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(二)堅持實事求是的原則。把師德建設與學校各項工作緊密結合起來,標本兼治,突出重點,有針對性地開展工作,通過各項活動讓師德建設更加貼近實際,與日常工作要求掛鉤,注重實效。
(三)堅持以德促能的原則。師德是教育之魂,師能是發展之本。以師德建設為先導,采取多種措施,把師德建設與高教職工業務能力和專業發展相結合,促進教職工整體素質的全面提升。
四、具體措施
(一)成立領導小組。為更好地開展師德教育活動,我園成立師德建設領導小組:
組長:王靜
副組長:曹艷、周丹慧
組員:各班班主任、教師、保育員、后勤人員。
組長負責組織部署具體工作,分解各層面師德教育活動任務,保證師德教育活動有組織、有計劃、有實效地開展。
(二)完善師德師風考核制度。
1、學校建立師德師風考核機制和檔案,對教師師德行為進行約束,實施常規管理,從制度上積極引導教職工樹立良好的師表形象、職業形象,倡導教職工樂于奉獻的敬業精神。
2、教師公開開展師德承諾活動,簽訂教師《師德承諾書》。把師德建設納入教師的年度考核之中,每學期考核一次,作為教職工評優、評模以及晉級的依據。對違反《中小學教師職業道德規范》的行為,一票否決。
(三)認真組織學習。師德建設重在宣傳學習,貴在堅持。定期組織教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《公民道德建設實施綱要》,要求人人做好讀書筆記,撰寫心得體會,強化教師依法治教、以德治教的意識,統一思想,提高認識。同時,結合“師德建設活動”的開展,認真對照自身在師德師風方面存在的問題,開展自查自糾,自覺規范自身的教育行為,不斷提高自身的師德素養。
(四)積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設活動。
1、各崗位人員設立個人風采展示照片,除個人簡介外,加一欄師德公開承諾,主動接受全體幼兒家長的監督。
2、開展以“愛心與責任”主題的師德演講活動。
3、利用家長會征集家長意見,發放師德問卷調查表,對各崗位人員師德情況進行多元評價。
4、繼續開展弘揚教師精神,爭當羅田名師活動。
5、結合師德考評,每學期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評選活動。
第一階段:研究部署階段(__年2月)
1、健全組織機構,成立領導小組。把師德建設工作做為首要工作,抓緊抓好,抓細抓實。把師德建設作為校本培訓的內容之一,廣泛開展宣傳教育活動。
2、召開動員大會,層層落實責任。宣讀師德建設實施方案和師德建設評估辦法及細則。要求每位教師結合自身實際,制定師德修養計劃。請家長、學生、社會共同監督,同時要求每位教師簽定承諾書,并公布于眾。
第二階段:加強學習,形成共識階段(__年3月)
1、深入學習《義務教育法》《教師法》《公民道德建設實施綱要》《中小學教師職業道德規范》等法律、法規,加強以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育,進一步樹立以德治教的道德意識,組織好每周的教師政治學習和業務學習。
2、認真組織學習全國師德楷模先進事跡,每周表揚我園師德先進典型,樹立榜樣,深入發掘我園教師關愛幼兒的典型事跡和先進經驗,提高師德榜樣的影響力和示范性。
第三階段:精心組織,全面落實階段(__年4-6月,9-11月)
1、積極開展弘揚教師精神,爭當羅田名師活動。
2、開展“愛心與責任”主題演講活動。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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