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生物教學工作總結(精選35篇)

2024-05-04 個人工作總結

生物教學工作總結 篇17

第一章、生命的世界

1、生物圈:地球上所有生物生活在地球表面的一個“薄層”里,這個“薄層”叫做生物圈。它以海平面為標準,向上10千米,向下11千米。它包括大氣圈的下層、巖石圈的上層和整個水圈。

2、生物多樣性:物種多樣性、遺傳(基因)多樣性和生態系統多樣性。

生態系統:在一定的地域內,生物與環境所形成的統一整體,稱為生態系統。

生態系統的類型有:森林生態系統、草原生態系統、荒漠生態系統、濕地生態系統、湖泊生態系統、海洋生態系統、城市生態系統、農田生態系統等

生產者植物生生物消費者動物態成系分分解者細菌、真菌統

非生物成分:陽光、空氣、水、溫度、濕度、生存空間等

3、生物的特征:應激性、生長和繁殖、新陳代謝等

應激性:生物在遇到外界刺激時能夠作出的規律性反應,叫做應激性。

生長和繁殖:生物通過生長使體形增大、體重增加;生物產生后代的過程,叫做繁殖。新陳代謝:生物需要營養物質、需要排出體內的廢物、需要呼吸等,這些是新陳代謝現象。還有遺傳和變異、適應性等等。

新陳代謝是生物最基本的特征,根據以上特征可以區分生物和非生物。4、環境對生物的影響是生態因素。生態因素包括生物因素和非生物因素。(1)非生物因素:陽光、空氣、水、溫度、濕度、生存空間等。

(2)生物因素:生物對生物的影響。形成的關系有:捕食關系、競爭關系、互助關系、共生關系。5、生物對環境的適應和影響:

(1)生物對環境的適應具有普遍性也具有相對性。如:保護色、警戒色、擬態這三種是生物適應環境的表現。

(2)生物對環境的影響:生物在適應環境的同時也影響環境。如:綠色植物可以降低溫度、增加大氣濕度、調節氣候等;蚯蚓還可松土;蝗蟲啃食莊稼等。

第二章、探索生命

1、科學活動的內容:包括觀察、調查、實驗、查閱文獻資料、相互交流等

2、生物學的發展歷程:

(1)描述性生物學階段:如:林奈與生物分類;

(2)進化性生物學階段:如:達爾文與生物進化論;

(3)實驗生物學階段:如:哈維與血液循環的發現;

(4)分子生物學階段:美國的`沃森與英國的克里克發現了DNA雙螺旋結構。

3、生物學:是研究生物的形態、結構、分類、生理、遺傳和變異、進化和生態的科學。生物學是自然科學中一門以實驗為基礎的科學。

4、研究生物學的基本方法:觀察法、調查法、分類法、實驗法、比較法、文獻法等

5、實驗法的步驟一般包括以下幾個方面:

(1)發現并提出問題;

(2)收集與問題相關的信息;

(3)作出假設;

(4)設計實驗方案;

(5)實施實驗并記錄;

(6)分析實驗現象;

(7)得出結論。

第三章、細胞

除病毒外的絕大多數生物都是由細胞構成的,細胞是生命活動的基本單位。

1、顯微鏡的結構:注意看書P34

目鏡:放大物像;鏡筒:連接目鏡和物鏡;粗準焦螺旋:調焦距;細準焦螺旋:調焦距;轉換器:調換物鏡;物鏡:放大物像;鏡臂:提握鏡身;壓片夾:固定玻片;載物臺:放玻片;遮光器:調節光線強弱;通光孔:光線通過;反光鏡:使光線射入鏡筒;鏡柱:支持鏡身;鏡座:穩定鏡身。

2、使用顯微鏡的步驟:取鏡安放對光放置玻片標本觀察清潔收放

3、顯微鏡的放大倍數=目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數

4、顯微鏡的放大倍數越大,視野中看到的細胞個數就越少,細胞個體越大;顯微鏡的放大倍數越少,視野中看到的細胞個數就越多,細胞個體越小。

5、在目鏡視野中觀察到的物像與實際物體是上下左右都顛倒的。

6、細胞的結構:

動細胞膜:保護細胞,進行物質交換。

物細胞核:含有遺傳物質,控制細胞的生命活動細

細胞質:細胞膜以內,細胞核以外的結構。有許多微細結構,如線粒體等。胞細胞壁:植物細胞的最外層,具有保護和支持作用。細胞膜:緊貼細胞壁,在光學顯微鏡下看不見,具有保護作用。植細胞核:含有遺傳物質,控制細胞的生命活動物細胞質:細胞膜以內,細胞核以外的結構。有許多微細結構。細胞線粒體:能量轉換器,將化學能轉換其他形式的能葉綠體:能量轉換器,將光能轉換成化學能液泡:含有細胞液,含有不同的味道和色素。

7、動植物細胞結構的比較

細胞壁細胞膜細胞質細胞核

8、細胞結構各自的功能:

細胞膜:具有保護作用,能進行物質交換,是選擇透過性膜。從環境中吸收細胞生活所需要的物質;將體內的廢物通過細胞膜排出體外。

細胞需要的物質有無機物和有機物。它們分別是:無機物:水和無機鹽;有機物:糖類、脂肪和蛋白質

細胞質:內有能量轉換器。動植物細胞都具有的能量轉換器是線粒體,能將有機物中的化學能釋放出來供生命活動所需要;植物細胞除了線粒體外,還有葉綠體,葉綠體利用光能將無機物轉變成貯存能量的有機物。細胞核:對細胞的生命活動起控制作用外,對生物的遺傳也有重要的作用。

9、細胞分裂:

(1)分裂規律:一個細胞經過n次分裂以后,產生的細胞個數為2個。

(2)分裂的特點:細胞核里的遺傳物質經過復制而數量倍增,并且平均分到兩個新細胞中,這樣保證了新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質。

細胞分裂是生物體生長、發育和繁殖的基礎。10、臨時裝片的制作過程:注意看書P36P40。

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第四章、生物體的結構層次:

1、細胞分化:在生物體生長發育過程中,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞分化。

2、組織:由許多形態相似,結構和功能相同的細胞和細胞間質聯合在一起形成的細胞群,稱為組織。

3、人體的組織:上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織

(1)上皮組織:細胞排列緊密,細胞間質少。分布在體表、呼吸道和消化道內壁,血管壁等;具有保護和分泌功能;

(2)肌肉組織:由肌細胞構成。分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處;具有收縮和舒張功能;

(3)結締組織:細胞間質發達;分布廣泛;具有支持、連接、營養和保護等功能;

(4)神經組織:由神經細胞構成;分布在腦、脊髓以及神經中;接受刺激,產生和傳導興奮。

4、植物體的主要組織:

(1)分生組織:分生組織的細胞一般比較小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質黏稠,具有分強的分生能力。嫩芽和根尖

(2)營養組織:營養組織細胞細胞壁薄,液泡大,有儲存營養物質的功能。如:番茄果肉;

(3)保護組織:能減少植物失去水分,防止病原微生物的侵入。如:洋蔥表皮、葉表皮

(4)輸導組織:運輸水和無機鹽的導管,運輸有機物的篩管都屬于輸導組織。

5、器官:不同的組織按一定的順序聚集在一起,共同完成一定的功能就形成了器官。如:心臟、眼、耳、肺、腎、肝、胃等是動物體的器官;根、莖、葉、花、果實、種子這六種是植物體的器官。

6、系統:能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統。

動物細胞無有有線粒體,沒有液泡和葉綠體有植物細胞有有有線粒體,有液泡,綠色部分有葉綠體有

7、植物體的結構層次:

根莖

植葉

物花

體果實

種子

運動系統

8、動物體的結構層次:

呼吸系統上皮組織

消化系統肌肉組織

細胞組織器官系統動物體循環系統結締組織

內分泌系統神經組織

泌尿系統

生殖系統

第五章、生物圈中的綠色植物

神經系統

1、光合作用和呼吸作用的區別和聯系

營養器官保護組織

分生組織器官細胞組織

營養組織

生殖器官輸導組織區別和聯系部位光合作用含有葉綠體的細胞光照二氧化碳、水有機物、氧制造有機物,儲存能量呼吸作用所有的活細胞有光無光均可有機物、氧二氧化碳、水分解有機物,釋放能量區別條件原料產物能量轉變聯系如果沒有光合作用制造的有機物,呼吸作用就無法進行,這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產物,呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存在有機物中的能量。如果沒有呼吸作用,光合作用也無法進行。這是因為植物進行光合作用的時候,原料的吸收和產物的運輸所需要的能量,正是呼吸作用釋放出來的能量。呼吸作用與光合作用得相互依存的關系。光合作用的實質:

一是物質轉變,即二氧化碳和水等簡單的無機物轉變成儲存能量的有機物;

二是能量的轉變,將光能轉變成化學能。

光合作用的意義:光合作用為生物圈中的所有生物提供了食物來源和能量來源;維持了大氣中的氧氣和二氧化碳含量的相對穩定。

光合作用的反應式:呼吸作用的反應式:

呼吸作用的意義:生物體通過呼吸作用釋放的能量,一部分用于各種生命活動,一部分轉化成熱量散失。生物的呼吸作用為生命活動提供了動力。

光合作用的概念:綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并釋放氧氣的過程,叫做光合作用。呼吸作用的概念:綠色植物吸收氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用。

2、吸收作用:植物生活需要水和無機鹽,主要是通過根從土壤中吸收。根尖的成熟區生有大量的根毛,擴大了根與土壤的接觸表面積。

吸水失水原理:一般情況下,根毛的細胞液濃度總是大于土壤溶液濃度,根毛細胞從土壤中吸收水分;若土壤溶液濃度大于要毛細胞液濃度時,根毛細胞就會失水。

植物吸收無機鹽:植物生活需要多種無機鹽,其中需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。不同植物以及同一植物的不同生長時期,所需要無機鹽的種類和數量不同。

3、蒸騰作用:植物體體內的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程,叫做蒸騰作用。

蒸騰作用發生的部位:主要是通過葉片的氣孔來完成的。

蒸騰作用的意義:蒸騰作用可以降低葉面溫度;增加大氣濕度;促進水和無機鹽的運輸

4、運輸作用:由導管和篩管來完成。植物的根、莖和葉脈中的導管和篩管是連通的,形成一個完整的管道系統,共同完成植物體運輸水分、無機鹽和有機養料的功能。

導管:由下向上運輸水和無機鹽,位于莖的木質部,由死細胞連通的。篩管:由上向下運輸有機物,位于莖的韌皮部,由活細胞連成的。

六、綠色開花植物的生活史

綠色開花植物的生活史是從種子到種子的過程,從一粒種子的萌發和幼苗的形成到幼苗的根、莖、葉的發生和生長,再到成熟植株的開花、傳粉和受精,最后到果實和種子的形成。1、種子的萌發形成幼苗

2、種子萌發的條件:既需要自身條件,又需要外在條件。缺少任何一種條件,種子都不能萌發。

自身條件:胚是完整的,并且是活的。外在條件:適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣

5、傳粉:花藥里散發出的花粉以一定的方式傳送到雌蕊的柱頭上,這個過程叫做傳粉。

傳粉的類型:自花傳粉、異花傳粉(它分為蟲媒花和風媒花)、人工傳粉。受精:精子與卵細胞結合形成受精卵的過程,叫做受精。

綠色開花植物有特有的雙受精現象。一個精子與卵細胞結合,另一個精子與極核結合,這種現象稱為雙受精。6、果實與種子的形成

植物完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結構隨之凋謝,而雌蕊的子房卻繼續發育。

子房:發育成果實子房壁:發育成果皮胚珠:發育成種子珠壁:發育成種皮受精卵:發育成胚7、綠色植物在生物圈中的作用:綠色植物進行光合作用,直接或間接地為生物圈中的其他生物提供了食物來源和能量來源;并維持了大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡;促進了生物圈中的水循環。

8、我國植被的主要類型:熱帶雨林;常綠闊葉林;落葉闊葉林;針葉林;草原;沙漠。9、我國珍稀植物:銀杉、水杉、珙桐、杪欏等10、每年的植樹節是:3月12日

11、“三北”防護林被稱為綠色長城。“三北”是指西北、華北北部和東北西部。

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