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小學教師教研工作活動方案(7篇)
小學教師的任務除了對小學生進行教育教學,還要做好小學生的啟蒙教育,不辭勞苦地教授學生們學會新的知識,以下是小編準備的小學教師教研工作活動方案范文,歡迎借鑒參考。
小學教師教研工作活動方案【篇1】
為追求課堂煥發出昂然的生機活力,促進學生全面發展。而聯片教研能夠集合片內優質教育資源,軟件發展均衡,實現教育共同發展的良好局面。依據縣教育局教研室會議精神和六十鋪中心學校的工作計劃,結合本學區的實際,特擬定本學期的聯片教研活動方案。
一、現狀分析
彭廟學區因地理分布,交通條件,學校設備,生活條件艱苦,所以師資力量薄弱,現在在崗的教師年齡結構,教齡結構,學歷結構均是不是很合理的。幾年來,在中心校的指導和各校的共同努力下,形式多樣聯片教研活動。達到了鍛煉年輕教師的目的,經過調研,教師們的積極性很高,很想通過聯片活動鍛煉自己,各校領導也想通過活動為教師們搭建展示、提高的平臺。這是開展聯片教研活動的基礎。
二、指導思想
隨著課程改革的不斷深入,追求高效課堂已成為主旋律。根據中心學校的計劃、安排,我校將舉行“追求高效課堂,搭建成長平臺”為主題的彭廟片教學研討活動。以追求高效率的課堂教學為著力點,以“交流、合作、提高”為宗旨,以“讓每一個農村孩子都能享受到和城鎮孩子一樣的教育”為最終目標,通過專家引領,和兄弟學校的合作研究、平等交流,促進我校青年教師的成長。
三、活動主題
“追求高效課堂,搭建成長平臺”
四、活動領導小組
組長:
副組長:
成員:
五、聯片教研的活動內容
(一)總的思路:
1、名師引領,上一節示范課。名師是在縣、學區內在教學上有一定的知名度的的老師。名師上完課后,自己做點評,說自己的教學設計,說自己這節課的反思。
2、新秀培養,上一節剖析課或幫扶課。就是踏入教壇時間不長或素質優秀有特點要培養的教師。讓好苗子有個鍛煉的機會,成長的機會,讓他們能夠逐步成為新秀,為各學校培養名師第二梯隊。
3、結對教研。片內優秀教師與年輕教師結對,通過網絡實現互幫互助,讓年輕教師早日成才。
4、評選優秀教育敘事或教育案例。結合縣教研室的評比活動,各校遴選優秀作品參加學區級評選,其目的是讓教師養成勤研究、勤反思、勤寫作的良好習慣。
(二)聯片教研活動模式:
校際評課:通過聽評課,交流對有關理念、任務的理解和實踐經驗,著重探討如何解決問題。
校際評課模式:預約——上課
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