我的家教家風故事小學組5篇作文

我總是告訴自己，我想成為一個有禮貌的人，因為我的父母在日常生活中一直在教育我。我不想讓我父母的教育變成廢話，所以我總是遵守我應該遵守的禮貌。

禮貌也是我在日常生活中學到的知識，這也讓我知道生活中有很多小細節需要注意，這樣才能學到更多的知識。

我的家教家風故事小學組作文(精選篇5)

輔導是孩子在家庭中接受的影響和教育，是一個人一生中接受的初步教育。家庭風格是一個家庭或家庭多年來形成的傳統氛圍、風格和時尚。它承載著一個家庭或家庭的生活方式、生活態度、文化氛圍、概念、價值觀和生活觀，構成了一個家庭或家庭的獨特特征。許多長盛不衰、地位顯赫的家庭或家庭都有自己繁榮的秘訣――良好的家教家風。良好的家教和家風對一個人有著非常顯著的影響。

中華民族關注家庭，傳播了許多關于輔導和家庭傳統的作品，如民間“24孝道”、“家庭教育書”、更正式的“顏氏家庭教育”、“曾國藩家庭教育書”、“普通話”、“論語”等。這些書記錄了大量關于輔導和家庭傳統的諺語和故事，這些都是老年人教授的經驗和禮儀，供年輕一代學習。

我出生在一個教師家庭。我的父母都是大學老師，非常重視家教家風的傳承。媽媽教育我：“要友善待人。為了讓我明白這個道理，媽媽在我很小的時候就給我講了“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學校和別人發生沖突，有事就給我上“政治課”，教我不要和同學發生沖突，要和別人和睦相處。在母親的教育下，我幾乎沒有和同學吵架。

爸爸教我：“學會獨立。”從幼兒園開始，我父親就開始教我使用剪刀（或者更鋒利）；三年級時，我父親教我倒沸水；現在，我父親準備教我騎自行車。他說：“如果你現在不學習這些基本技能，你長大后什么也做不了。”這可能是“千里之行，從腳開始”。

爸爸媽媽不僅注重言行，更注重身教。例如，他們遵守交通規則。即使他們很忙，他們也會等綠燈，而不是闖紅燈；另一個例子是節儉。爸爸媽媽每天晚睡早起，努力工作，從不奢侈浪費。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會到這些習慣的含義。現在，我已經上五年級了，在父母的教育下養成了一些好習慣，這些習慣與我的家教家風密切相關。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦地教我各種各樣的東西。這些都是我的好家風。

良好的家庭風格繼承可以促進時尚的健康發展，每個家庭都應該有自己獨特的家庭風格和家庭教育，父母應該承擔這一責任，形成家庭凝聚力，使社會時尚健康發展；使數百萬家庭成為振興中國的強大力量。

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