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初中語文老師工作總結 篇13
作為一名剛進學校的初中語文教師,我深感自己各方面能力亟需提升。在本期學期的每一天都應該認真踏實地做好工作中的每一件事。時光荏苒,本學期四個多月的教學結束了。回顧本學期的工作,我的收獲滿滿,同時也還有許多可改進之處。 首先在教學方面,我一直認真地向老教師學習,學習他們的課堂教學和管理經驗,以及他們那種對學生的認真負責的態度。不斷的提高自己的業務水平。并且積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。堅持向老教師學習,本學期堅持平均每周聽課三次,觀摩競賽課兩次。每次做好聽課筆記,結合自己的想法,改進教案。并將一些老師比較好的教學理念,應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合,在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習更多制作多媒體課件的技能,為教學服務。
其次由于跨年級教學,面對七年級與八年級的不同年齡段的學生,我深感壓力之大,既要上好一節課,又要注意學生的心理狀態,如何更好地相互配合,提高課堂效率。于是我經常的上網查閱資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。時常向有經驗的老教師請教,共同研究教學環節。為了學生能更好地鞏固所學的知識內容,每周都進行一次該周重點內容的測試。此外,還與家長保持一定的聯系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的`輔導,給他們進行強化訓練。
經過一個學期的教學,在于學生之間的教與學的磨合中,我也認識到,語文學科是一門特別注重積累的學科,很少有人能夠不真抓實干就能取得成功。不僅需要自己專業知識過硬,也需要督促學生將學習落到實處。
所以在下學期的工作中我更應該注意以下幾個問題:
1.在課堂教學中充分利用多媒體課件,調動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;
2.對知識點的檢查落實不到位;
3.對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。
4.教學中投入還不夠,沒能深入研究教材及學生。
下學期改進的措施:
1.進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。
2.狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上。
3.加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;
4.采取措施,加強檢測練習,落實知識點。
5.結合教參和資料,加深對教材的研究,并且研究學生的實際情況,備好每一堂課。
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