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弘揚雷鋒精神主題教育活動方案范文【篇2】
為進一步弘揚雷鋒精神,培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,加強我校精神文明建設,掀起我校學雷鋒活動新高潮,我校今年學雷鋒活動將立足校園,走向社會,不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
一、活動目的:
學習雷鋒精神,把握精神實質,并使雷鋒精神賦予新的時代內涵
二、活動要求:
“學雷鋒”活動要立足自身,立足本校,使雷鋒精神深入到每個班級,從自我做起,從身邊小事做起,學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中小學生日常行為規范》為要求,從身邊的小事做起,向不文明行為告別;把微笑帶給同學,讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人;堅持學習上學雷鋒,發揚雷鋒同志的“釘子”精神,在學習上要“鉆”,在時間上要“擠”。各班要結合實際,盡可能創造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。
三、活動主題:
學雷鋒、心向黨、講品德、見行動
四、活動時間:
第一階段(宣傳動員階段):各班召開主題班會,成立活動小組
第二階段(實施階段):各班按照活動內容組織實施
第三階段(總結評比階段):學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體
五、活動內容:
1、各班召開“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會。
2、通過學校”廣播站開展“雷鋒在我心中”專題宣傳,在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。
3、開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”征文比賽。
4、舉行“平凡的感動”主題黑板報比賽,各班圍繞該主題出一期主題黑板報,大隊部于3月14日前進行集中評比。
5、以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治,徹底清理衛生死角,美化、凈化校園環境。
6、立足校園、立足自身,爭做文明學生。
(1)堅持日常學雷鋒:要求學生全員參與,從日常做起,具體要求做到:“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
(2)立足學習上學雷鋒,開展“一幫一”活動,各班組織學習互助小組,發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績,形成濃厚的學習氛圍。
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