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節約用水活動宣傳方案(篇2)
活動目標
1、啟發引導幼兒嘗試用圖像、符號設計節水標志。
2、學會發現別人作品的優點,體會欣賞別人的快樂。
活動準備
1、多媒體課件(缺水,干旱的圖片)
2、在此活動之前幼兒對生活中的標志有一定的了解和認識。
3、收集各種與生活有關的標志。
4、制作標志的材料。
活動過程
一、活動導入,激發幼兒興趣。
1、出示繪本《水會變哦》
師:水不但會變,還有許多的用處。清你們說說在生活中,哪些地方需要用水。
幼兒發言。
師:我們的生活離不開水,可是地球上的水越來越少,很多地方都缺水。
2、播放課件
師:我們看到很多地方都缺水,那么我們小朋友也應該節約用水哦,我們應該怎樣節約用水呢?
幼兒討論,并發言。
師:我們要怎樣讓別人也知道節約用水呢?
(引出設計節水標志)
二、利用收集好的生活標志進行分享,分類。
師:在生活中我們發現了許多標志,這么多標志有什么用處呢?我們一起來看看。
引導幼兒對生活中的標志歸類。
小結:生活中的標志一般分為三類:警示、禁止、提示。
三、設計標志
1、將幼兒分男孩女孩,進行比賽。
2、教師提出設計要求,幼兒進行設計,教師巡回指導。
四、交流與分享
1、繪制完畢后,請幼兒進行欣賞評議。
2、請幼兒講設計的合理的標志貼到幼兒園相應的位置上。
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