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大班家長工作計劃 篇26
一、接待家長,做好簽名工作:
感謝家長在百忙之中來參加我們的家長會,這是對我們工作的支持,也是對我們工作的鼓勵。我們兩位老師對大家的到來表示熱烈歡迎。
二、情況分析:
1.班級情況:
班級幼兒共xx名,其中男生xx名,女生xx名,一名男生轉出,一名男生轉入。
班級中幼兒各方面的生活能力發展比較均衡。幼兒由年老者帶領多,生活自理能力與同齡幼兒相比較弱,經過上一學期的鍛煉,幼兒生活自理能力提高較為。但在日常生活中,仍可發現個別幼兒的自理能力較為缺乏。本學期對等幼兒還需著重引導和培養生活自理能力。體弱幼兒有,營養不良的幼兒有,對他們需配合保健做好他們的保育工作。
我班幼兒上學期在學習領域各方面的發展都比較均衡,尤其是觀察探索能力、操作能力、解決問題能力,學習習慣和興趣的發展水平都有較明顯的提高。我們認為我班幼兒的語言表達能力還有待進一步提高,語言表達的完整性較好,但是幼兒樂于表達自己的愿望不夠強烈,傾聽的習慣也較弱,這和老師的引導具有較大的關系,這是我們本學期需要考慮的部分。
由于幼兒年齡的增長,他們在集體活動中逐步能關注他人的存在,并且能初步注意到他人的感受,對待周圍的人和事表現出一定的關心,對日常生活中的規則也有了初步的認識。上學期我們開展的主題活動對幼兒的責任意識,在不同層面上都是一種提高。本學期主題活動的開展會帶給幼兒更多的各方面的信息。
2.教師情況:
三、教育教學工作:
1.本學期教育目標。
2.多元整合幼兒園的活動課程。
上學期我們班根據教育局,幼兒園的要求,初步開展了二期課改的課程的教育,得到了家長的大力支持,(衷心感謝班級的家長的幫助支持)本學期我們使用多元整合幼兒園活動課程,希望得到家長更多的幫助,支持。
四、大活動安排:
九月份:節日教育(中秋國慶)。
十月份:秋游活動。
十一月份:親子活動。
十二月份:迎新活動。
一月份:完成小結,評估工作。
五、家長交流:
a)請家長提出一些對課程的建議。
b)家長相互交流育兒經驗。
c)家長希望學校組織的活動等。
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