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學習雷鋒日活動方案精選篇5
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。為進一步弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,經校務會研究決定,我鄉小學將開展“學雷鋒見行動”的系列活動。
二、活動主題:
學雷鋒見行動
三、活動時間:
20__年3月份
四、領導小組
組長:
副組長:
成員:
五、活動內容:
1、各校根據實際情況制訂學雷鋒活動方案。
2、各校利用國旗下講話、早操集會、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳,如雷鋒事跡、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事跡報道等,營造學雷鋒活動氣氛。
3、各班要學會唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。
4、各班上好“學雷鋒見行動”主題班會課,學習討論雷鋒精神,討論話題:
①什么是雷鋒精神?
②雷鋒精神是否過時?
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起
5、以班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治,培養熱心社會公益事業良好道德品質。
6、各校要充分利用早操集會時間報道本校好人好事典型情況,在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。
7、各班要張掛“好人好事記載表”,記錄本班的好人好事情況。
8、各村小學在活動結束前,要對在“學雷鋒活動”中表現突出的學生進行表彰,評為“學雷鋒小標兵”。
六、活動安排:
1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學習周”。
1.各村小學根據中小下發《學雷鋒活動方案》,根據實際情況制訂可行的活動方案。
2.各村小學要利用早操集會、宣傳標語來宣傳雷鋒精神。
3.各班上好“學雷鋒見行動”主題班會課。4各班教會學生唱《學習雷鋒好榜樣》。
2、3月8日——3月14日“學習雷鋒行動周”。
1.立足校園,開展美化校園活動。各班成立學雷鋒活動小組,在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、擦凈玻璃門窗,保持校園清潔衛生的美化校園活動。
2.各校可根據實際情況,在確保安全的情況下,組織學生進行社會實踐活動,我們將走出校園,踏上社會,開展為人民服務活動,以班級為單位開展為老年人活動中心、街道、社區等單位打掃衛生,為貧困戶送溫暖活動。
3.各班的好人好事要詳細記錄。
3、3月15日——3月22日“深化雷鋒總結周”。
1.各村小學要組織評選“學雷鋒小標兵”,在集會上進行表彰。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結,要求高年級同學都要寫一篇心得體會。
2.認真總結本次主題教育,要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合,讓雷鋒精神永駐校園。
七、活動要求
1、各村小學都要在學雷鋒活動中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,力求做到全校范圍內地面清潔,校園無紙屑,天花板無蜘蛛網,出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。
2、此項活動將納入上杭鄉村級小學目標管理考評,望各村小學要安排專人負責,根據實際情況認真制訂活動方案,按時開展各項活動,及時上交活動材料如:活動方案、主題班會課、各項活動資料及圖片、評選“學雷鋒小標兵”材料、活動總結等。
學雷鋒活動貴在持之以恒,希望各校、各班以“學雷鋒見行動”活動為契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動,增加班級體的凝聚力,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合,使我鄉小學的校園環境、學習風氣和精神面貌都有一個新的轉變!
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