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有關個人工作計劃模板錦集 篇31
作為一名生物教師,我已經有16年的教齡,在教學的過程中,深感個人專業水平的不足。在教學中,我不斷努力成為合格教師,不斷學習充實專業水平,但我們正好處于新課程改革的初期,教學過程中常會出現這樣那樣的問題。如應對教材的不斷變換,知識教學的變化,一人同時帶多個年級的課程等。針對教學中存在的問題,借助這次的教育培訓,在未來兩年里,不斷提高自己的專業水平,爭取成為有專業水平的合格教師。為此制定以下計劃:
1、不斷提高自身的思想道德修養。
學高為師,身正為范。學生的模仿能力很強。教師的行為對學生群體規范起著導向作用,學生群體成員往往自發地以教師的思想行為為參照而形成群體規范。因此我要自覺加強師德修養,努力鉆研業務,言行一致,艱苦樸素,文明禮貌,助人為樂。認真學習教師職業道德規范要求;努力提高自身文化知識水平和專業素養;并且在學校、家庭、社會積極進行道德實踐。熱愛工作,熱愛學生,團結同事,虛心學習。
2、認真備課、上課,爭取為全體教師提供高質量的觀摩課。
課前,我要認真準備,查找資料,設計教法,爭取在執教時關注學生,注重效果,為全校教師提供高質量、有價值的數學文觀摩課。
3、 深入鉆研課程標準、教材與課例,通過研讀教材、研究學生等進行深度備課,并結合教學實踐積極、主動進行教學反思。通過打磨課例深入研究,形成精品,走出一條適于學生學習的教育模式。
總之,滿足現狀是無法勝任現今的教育工作,我期望借助于這次培訓,能使自己教師專業水平的提高。充分利用信息技術手段輔助教學,積極參與集體的學習與討論,做好案例分析,及時歸納,及時總結。注重反思,從反思中提升教學研究水平,在教學過程中要善于發現問題,及時解決問題,不清楚或不懂的地方要多請教、多提問、多查閱資料。學習先進的教育理念,結合教學工作,總結、歸納和提升教學經驗。樹立終身學習的觀念,提升自己的師德修養,完善自己的知識結構,增強自己的文化素養。加強理論和實踐相結合,課前認真細心備課,課后認真總結,在總結中完善自己。
“教師”二字一直都是一個神圣的名詞,一直都受到社會各界人士的尊重與愛戴。可是怎樣才能成為一名孩子喜歡,家長滿意的好教師呢?成為一名小學英語教師5年來,我一直都在思索著這個問題。為了成為一名優秀的英語教師,我為自己制定了未來兩年的工作計劃。
一、思想政治方面
熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針,積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習,服從組織的工作安排,與同事團結協作,遵紀守法、教書育人、為人師表,始終恪守“學高為師,身正為范”的原則。 認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展,所以我不但應要注重集體的政治理論學習,還應注意從書本中汲取營養,認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、個人業務水平方面
作為一名英語教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。未來兩年我將要拿出大學考英語四級時的精神,不斷地利用業余時間補充自己的單詞量以及提高自己的口語水平。而且我還將會不斷的上網瀏覽一些英語網頁,觀摩一些全國優秀英語課以及平時市區舉辦的優秀教研課,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、教育教學方面
在教學中,我一定要切記從學生實際出發,分層施教,充分調動學生的積極性,不放棄每一個學生,爭取大面積提高學生的英語水平。
為了上好每一節課,我應努力做到以下幾方面:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材、教參,學習好大綱,對教材的基本思想、每句話、每個單詞都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、組織好課堂教學,認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。關注全體學生,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,激發學生的情感,使學生有舉一反三的能力。同時,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,經常不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課,虛心向同事學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生 ,平等地對待每一個學生。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
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