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師德師風工作方案精選篇10
師德師風建設是師資隊伍建設的重要組成部分,師德師風建設成效直接關系到學院教育質量,影響學生的世界觀、人生觀和價值觀的形成。為全面貫徹落實好為貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《白城師范學院建立健全師德建設長效機制實施辦法》等文件精神,結合“兩學一做”學習教育,努力建設一支師德高尚、師風優良的教師隊伍,切實把我院師德師風建設提高到一個新水平,結合我院實際情況,特制定實施方案。
一、指導思想
全面貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》,認真落實通知精神,緊密結合我院師資隊伍建設現狀,以社會主義核心價值觀為引領,以“學為人師、行為世范”為準則,以關愛學生、教書育人為核心,以踐行師德師風,規范、弘揚高尚師德師風為目標,大力營造立德樹人的良好氛圍,促進教師樹立“育人為本,德育為先”的教育理念,以提高教師思想政治素質和職業道德水準為重點,強化師德師風教育,弘揚高尚師德師風,力行師德規范,著力解決師德師風建設中的突出問題,不斷開創師德師風建設新局面,努力建設一支德學雙馨的高素質教師隊伍。
二、總體目標
1、進一步提高教師的思想政治素質。學習落實師德規范,營造風清氣正、崇德向善的育人環境、牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以優良的思想政治素質影響和引領學生。
2、進一步樹立正確的教師職業理想。增強教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感,以培養優秀人才、發展先進文化和推動社會進步為己任,志存高遠、愛崗敬業,自覺履行教書育人的神圣職責。
3、進一步提高教師的職業道德水平。大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務實求真精神,進一步增強教師主人翁責任感,熱愛教育,熱愛學校,熱愛學生,盡職盡責,教書育人,自覺抵制社會不良風氣影響,廉潔從教,依法執教。
4、進一步規范教師的教書育人行為。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針,嚴謹治學,為人師表,精心育人,牢固樹立“以學生為本”的理念,全面實施素質教育,促進學生全面發展。
5、以制度建設為切入點,建立一套成型、完善有效的師德師風培育機制,為師德師風建設提供制度保障。從學校內涵建設出發,打造一支愛崗敬業、精神尚、教書育人水平高超、為人師表品行高潔的教師隊伍。
三、實施步驟
(一)開展活動,貫徹落實階段
1、開展師德教育學習活動。組織全體教師認真學習黨的精神、“三嚴三實”和“四有教師”等內容的講話精神,引導教師提高認識,規范行為,堅守師德底線。師德教育學習活動以集中學習為主,自學為輔。通過開展師德教育學習活動,使廣大教師不斷提高思想政治素質,樹立正確的教師職業理想,進一步增強教師職業的光榮感、使命感和責任感。
2、加強宣傳教育力度。結合實際,通過櫥窗、宣傳欄、網絡等載體進行廣泛宣傳動員,充分發揮學生家長及社會輿論的作用,積極營造良好的活動氛圍。
3、完善考核辦法,實現師德“一票否決制”。完善師德師風考核辦法,采取教師自評與互評和學生參與測評、考核工作小組綜合評價等多種方式進行,確保考核工作公平、公正。做到平時考核和年底考核相結合,學年未,將教師在師德師風方面取得的成績或違規情況,師德師風考核情況一并納入教師檔案,
(二)自查自糾、考核考評階段
1、活動內容:組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經歷,對照以下標準進行深刻剖析,寫出書面材料。
(1)思想方面有沒有違背教育方針、政策,散步傳播有害學生身心健康的思想言論;有沒有只顧個人得失,不顧全大局,或有只教書不育人的思想。
(2)工作方面有沒有敷衍塞責、馬虎從教:有沒有消極怠工。甚至擅自脫崗;有沒有諷刺、挖苦學生,體罰或變相體罰學生的行為。
(3)行為方面是否存在有償家教,向學生、家長推銷教輔資料,接受或索要學生、家長財務等以教謀私的行為。
2、階段要求:通過開展學生問卷調查,召開學生座談會等方式了解學院的師德師風情況,在教師中開展無記名問卷互評,聘請師德師風監督員等形式定期收集意見和建議,對反映出來的問題及時告知教職工,并督促其認真整改。堅持邊學邊糾正的原則,把學習教育、查擺問題有機結合起來,在“學”中“查”,在“查”中“糾”,在此過程中進一步提高認識,鞏固“學”的效果。對于存在的問題,認真制定整改方案,突出整改重點、落實整改措施和整改時限,切實予以整改。
(三)總結剖析,綜合評價階段
1、活動內容:積極開展評價活動。學生評教師。讓干部的工作作風、教師的師德師風、教育教學質量及管理的方方面面自覺接受監督,切實改變教師的工作作風。及時開展自評總結和分析,認真總結師德師風建設工作的經驗,用典型的力量帶動人,用先進的力量引導人,用榜樣的力量鼓舞人,最大限度地發揮其先鋒模范作用,使廣大教師學有榜樣、趕有目標。
2、階段要求:建立健全管理問責機制,我們將把師德師風建設與教師的評先推優、績效考核相掛鉤。對違反從教行為和職業道德缺失的,將進行嚴肅處理。
四、保障措施
1、加強領導,制定方案
成立以師德師風建設活動領導小組,制定具體實施方案,各項活動有專人負責,活動過程和成果要形成檔案材料。
組長:
副組長:
成員:
2、建立師德師風承諾制度。學院定期組織教師進行師德師風反思,并對照《黨風廉政建設責任書》和《師德師風責任書》的要求進行自查自糾,對重點事、重點人、重點環節,要開展經常性排查整治工作,達到及時糾正不良師德行為、防患于未然的效果。
3、完善師德師風考核評估制度。制訂科學有效、切實可行的師德師風考核評估實施辦法,健全并進一步完善師德師風考核評估制度。認真開展教師自評、互評、學生評議等多種形式的師德師風考核評估。
4、建立師德師風監督體系。學院設立意見箱受理教師、學生投訴,構建學校監督、學生監督、輿論監督和社會監督等四大監督互相結合的監督體系。
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