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幼兒園大班安全教育方案(精選篇17)
活動目標
1.知道如果自己走失,可以找警察幫忙,并告知電話號碼。
2.培養幼兒的安全和自我保護意識。
3.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
4.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
5.培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
核心要素
人走失 原地站 耐心等 父母返
電話清 地址詳 請警察 來幫忙
活動準備
組織幼兒排練《在公園里》的情景劇、錄音(救火車、救護車、警車的聲音)
基本過程
(一)導入活動:
1.請幼兒聽特殊車輛(救火車、救護車、警車)的聲音(錄音)。
2.提問:“我們遇到困難時應該找誰幫忙?
(二)關鍵步驟:
1.情景劇表演:《在公園里》
2.引導幼兒想一想,說一說,小明為什么會走失,他走失后是怎樣做的?
3.小朋友和家長外出時應注意什么?
(三)老師總結歸納
引導幼兒誦讀核心要素。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:五一假期安全教育教案(通用12篇)
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