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政治第一學期教學工作總結范文(精選30篇)

2024-04-20 個人工作總結

政治第一學期教學工作總結范文 篇12

一、積極更新教師的教育教學思想和觀念。

一所學校教學工作開展若要有成效主要看教師的教育教學思想和教育教學理念是否順應新時代的要求。教育教學工作要努力跟緊新課程的形式,改變老一套的教學思想和觀念。當然這也是學科教學取得好成績的關鍵。教育教學思想觀念改變了、創新了,才能更好地指導實際課堂教學。因此,為了促進教學取得好效果,我校利用召開教師會強調并督促教師認真學習《新課程理念與教學策略》,深入細致的分析里面的典型案例,結合自己的實際工作加以運用,加以改進.一學期里,我校堅持校長、教導主任、科組長深入課堂聽課,及時參加教研活動,與教師共同評課、交流和反思,形成詳細的活動記錄本。一學期來的共同努力,教師的思想觀念更加潮流了,相信這樣的進步一定會為今后的教育工作打好堅實的基礎。

二、積極認真抓教學,提高教學質量。

為了讓教師了解更多的課改專業知識,x年9月23日至25日派李江南老師到三亞市進行幼兒轉型學習培訓;x年10月26日下午派黃秀華、王文雄兩位年輕教師到新星慈航小學聽課;x年12月11日至13日派教導和語文組長到海口市參加“第四屆年會第二次學術會議暨學會成立20周年慶典活動”和聽課,x年12月20日曾超鳳參加第二輪的“國陪”網上學習,還組織王秀玲、周金海為全校教師上一節示范課。

通過各種形式的活動,學習優秀的教學經驗,與外校的教師交流,汲取他人之長,補充和完善自己的教學。一學期來,根據上級領導的要求,認真開展了校本教研活動。教師共同聽課、集體研討,虛心聽取他人建議并深刻的進行教后反思,自覺提高個人教學水平。積極開展了學生活動,如:x年12月初舉行三至六年級作文比賽,12月12日共收到19篇優秀的學生作文送加茂鎮中心校參評。

三、加強了對學生的日常管理,營造了濃郁的校園學習氛圍。

為了使我校教學質量和學生思想教育平衡發展,工作中不斷加強了對學生和教師的日常管理,我校以學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為主,結合學校和學生實際,x年11月8日上午全校舉行了“小手拉大手,文明我先行”主題實踐活動啟動儀式后,通過張貼標語、主題班會、少先隊活動、晨會等宣傳和教育活動,培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣、文明禮貌習慣等。

繼續執行《班級量分法》和《教師獎學獎教制度》,每周每個班以200分為滿分,根據遲到、早退、曠課等情況采取扣分制,學期末評出校級先進班集體和優秀班主任并給予一定的獎勵。通過評比,一方面提高了班主任班級管理水平和學生的競爭意識,培養了學生的集體榮譽感,同時也形成了學校良好的育人氛圍。特別是自開展的“整肅風紀,加強職業操守”主題教育大討論活動以來,目前我校的三個階段的活動都已如期完成,通過這次主題教育大討論活動,全體教師都能夠改正自身的不足和缺點,努力的工作,同時也激發了教師的工作積極性和主動性。

四、進一步加強學校安全工作。

學校安全工作,涉及千家萬戶,責任重大。學校從不放松對學生的安全教育,每逢晨會都在全體師生前進行安全教育(水、電、火、交通、勞動、體育活動、爬樹等),發現不安全因素及時強調和制止。學校與每一位班主任簽訂了安全工作責任狀,確立“安全第一”的思想意識。本學期我校積極在師生中宣傳、學習、貫徹,使師生認識到了生命的意義,懂得了珍愛生命。

同時還經常排除學校的安全隱患,如鏟鋤學校中已枯死的變色樹枝頭,以防止學生追逐奔跑摔跤刺傷;清除椰子樹的干樹葉和干椰子,以防落下砸傷學生。x年10月8日上午由于暴雨不停,學校校門口的河水暴漲,考慮學生早上上學的過河安全,周金海校長和黃運珍、黃明法三位男教師背學生過河上學,上午放學后暴雨仍下個不停,校長馬上組織全體教師開會,部署老師護送(背)學生過河回家。由于全體教師積極宣傳教育和高度重視,本學期沒有出現一例安全事故。放寒假前的20xx年1月4日下午第三節課還邀請了加茂鎮司法所黃學文所長為全體學生上法制教育課,課后校長還專門進行了假期安全教育。

五、教育教學工作中取得的成績。

通過全體教師的共同努力,我校本學期的教學成績取得了明顯的進步,多個學科的成績排在全鎮各兄弟校前面,特別是六年級的語文,其次是五、三、一年級的語文,一年級、二年級的數學,其次是三、五年級的數學,成績比較突出。黃秀華、黃文卿排練的竹竿舞隊,曾超鳳、王文雄訓練的武術健身操隊,代表加茂鎮中心學校參加全縣x年12月10日舉行的小學武術健身操竹竿舞比賽中均獲得第八名的成績。

六、工作中存在的不足和改進措施。

一學期的工作中,我們雖然取得了可喜的成績,但是也存在著不足,主要的問題:一、幾名教師的教學能力和教學水平較差,造成有幾個學科的成績不是很理想,還需要進一步提高。二、學生用的課桌、板凳已經更換了不少,但是板凳還是不夠。三、學校的電腦沒有連網,教師們查閱資料、上網學習都無法實現。四、學生良好的學習習慣沒有得到很好的培養,還需要進一步加強。

這些不足,相信在下個學期里,全體教師一定會具體分析研究改進方法,加倍努力,克服種種困難,集中更多精力,加強教育教學工作,以確保教學成績穩中有升,爭取更大的成績!

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