夜同家人分享平安果;第二階段圣誕夜學校化妝舞會
二、活動設想:
1、平安夜:周五離校時每人為家人帶回一個包裝精美的蘋果,老師要引導創意包裝,創意字條,創意分享方式等等,比如在特定的時刻才能打開包裝,讓家人猜里面都包了什么?給家人一種神秘感。當打開包裝,如果家人只說出了蘋果或字條,要提醒家人“包著的最重要的東西,是我的心意,是我對您的愛”。
2、圣誕節化妝舞會:周日晚上各班以不同的臉譜在舞臺亮相,展示英語口語。然后全校激情共舞。周五之前各班要確定本班創意臉譜主題,比如京劇臉譜之花臉,京劇臉譜之小丑,在群共享里發布信息,先發布者占據版權,后發布者不能與之相同。本周五離校前各班布置學生回家自己設計制作,材料自備,周日返校參與活動。特別有創意的精美面具學校獎勵Q幣收購。
三、圣誕夜活動場地:
1、第一環節(預備階段):18:00—18:20
一二年級在前教學樓,三四年級在操場內,五六年級在操場跑道,列隊順序為。
2、第二個環節(展示—參與階段):18:20—19:20
五六年級在操場內,一、二、三、四年級在操場跑道。
3、第三個環節(分享階段):19:20—19:50
各班教室
四、活動過程:
第一個環節:晚飯后,校園播放《圣誕之歌》,各班班主任老師校園固定地點組織學生跟唱及手機或相機拍照,歌曲播放時間:10分鐘左右。廣播音樂負責人:任文杰老師。
第二個環節:《中隊風采展示》,按照早操的順序位置,各班成2列縱隊在平時做操位置,跟音樂進行跳舞。(以年級為單位做準備,全校師生全部帶好“創意面具”及圣誕帽),從舞臺北面上,南面下。主持人通知一二年級到活動場地時領隊指導班級有序走到舞臺處,主持人指揮班級進行展示,順序為一年級至六年級,在舞臺定位后,班級學生代表說圣誕節“英語祝福語”,單人、雙人、多人不限,祝福形式不限,由各班班主任及英語老師策劃“祝福創意”,展示過程中有圣誕老人把禮物送給各班,照相機、攝像機見證“中隊創意面具”及整體效果(提前擺好在舞臺生的隊列造型)。展示后的班級在操場圍成4、5個同心圓或者小圓跟舞曲跳兔子舞,領隊按照順時針或逆時針的方向負責指揮班級路線及烘托氣氛,避免交通堵塞!全體老師就是本次活動的“助教”,當好“火車頭”,不管在哪個班的位置用“感召力、親和力、執行力”把氣氛帶動起來,活動安全做到第一位。一二年級展示后回到各班分享禮物,分享圣誕老人的故事。圣誕老師發完禮物與學生一起共舞。
第三個環節:分享
回到班級師生才藝展示,分享禮物,建議教室提前布置一下。
五、活動籌備:
1、輔導員領取平安果及包裝紙,本周四各班進行包裝,作業條孝心實踐布置周五回家“家人分享”。
2、校園景點布置科任組老師負責,主會場設在后操場及舞臺。
3、活動音樂音響由敬老師負責安排,校園前院及后操場2套音響系統同時進行。
4、各班統一發放圣誕帽由趙娜、劉志丹老師負責,周日下午4點前發放到各班。
5、英語組老師負責各班學生代表的英語祝福語展示。
6、建議各班發動學生帶相機及邀請家長參與活動。
7、各班結合美術老師的建議自擬主題,發揮創意制作“面具”,請將制作面具的主題本周五發到立才Q群(避免重復)。
六、活動注意事項:
1、活動過程中班主任老師注意監管,做到文明、有序,違紀學生立即取消參與活動資格,各班提前教育引導,給予學生“愛與自由、規則與平等”的意識。
2、上下樓梯注意安全,不要擁擠,活動過程中,嚴禁用手觸摸布置的校園場景,不要進入前教學樓兩個花園內觀看場景,班主任務必提前加強安全教育。
3、活動過程中,請各班注意保持校園的整潔。
4、服裝整潔,規范佩戴紅領巾,嚴禁師生在活動中摘下面具。
5、本次活動預采用大型搖臂攝像機進行拍攝,請全體師生留下美麗的微笑及身影。
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