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個人發展規劃 篇27
一、現狀分析
我是一名年輕的幼兒教師,有五年的幼兒教學經驗,但在技能和教科 研方面還有待提高。
1、 優勢: 踏進幼兒園,讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得,讓我在面對 孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
隨著與家長工 作的開展,在家長工作方面積累了一定的經驗,并且我和班中家長的 關系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。
2、不足:
在幼教職業班的學習中,我感覺壓力很大,教法與現代科學理念的 新思路有一定差距。我雖然學過一些樂理知識、舞蹈、手工制作等課 程,但從教學的角度,我覺得我的教學活動組織能力較弱,不能很好 的運用到教學之中。隨著教學工作的不斷深入和開展,我必須加強基 本功的訓練,尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高,敢于接受新事物 的挑戰,樂于接受教學新理念的沖擊。
二、個人發展目標
做一名有思想、有創新意識富有愛心的幼兒教師。
三、具體措施
1、認真學習提高專業理論水平 認真參加幼兒園組織的各種學習,努力爭取學習機會。利用工作 之余學習《幼兒園教育指導綱要》《早期教育》等幼教書籍,并在教 、 育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。
在教育教學中積極總 結經驗,撰寫主題反思和教育隨筆。
努力使自己的專業理論知識再 上一個新的臺階。
2、認真實踐,提高教育教學水平。
認真填寫主題計劃、周計劃表,認真備課,組織好每一節課,充 分調動幼兒的學習技能的積極性,主題教育活動的內容及季節、節日 的變化進行班級內環境創設。積極參加園內的教研活動,虛心和年長 的教師學習心得內容。
3、努力學習提高自身素質。用新的理念和科學的方法教育孩子,讓 孩子在園中學到理多的知識和技能, 四、具體內容:
(一) ;1、與搭班教師配合默契,培養良好的班級常規,做好幼小銜 接的工作。
2、努力學習比較系統的專業知識、教育科學知識。
3、認真排練好六一節目。
(二) ;1、注重自身創新精神與實踐能力初步形成自己的經驗并提高 自己的技能。
2、不斷提高自己的師德修養,豐富自身的人文底蘊。
3、積極參與幼兒園建設并發言獻策,讓自己真正成為幼兒園 的一份子。
(三) ;1、知道教師的職業價值,逐步樹立現代教育觀念,形成了自 己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式。
2、努力進取,積極參與“優質課”的評選活動 。
3、具備創造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力 對于一個成長中的幼兒教師的來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是 非常重要的。
行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功 者是堅持走完最后的十里路的人。
我相信經過我的努力學習會逐一實 現!
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