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關于個人工作計劃(精選31篇)
關于個人工作計劃 篇1
一、班級管理
制定并完善班級管理制度,包括出勤、課前準備、課堂紀律、集體活動、值日生、輕微違紀行為處理等。通過努力,本班在本學期內基本實現學生自我管理。
1.經班主任推薦和學生民主選舉組建第__屆班委會;
2.組建班級工作小組,由相應的班委領導各小組完成班級工作;
3.培訓值周班委,確保班級課堂紀律、衛生、集體活動等工作高質量完成;
4.班級工作各司其職,人人有事做,事事有人做;
5.完善班級管理流程,讓學生明確在學校發生問題時該如何處理、向誰匯報;
6.選拔優秀班委組建班級管理核心領導小組,承擔大部分班級日常管理工作。
二、學習成績推進
培養優良學風,推進班級整體學習成績的提升,為提高個人學習成績創造條件。
1.組建班級學習小組,培養學生自學、討論、研究、合作的能力;
2.拓展課代表工作范圍,發揮課代表的教學助理作用;
3.設計并完善合理的作業管理流程;
4.推薦各學科學習成績突出者組建班級學習委員會,建設學科難題攻關小組,發揮成績優秀學生的優勢,帶動班級成績進步;
5.推薦上述學習委員會成員在班級開設微型講座,介紹學習方法和學習經驗;
6.在班級廣泛開展一幫一多幫一活動,改善部分學生薄弱學科的學習狀況,爭取不讓一個學生掉隊;
7.通過以上努力,力爭實現以下目標:
(1)班級大型考試總平均分進入年級前3名(目前第4名);
(2)10%的`學生進入年級行列(前20名);
(3)85%的學生進入年級中等以上水平(前250名)(目前為74%);
(4)爭取消滅低分(年級后100名)。
三、班級文化建設
1.開展征集班徽活動,設計班級標志;
2.征集班名和班級發展主題詞;
3.成立美化班級環境小組;
4.形成有班級特色的海報文化;
5.建設班級圖書館,設定專人管理,抽出一定時間開展讀書活動,培養學生閱讀習慣。
四、班級活動
1.開展感動班級人物評選活動,在班級樹立一批正面典型;
2.開發自塑教育系列班會,培養學生能力,提高情商,健全人格,全面提升綜合素質;
3.開發嘉賓訪談型系列班會,擬邀請大學生、留學生、教師、家長等到班級與學生進行交流;
4.根據學校和班級實際情況,開展有益于提升學生人文素質、文化素養的教育活動,如影視教育、名曲欣賞、美文賞析等。
五、其他教育工作
1.堅持按照學號順序與學生進行交流,一學期與學生談心達到100人次以上(平均每個學生每學期交流2-3次);
2.利用業余時間進行學生家訪,爭取本學期家訪覆蓋率達到75%;
3.每周批閱周記、評選優秀周記,優秀周記由學生錄入形成電子稿,以備適當的時候結集印制;
4.利用QQ、電話、短信等方式與家長溝通,每天不少于半小時;
5.每周四下午為家長接待日,接待家長來訪,與家長建立常態聯系;
6.每個月利用班級家長QQ群組織網上家長會一次,交流探討學生教育問題,拓展家校溝通新渠道。
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