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最新學校工作總結 篇9
一、加強領導
為了使健康教育工作廣泛深入的開展,我校成立了健康教育領導小組,校長擔任組長,對全校的健康教育工作進行協調、督促、檢查。同時也抓住宣傳這個陣地,充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設施,對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。
二、多渠道宣傳
1、充分利用課堂教學的主要渠道作用,學校將地方病防治列入健康教育課,堅持把碘缺乏病和地氟病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學,在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面,做到了“四有”,即:有教師、有教學內容、有教學時間、有教案。使學生了解了碘缺乏病和地氟病的危害,明白了使用正規碘鹽和防氟降氟的重要意義。
2、通過向學生發放宣傳資料的形式,教師從網絡等地方搜集地方病知識印發給學生,宣傳地方病病防治知識,告知家長及學生。動員學生及家長正確購買食用碘鹽,認識防氟降氟的意義,增強了自我保護意識。我校共向全校485名學生發放了宣傳資料,然后通過這485名學生帶動周圍的居民,大家共同閱讀宣傳資料。
3、學校加強校園附近地段標語宣傳,書寫、懸掛防氟標語,校園內開辟專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內張貼衛生小知識。
4、號召學生寫好一篇與防治地方病健康教育有關的作文。為使宣傳活動進一步深化,學校安排高年級學生寫好一篇地方病防治相關的'作文,強化學生對地方病知識的識記。
三、衛生部門大力支持
為使地方病防治工作順利開展,揭西縣疾控中心及棉湖鎮衛生院疾防人員多次到學校,為學生進行健康檢查,發放碘缺乏病及地氟病宣傳資料,適時對學生發放地方病調查問卷,給予學校宣傳資金支持,促進了學校健康教育的有序發展。
在今后的工作中我們將進一步采取措施,進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識,繼續加強領導、明確責任,積極與相關部門密切配合,加強地方病課程設置和健康課教師培訓工作,扎實開展好健康教育工作,通過繼續廣泛宣傳動員,把健康教育工作引向深入。
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