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幼兒園教師師德師風工作總結 篇18
從事學生工作9年,深切體會到作為學生知心朋友和人生導師的重要性,一言一行潛移默化影響著學生的人生觀、價值觀和世界觀的形成。
依稀記得在20__年參加學校師德師風“演講比賽,以“師德”的五味五情為題,從中醫五味理論,即酸、甘、苦、辛、咸,對應情感怒、思、喜、悲、恐,結合自身經歷闡述著五味五情。
咸入腎:立不忘初心、為人師表之德;樹堅定理想信念之人;甘入脾:立愛崗敬業、孜孜傳授之德;樹練就過硬本領之人;酸入肝:立幼吾幼以及人之幼的仁愛之德;樹矢志艱苦奮斗之人;辛入肺:立關愛學生、為“大先生”之德;樹錘煉高尚品格之人;苦入心:立甘當人梯、無私奉獻之德;樹勇于創新創造之人。
這就是師德師風的體會,教書育人,為人師表,率先垂范。
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