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初一英語教學工作總結(精選34篇)
初一英語教學工作總結 篇1
本學期,本人擔任七(2)班的英語教學工作,在教學工作中,能敬業愛崗,勤勤懇懇地工作。回顧一學期來的教學情況,主要做了以下工作:
一、認真學習區教研室下發的“關于小學和初中英語教學銜接的意見”,領會精神,找出不同點,在平時的教學中加以重視,同時認真閱讀課標對初中英語教學的要求,做到目標明確,有的放矢。
二、按照學校的要求搞好常規教學工作,課前認真鉆研教材,寫好學案,既備教材,又備學生,針對學生的不同情況,設計好不同的教學方法,同時認真上好每一堂課,在課堂上盡可能讓更多的學生動口、動手,充分調動學生的學習積極性。在課堂教學中,嚴格遵守學校規定的“35+10”的課堂教學模式,讓學生在課堂所學知識,有當堂消化的時間。同時也克服了教師“滿堂灌”的現象。
三、在作業布置和輔導方面,分層進行。所有學生必須完成《練習冊》中的練習,基礎好的學生還要根據課時,完成《評價與測試》中的練習;重點放在句型轉換,完成句子等方面的練習,同時做好閱讀和寫作方面的練習。作業都能做到全批全改,并做好講評工作。針對不同的學生,做到耐心輔導,嚴格要求,做到課前想到學生,課中盯到學生,課后輔導學生。
為了檢查平時教學中學生所取得的成績和存在的問題,我們進行了一周一測,或分知識內容單獨練等方法,每次考試都能做到對每位學生進行認真分析,找出存在的問題,發現閃光點,從中改正教學方法,也讓學生調整學生方法,爭取做到查漏補缺的效果。
為了讓學生有更多的時間來學習英語,除了課堂教學外,還重點抓好晨讀,每天定內容,定人負責檢查,鼓勵學生大膽讀書,提高口頭表達能力,激發學習興趣。
為了擴展學生的知識面,我們還開展了“英語拓展活動”利用教室里的黑板,每天寫些“校園英語”和英語趣事,讓學生記和讀,同時,在教室里寫“雙語名言”,讓學生更多地接觸到英語。
總之,通過一學期的英語教學,學生們認識到了學習英語的重要性,增強了學習英語的意識,同時也取得了良好的效果。但也有一些基礎差的學生,書寫不認真,學習主動性不強,在今后的教學中,力求改變他們的學習態度,爭取在今后的學習中有較大的進步。
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