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六、活動目標
(一)幫助服務對象了解就業政策和服務措施,掌握申請享受政策支持和服務的具體流程;使服務對象都能得到就業創業服務,符合條件的都能享受就業創業扶持政策。
(二)促進一批農村勞動者特別是貧困勞動力實現轉移就業,幫扶一批就業困難人員實現就業,鼓勵一批農民工等人員返鄉創業,服務一批企業滿足用工需求。
(三)為服務對象帶去黨和政府的溫暖與關懷,推動社會力量積極參與活動,促進城鄉各類勞動者多渠道就業創業,全力確保就業局勢保持穩定,不斷增強廣大勞動者幸福感和獲得感。
七、活動安排
區直各有關部門、各鎮街要全方位、多角度、高密度、高頻率地宣傳各項就業創業政策,開展企業人才用工需求和外出務工人員返鄉就業情況調查。在深入調查的基礎上,圍繞供需兩端,區、鎮街兩級聯動,采取送崗位送培訓送政策送服務下鄉的方式,在鎮街中心場所分別舉辦現場招聘活動,為全區各類企業和城鄉勞動者提供精準的崗位對接、政策宣傳等公共就業人才服務。
(一)扎實宣傳。(時間:__-__月底)
一是通過__資訊、__人社、__就業及各鎮街道資訊發布平臺,公布此次活動主題、活動目標、活動安排等內容,向各類求職者推送活動日程安排和崗位信息,進一步擴大就業春風行動影響力。
二是各鎮街道要組織人員深入鄉村、社區開展形式多樣的宣傳活動,通過村居干部、駐村工作隊在春節前將春風行動崗位信息、就業創業政策、現場招聘會日程安排等信息送到每家每戶,擴大城鄉勞動者對春風行動和就業援助月現場招聘會活動的知曉度。
(二)做實調查。(時間:分為春節前摸底調查和春節后跟蹤回訪兩階段)
一是開展企業用工現狀和需求調查。主要集中在兩園企業,重點調查受中美貿易摩擦影響的企業及我區重點骨干企業,了解企業當前經營狀況、用工需求和招工計劃、人員招錄上崗等情況(相關表格由區就業局提供鎮街人社所)。
二是開展人力資源調查。各社區、行政村進家入戶摸底調查勞動力情況,重點關注返鄉農民工、高校畢業生、就業困難人員情況,了解他們就業所在地、在外就業狀況、自身技能水平、求職渠道、節后就業去向等情況(相關表格有區就業局提供鎮街人社所)。
(三)舉辦現場就業招聘會。(時間:__月__日到__月底)
1、__區20__年春風行動暨就業援助月現場招聘會主會場安排:__月__日(正月十二),市中心廣場。
2、進鎮街舉辦“__區20__年春風行動暨就業援助月現場招聘會”,具體安排如下:
(1)__鎮:__月__日(正月初八),鎮政府門前;
(2)__鎮:__月__日(正月初九),沙湖星城小廣場;
(3)__鎮:__月__日(正月初十),__村委會前;
(4)__鎮:__月__日(正月十一),華茂廣場附近;
(5)__街道:__月__日(正月十三),白鷗園小廣場;
(6)__街道:__月__日(正月十四),東都花園二期;
(7)__街道:__月__日(正月十五),街道辦事大廳前;
(8)__街道:__月__日(正月十六),文化創業一條街;
(9)__街道:__月__日(正月十七),萬力時代廣場
3、現場招聘會結束后,各鎮、街道人社所及其所轄各社區、村居就業工作站將春風行動、就業援助月活動引向深入,常態化抓好做實求職、用工后續跟蹤服務工作,幫助就業困難人員實現穩定就業、引導企業穩定員工。
(四)開展精準就業服務。(時間:__月到__月底)
一是開發扶貧專崗精準安置貧困勞動者就業。各鎮村、街道社區針對年齡大、身體差、無法外出就業或通過市場難以實現就業的貧困勞動者,開發合適的就業扶貧專崗,安置其穩定就業。二是各鎮街道有序組織有回鄉就業意愿的農民工參觀園區和重點企業,宣傳企業就業環境和福利待遇,促進崗位對接。三是開展園區企業對接服務。聯系高校職校開展“校企合作”、“校地合作”,幫助企業走進校園開展宣講,組織在校學生參觀園區、重點企業和公共就業服務人才機構,了解企業和我區經濟社會發展環境。四是開展職業技能培訓服務。緊密結合企業崗位需求和勞動者就業需求,以匹配性為導向,靈活開展職業技能提升培訓。五是開展就業援助專項活動。走訪慰問殘疾人家庭、因病致貧、老黨員等不同群體的就業困難家庭,為其與用人單位牽線搭橋,力爭早日實現就業;走訪重點企業和困難企業,宣傳國家穩崗政策和就業幫扶政策,開發公益性崗位,舉辦就業見習、公益性崗位集中對接會和退役士兵專場招聘會,為就業困難人員、高校畢業生、16-24歲失業青年、退役士兵和企業搭建平臺,提供政策咨詢。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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