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教師辭職報告 篇4

尊敬的*校長:

說到這件事，真的很難說。

圣賢有句話：被滴水之恩，當涌泉相報。你給我之恩，何言滴水？我知道有負你的厚望。雖然反復思考，雖然以不義之名，但我的心已經確定了:決心辭職**學校教導主任一職，做一名普通教師。有四個原因：一是團隊凝聚力不足。這可能是我個人的錯誤想法。目前，團隊找不到一個能統治全局的人，要么是因為缺乏威信，要么是因為能力不夠勝任。有時個人意志代表團隊意志，我不能否認個人意志的正確性，也不能否認個人意志的重要作用（有時學校或部門因為獨特的個人意志，讓學校或部門有自己的風格和靈魂），擔心個人意志的不正確率大于零。這肯定會影響整個團隊的威信。我一直在模糊我的一些想法，不想觸及問題的核心，只是因為我不想因為工作本身而意外地誹謗或傷害他人。

說到團隊，個人與團隊中其他人的關系是影響團隊發展的重要因素。我一直在努力做好自己的工作，認為自己的舞臺應該有自己的風格和浩瀚。而事與愿違，身心疲憊已成為我不可避免的問題，它一直糾纏著我。二是個人能力不足。說到這一點，我能想到你此時的心情。你一定認為我這小子言不由衷，亂找借口。事實上，這絕不是無中生有的借口。這在工作中可以找到很多例子，比如上交材料不及時，上期完成兩個基礎材料。(**學校初中花名冊翻工)，在工作思路和工作安排上(到工作思路和工作安排上(到)**調查學校教師群體中的民意可知)。從以上幾點可以得出結論，我個人的能力確實不足以勝任這個職位。第三，個人精力不足。自從去年12月接手這份工作以來，我顯然覺得自己欠家人更多的債。我不想因為私人而廢公。作為中共黨員，我無條件服從組織安排。即使有時家人向我抱怨，孩子疏遠了我，我也主動向他們解釋，請他們理解。但人的精力畢竟是有限的，我左右為難，不得不做出這個決定。第四，懶惰的心態對工作沒有好處。抱著這種心態工作，對工作大無裨益。當然，在組織做出任何決定之前，我必須站在最后一個崗位上。也許，這四點不足以讓你實現我的小愿望。寫到這里，我不禁頭上滿是淚水，我表面的力量掩蓋不了內心的脆弱。上次我去你家，我說我們接觸太少了。當時，我沒有說我對你的行為和行為有著深刻的理解。在過去的九年里，我參加了工作。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交流、時間和次數不是影響其質量的直接因素。就像一些素未謀面卻成知己的案例一樣。我總是感到羞愧和內疚。您對我和**無比的關心和照顧，以及那一年，**調到**小學，當我到達中心學校時，我看到你嚴肅而明顯是同情和無助的表情。任何有良知的人都不會無動于衷。想想你在電話里對我的失望，談話中對我的希望(你常說:如果是金子，就要讓它發光。這句話總是鞭策著我)。

而我幾乎不合理的想法，這讓你因為我不想進步而說不出話來。想到這一點，這對我這個封建而守舊的人來說，我無法擺脫這沉重的精神枷鎖。*在學校，我真的很想向古人學習，寫一篇文章來打動你。當你被情感驅使時，所有的語言都顯得蒼白無力。當我讀到圣賢的話時，我感到悲傷和無語

20xx年10月x日

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