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2023年防范校園欺凌應急預案(篇7)
校園欺凌定義:
發生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育教學活動中,由老師、同學或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網絡、器械等,針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為,都算校園欺凌(暴力)。
一、治理目的:
通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范師生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍:
在校生中在校內外教育教學活動中和課余生活中發生的欺凌現象。
三、成立專項治理領導小組:
組 長:
副組長:
組 員:
四、校園欺凌專項整治責任
1、開展教育。各責任人在各自的責任范圍內,要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。
2、加強預防。各責任人在各自的責任范圍內要加強校園欺凌治理的人防、物防、技防建設,尤其班主任指導學生學會拒絕和求助。充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的.電話號碼并明確負責人。
3、及時處理。各責任人在各自的責任范圍內,要及時發現、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。
4、監督檢查。各責任人在各自的責任范圍內,要加強對學校開展校園欺凌專項治理檢查。發現問題及時與第一責任人、各責任人溝通,做好記錄,必要時向區教育局督導部門報告。
5、班主任責任:班主任直接與學生接觸,最能及時把握學生動態,一要利用一切可能機會,對學生加強安全法制教育,把欺凌行為遏制在萌芽之中;二要深入到學生中,及時了解學生中發生的欺凌事件和行為,及時處理,及時向校安全主管或第一責任人匯報。
五、防范校園欺凌措施:
1、學校加強校園技防設施管理、監控和維修,確保正常運作,便于收集欺凌現象證據。
2、擴大防范校園欺凌宣傳范圍,加大宣傳力度。學校大張旗鼓向教師、學生、家長、社會宣傳防范校園欺凌的相關法律法規,引導各方力量參與防范工作。
3、每學期一次邀請法制副校長或法制輔導員給學生做一次專題講座,幫助學生掌握避免校園欺凌的技能,學會向校園欺凌說不的方法,主動向老師、家長、法制副校長或法制輔導員求助。(法制副校長和輔導員電話在學校二公示一監督上都有)
4、班主任做好行為偏差生的排摸工作,與學校法制輔導員、青少年社工一起對這部分學生加強日常教育和管理,將校園欺凌的苗子扼殺掉。
5、加強學生良好行為規范養成訓練,減少學生間的矛盾沖突。
6、發動家長做好孩子的上網安全工作,防止學生通過網絡實施欺凌或引起校園欺凌的苗子。
7、加強考核。將防范校園欺凌工作納入行規示范班考核,一旦有欺凌現象一票否決。同時納入班主任工作學期考核,凡是出現欺凌現象的班主任取消優秀考核資格。
8、對有欺凌行為的學生,根據情節和后果輕重,構成違法的,按違法性質和《未成年人保護法》等相關法律要求,由司法、家長和學校共同教育并給予相應的處罰。不構成違法的,按《奉城二中學生違紀行為處分條例》從重處罰,并由學校、法制輔導員、青少年社工、家長共同教育。
六、責任考核。
學校將對不負責任,玩忽職守,造成不良后果的欺凌事件的責任人在評比、晉升、績效等方面,根據學校考核制度予以處理,造成嚴重后果的報上級紀檢部門、司法機關予以處理。 對在教育、預防、發現、處理校園欺凌事件等方面有突出表現的責任人,根據學校考核制度予以獎勵。
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