大型展會具體策劃方案下載

大型展會具體策劃方案精選篇5

一、活動名稱

夢--南京藝術學院人文學院首屆畢業展覽

二、活動時間

20__年5月5日-12日;為期7天

三、活動地點

南京藝術學院人文學院一樓大廳

四、活動宗旨

四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自我的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自我的輝煌。在臨畢業之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對完美未來憧憬的一種表達。同學們能夠經過這次展覽回顧自我的四年大學生活，展示自我在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也能夠憧憬自我的未來，展示自我夢想和期望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最終的展覽中，我們能夠最大限度的表現自我，表達自我，展現自我，詮釋自我。

五、活動主題

承托期望，放飛夢想。回味過去，展望未來。

六、活動資料

1、藝術展覽區

藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區。

在回味過去展區參展者能夠根據自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自我選擇展覽風格和作品。其中作品不僅僅能夠是參展者在四年內的得力之作，也能夠是一些對自我重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，歡樂時光的圖像集合。更能夠經過設計總結表達自我四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。此外在回味過去中還能夠留一個視頻區放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一齊的歡樂。

在展望未來展區參展者既能夠經過整合將自我任何的物品進行規劃，從中抒發自我對未來的暢想和感想，也能夠經過圖片作品表達自我對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區安放一個大展板和許愿瓶，同學能夠將自我的夢想寫在大展板上，將自我對自我十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一齊時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。

2、交流活動區

交流活動區以珍惜此刻為主題，大致可分為交流和活動2大部分。

交流部分邀請大學四年內教過我們的一些有代表的教師前來以聚會party的形式在該區和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被經過設計營造聊天區和合影區，同學能夠利用這個大學最終的機會在聊天區和自我喜歡的教師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區域與教師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也能夠互相寫畢業留言，贈送畢業禮物。

活動區部分以互動活動和小游戲為主，在這個區域同學們既能夠和同學之前也能夠和教師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓教師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡，讓教師和同學一齊度過這些令人難忘的時刻。

七、展品選擇

本次展覽由于是為了突出自我，表現自我，其展覽部分展品主要有以下

一、來自同學自我的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等

二、來自同學自我整合的作品，其中任何物體都能夠拿來進行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等

三、來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主

八、預期成果

本次展覽由于是畢業展覽，突出的就是每一個即將畢業的同學各自的情感，各自的成長，各自的心境。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業之際，突出這次展覽，我們能夠回顧自我以往的夢，能夠暢想自我未來的夢。能夠和教師盡情的交流，互動，能夠更好的和學生之間進行溝通。

除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現和突出的不是我們的技術水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結合起來，最終呈現出一幅與眾不一樣的，獨具風格的展覽。

我們預期的成果是展現四年最好的水平給自我，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關注我們的展覽，可是我們必須要做出自我的特色，讓所有的人看后有一種與眾不一樣的感覺。

九、可行性分析(可開發市場、可利用資源、存在問題)

1、可開發市場

本方案突出體現的是畢業的每一位學員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現的機會。而我們新穎的設計和獨樹一格的組織策劃將讓所有的人對我們刮目相看。這樣不僅僅能夠給學弟學妹們一個榜樣，更能夠給其他還不了解我們的人一個更直觀更深刻的認識，用我們的策劃和創意告訴他們什么叫做藝術管理

2、可利用資源

本方案能夠請一些以前的專業授課教師進行指導，我們能夠請長風堂專家對我們場地的設計和布置進行指導和幫忙，我們也能夠請南京博物院的人前來指導我們的燈光和整體效果的設計，我們還能夠請教師和我們一齊做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自我的位置，發揮自我的專長，突出自我的特色。

3、存在問題

本方案需要很多的時間和精力，不明白是否所有同學都有這個興趣和時間來執行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。

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