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學校植樹節綜合實踐活動方案【篇10】
一、活動目的:
以三月份植樹節為契機,在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。
二、行動口號:行動起來,爭做護綠小使者。
三、活動時間:
20__。3。2——20__。3。16
四、活動內容:
※植物節宣傳活動:
1、全校學生自編“環保”主題手抄報一份,3月11日各班上交1—2份手抄報,大隊部將評選優秀作品,在宣傳窗內展出。
2、學校在3月9日國旗下講話中向全體老師和學生發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。
3、各班出一期“綠色環保”的主題板報,3月10日評比。
4、我給小樹寫寫詩,結合植樹節各項活動,各班組織學生寫幾首兒童詩,班主任精選2—3篇,于3月16日前上傳至FTP——德育處—少先隊—20__第二學期—植樹節(童詩)文件夾內,大隊部將評選出優秀作品,予以表彰。
※環保護綠活動:按照護綠小隊,認養校內綠化植物,開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。
1、在各班認養區域內清理雜物
2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(各班請自備工具)
3、我和小樹留個影:在護綠活動中,學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程,最后還可以與小樹合影。
活動時間:3月12日大課間,如天氣異常則順延。
※“綠意角”的設計評比:
在植樹節前期,在自愿的原則下,學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里,教師、學生可以利用這些植物,充分發揮創新能力,將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。
評比時間:__月__日中午12:20進行。
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