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志愿服務個人總結2
53中學青年志愿者活動旨在倡導和促進關愛和幫助他人,為社會做出貢獻,是學校教育學生思想政治和傳統美德的重要途徑,成為共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志愿者服務的積極性,立足校園,進入社會,開展一系列豐富多彩的活動。
1、建立健全青年志愿者組織機構,確保志愿者活動的組織力和凝聚力。
53中學青年志愿者活動由學校共青團委員會直接領導,具體工作由青年志愿者協會和學生會外聯部規劃、組織和實施。以學校共青團委員會為總站,以志愿者協會為領導,以23個班為團隊的多層次服務體系,形成了一支不斷成長和發展的有序青年志愿者隊伍。
目前,我校共有青年志愿者128人,形成了“人人都是志愿者”的良好活動環境。其中,常年服務的青年志愿服務隊有4支:“愛校護校”志愿服務隊29人,“一助一”青年志愿服務隊31人,“3月文明月”青年志愿服務隊41人,“保護市政設施”青年志愿服務隊55人。
二是加強青年志愿者隊伍建設,確保志愿者活動的專業性和創造性。
由于青年志愿者服務活動是一項長期活動,是一項不斷進步的事業,在服務過程中,志愿者、服務對象、社會環境等方面不斷變化,必須提高志愿者服務技能、服務水平和理解,幫助服務發展,提高服務水平。
1.結合高中生學習壓力大、課外活動時間少的實際特點,采用“走出去,請進來”的方法,邀請各界先進青年志愿者到我校為志愿者講課,增加了我校志愿者對青年志愿者活動的熱愛,極大地調動了志愿者的積極性。
2.將志愿者理論學習與實踐活動相結合,共同學習和探討志愿者活動的方向和自己的感受;建立基于活動和志愿者交流的專題討論學習體系,充分鼓勵和大力支持志愿者發揮自主性和創造力。
在青年志愿者培訓過程中,我校始終注重加強愛國主義、集體主義和社會主義教育,倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚,關愛他人、無私奉獻的崇高精神,作為培養青年志愿者思想道德素質的重點。
3、認真開展各種形式的青年志愿者活動,提高志愿者活動的參與性和基層性。
我校開展的青年志愿者服務活動充分體現了“自主教育”的特點。各項活動以學生為主體,獨立策劃、組織、開展活動,讓學生參與志愿者社會服務活動,接觸社會,了解現實,磨練意志,展現青年學生朝氣蓬勃、敢于實踐的積極精神狀態,提高與他人溝通的能力,懂得妥協,善于合作,學會奉獻和責任。隨著活動和實踐的深入,對青年志愿者內涵的理解不斷加深。
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