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學校課堂教學改革措施和方案精選篇4
一、指導思想:
為了更好地落實《十項評估》方案,加強校本培訓工作力度,發現骨干、培養骨干、發揮骨干教師引領作用,全面落實素質教育,改革課堂教學方法,創新課堂教學模式,促進教師教學方式和學生學習方式的轉變,提升教師專業化素質,推進學科建設步伐,全面提高我校課堂教學質量。
二、 組織原則:
1、全員參與原則:本次課堂教學大賽涉及全校的所有任課教師和所有的學科,要求人人參與,人人講課,讓教師全員得到鍛煉和提升。
2、注重過程原則:大賽不僅要關注結果,還有重視過程。堅決杜絕為賽課而講課的傾向。做好教師課堂教學的評價和反思,提煉經驗,發現問題,提出改進措施,堅決杜絕走形式和做假課。
3、學科均衡原則:改變以往只有語文和數學學科的單一參賽現象,力爭評選出更多學科的參賽課。
4、實事求是原則:大賽在堅持“公開、公平、公正”的同時,充分考慮學生基礎等因素,立足實際,重視差異,關注發展,突出激勵。
三、 參賽對象:
學校現任教師。
四、大賽內容:
1、學科:現行新課程設置的所有學科。(總校抽檢:語文、數學,每校一文一數,計2人)
2、教材:現行使用教材。
3、大賽內容:課堂教學。
講課分值滿分為100分。
講課時間為40分鐘。
五、 方法步驟:
1、各校在教師大會上公布骨干教師課堂教學大賽實施方案,讓每一位教師了解這次活動的開展情況。
2、學校組織課堂教學大賽,推選出優勝者參加總校組織的骨干教師課堂教學大賽。
3、參加比賽的教師按任教學科及進度確定講課內容。
六、 工作要求:
1、本次課堂教學大賽,要求學校教師人人參與,并將其作為教師一次全員學習與提高的過程。要求教師要按照新課程理念進行教學設計,進行授課。教學方法要有高度性、靈活性和多樣性,具有獨特的教學風格。
2、關注小學科。關注新人。
七、 比賽時間、地點:
村小自賽時間:9月19日——10月19日
總校組織大賽時間:10月下旬(具體時間另定)
地點:(各村小)
聽課路線:哈、坤、西、東、宋、鄭
八、 獎勵辦法:
本次大賽設三等獎,每科一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名由總校頒發獲獎證書等。參加校課堂教學大賽的教師,由村小自我評定。
九、 組織領導:
為保證本次大賽順利、圓滿、公正進行,成立大賽組委會如下。
組 長:吉長德
副組長:張瑞榮
成 員:王洪軍、齊柏林、王秀花、劉艷華、張哲、高彥軍。
評委:吉長德、張瑞榮、周樹本、
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