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留學生推薦信素材范文 篇1
在申請美國本科時,推薦信起著從側面介紹、證明申請人的作用,具有很強的客觀性。如果申請人的中學老師英文不太好,不能盡興表達怎么辦?學生可以讓老師寫一封生動的中文推薦信,自己在后面附上英文翻譯,以保持推薦信的原汁原味。
很多國外院校招生官認為有些學生的推薦信有水分,甚至有他人代筆現象。為錄取到真正優秀的學生,國外院校將學生材料審核的工作外包給專門的公司或第三方認證機構,由他們通過專業渠道審核學生的材料。他們能理解一位非英文專業畢業的中學老師不能很好用英文寫推薦信的情況。因此,老師可以用中文寫,學生在后面附上英文翻譯,然后一起提交給學校或相關機構。寫推薦信時,學生最好能跟老師一起討論,確定寫作角度和素材,寫一封真正能起到推薦作用的推薦信。
推薦信要盡量表現出申請人獨到的優勢。推薦點應著眼于申請者自身獨有的一些閃光點。但切忌推薦點過多,一封推薦信中有一個主要的閃光點即可,不要整篇文章充滿了贊美,卻不舉一件事例來證明,一個實例勝于長篇大論。信中可以適當寫幾個不重要但很中肯的小缺點,增加真實性。一般中國學生的推薦信很相似,如學習刻苦,善于鉆研,樂于助人等,這樣的推薦信無法讓招生人員留下深刻印象。
留學生推薦信素材范文 篇2
推薦信是留美申請書中必不可少的關鍵材料,推薦信一般需要三封,如何才能寫出讓人眼睛一亮的推薦信呢?
一、注意推薦人身份的選擇。這點上,需要大家注意的是,留學美國一般需要三封推薦信,而這三封推薦信應該由三位身份不同的老師推薦,從各個側面推薦學生。如:系主任、老板、任課老師、實驗老師等。能找到學術上的牛人推薦當然最好,要是找不到也不要緊,事實證明,對于中國大陸的申請者而言一般差別不大。
二、盡量不要代筆。如果能拿到教授親手寫的推薦信,當然是最好的,但一般來講,許多同學都是自己來寫,然后找人翻譯,或請教授稍做修改。如果必須要自己來代筆完成,大家就要注意,要重點體現推薦人與你之間的關系,有多了解,認識你多長時間,你的表現有多好,著重突出研究能力和做過的工作。可以重現PS中的一些內容,以教授口吻證明PS屬實。內容要非常非常具體,要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。
三、推薦信式樣應不同。三封推薦信在風格、排版、格式、抬頭應有所不同。如,系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙,老板的推薦信使用實驗室抬頭的信紙;使用不同的字體,如Times、Arial;以及段落格式不同,行間距不同,段間距不同等。
四、避免完美主義。這點也需要同學們注意,推薦信的寫作不需要寫得非常完美,寫成這樣反而讓學校懷疑推薦信的真實性,因為,中國老師的英文一般都不怎么好的。
結束語:如果能夠兼顧到這四個原則,那么相信你很容易就能拿到一封水平還不錯的留學美國推薦信,特別要提醒大家的是,推薦信的寫作一定要真實可靠,來不得半點虛假。只有你自己先誠實了,才會得到別人的信任和尊重,哪怕你有一些不足,如果能夠真誠的告訴別人,也會獲得別人真誠的對待和尊重。
留學生推薦信素材范文 篇3
一、推薦人
寫去美國的推薦信選推薦人是很關鍵的,學生應該在學校里的時候就要讓你的專業老師和導師關注到你,讓他們對你的了解更深刻。你在選推薦人的時候就是要選對你的認識很深的老師,不一定老師要有很大的名氣,但一定是最了解你的,如果你選的老師就算名氣很大,但是不熟悉你,老師寫出來的推薦信是不具說服力的。美國招生的老師他們是不會看;老師有多大的名氣的,他們看中的是老師對你的熟悉度。你在向你的推薦老師尋求幫助的時候,最好是當面溝通,一是表示尊重,二是向老師講清你需要什么樣的內容,還要你的提交日期,讓老師有充分的時間給你一封對你最有利的推薦信。
二、內容
在找推薦老師寫推薦信的時候,一定要找老師多討論幾次。要老師不要忘記在推薦信中還要提到老師的背景和老師的經歷,還有推薦人和學生的聯系。向老師談論一下自己曾經在課堂上有沒有什么重點表現,在寫到學生的優點的時候,要舉出幾個實例出來,而不是只有幾句贊美的話,要有說服人的例子。對于自己成績某方面的缺點,也可以通過老師的解釋來將劣勢化為優勢。推薦信中要詳細講到學生的一些實踐活動,美國學校的老師很看重學生的能力,對于學生的個人品行在推薦信中也可以提到。你在讓推薦老師給你寫推薦信之前最好是給每位推薦老師你的簡歷,讓老師在寫推薦信的時候可以參考一下你的簡歷,把重點的優勢給詳細的寫出來。
三、注意事項
學生應該在推薦老師為你寫推薦信的時候提醒老師要注意寫信格式,在老師寫好推薦信之后,學生也不應該看推薦信中的內容,這樣對學生才是有利的,美國學校的老師他們認為這樣的推薦信才是可信的,不然他們會認為這封推薦信是受了學生的影響才寫出來的,不可靠。
留學生推薦信素材范文 篇4
德國的大學幾乎都要求留學申請人要交推薦信,因為他們可以通過推薦人的介紹來了解申請人的背景情況等。他可以說明申請人在學習成績以外的情況。如果你要去德國留學生活,那么一定要重視推薦信!
德國留學申請研究所一般要求三封推薦信推薦人的身份可以是曾經教你的教授,或是現(曾)職工作單位主管,自已視需要組合。例如,如果你畢業十年,你的推薦人可應有二封工作主管為宜,而畢業一兩年頂多一封即足夠。
推薦人的職務,并不一定越高越有利,相反地,認識你愈久而職稱不高,內容又適當地表達你的個高興,才是上乘的推薦。以下,我們將提供你推薦信需注意的要點,幫助你著手起稿推薦信:
1、不要拖時間,盡快起草:推薦信需要時間寫,何況又得配合老師的時間。所以盡快起草你的推薦信,以便使你的推薦者有充裕的時間,為你的推薦信效力。
2、提供充份的信息給推薦者:如果你要推薦者能掌握你的優點,你得提供充份的信息。自然,要盡量具體避免空洞地陳述。同時,你也該提供你申請學校截止日期給推薦者參考,以免推薦者耽誤了你的申請。
3、各推薦信的打字書信字體,宜選不同的型式,以示不同的推薦者。屬需要圈選的表格者,可以直接以手稿填入。
4、在邏輯推理下,推薦者不可能知道或了解你的特質,請勿提及。譬如說,學生課外活動的表現就不適于平常教授正式科目的教授提及,除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現,除非其它教授曾經提及過,否則不適合此科教授評論學生在其它科目的表現。再如,學生如何在圖書館查數據、寫報告花費的時間,一般老師是不可能知之甚詳,除非實在太特殊而略有耳聞,故也不適合在推薦信中提及。
5、推薦信的內容盡量簡短有力:不要虛無空洞的形容詞,例如他任職于某公司時,勤勞、負責、認真、為人謙虛、誠懇等語句,不宜多引用,講出具體事實,才不流于形式,尤其不要抄襲市面的書信范例,以免流于陳腔濫調,落入俗套。
6、如果可能的話,推薦者與你修的科目或學校相關。譬如說:如果你將來計劃主修英文,推薦人之一是英文老師。又如,如果你申請常春藤,推薦者若也是常春藤出身,則其推薦信將更有力。
7、適當提及自己的“缺點”。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優點,不免讓人覺得有粉飾之嫌,如果能恰當地加入一些“缺點”,不僅能令推薦信真實,還會通過“似貶實褒”,反而突出了被推薦人的特殊氣質。例如計算機專業、數學專業乃至金融專業的同學,在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句:“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關系,這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”,但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態度,從而使得“缺點”也為申請提供了巨大幫助。
留學生推薦信素材范文 篇5
要到美國去讀大學,就需要有推薦信,那么一份完整的推薦信里面要有什么內容?在不同的學校里要求推薦信要有的內容都不同,來看看推薦信是如何推薦的。
一、推薦信要有什么重要的信息?
(1)需要有學生的學業成績跟別的比較特別的地方,此外還要表現出自己有沒有領導才能、分析能力等各種的能力。但是在表現的時候得注意適度,不能太過于謙虛,掩蓋太多的優點,但也不能寫太多優點,把自己表現得太完美。
(2)把自己的特殊之處在推薦信里充分體現出來,比如說自己的溝通能力很強,或者是擅長哪些小語種等等。
(3)突出自己在專業領域里有哪些重要的成就,可以是學業上的,也可以是研究上等等的。
(4)除了優點以外,也要體現出自己是否有什么弱項,比如說之前自己是否有面臨過什么挫折,是如何解決,又從中但得到了哪些經驗教訓這些。
(5)描述自己未來潛力會怎樣,其實也就是說明推薦人為什么愿意給自己寫推薦信的原因。也可以寫自己如果能夠進入到學校里深造的話,會有哪些發展等。
二、推薦信該有的幾個部分
(1)介紹部份。首先說明自己最基本的情況,比如工作職位等等這些,另外還有寫明自己跟推薦人是什么關系,相處了多久等等這些。在這個部分也能對自己大概做一個總體的描述。
(2)主體。主要是寫自己一兩點的優秀品質,寫的時候最好是用事實來證明這些品質。只是不要寫太多的例子,寫太多容易變成把自己各種的經歷都拼到一起來湊字數,只需要簡單的寫幾個比較有代表性的,能夠把自己這些品質表現出來就足夠了。
(3)結論。對于自己的申請計劃做解釋,為什么這個計劃適合自己。也要寫自己在將來進入到學校后能夠有什么樣的貢獻。當然到了推薦信末尾的時候,需要表示在申請的過程里如果學校有什么疑惑的,可以隨時跟推薦人以及學生聯系詢問,還得把推薦信的聯系方式附上。
留學生推薦信素材范文 篇6
尊敬的領導:
您好!很榮幸能向你推薦我的學生XX,XX同學是一名非常優秀的學生,無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
XX學習刻苦認真,上課專心聽講、勤作筆記,最難得的是他有自己的學習方法與學習理念,他了解自己的長處與短處,能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。并且,他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力,面對學習上的困難與阻撓,他從不泄氣,總是微笑著迎接每一次挑戰,堅定不移的朝自己的目標奮進。
XX同學具有優良的道德品質,他心地善良、樂于助人,對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽,是家長眼中的好孩子,老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。
XX同學工作能力出眾,善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優美嗓音,無論是普通話還是英語,從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員,用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這么好聽!”在學校元旦文藝匯演中,XX同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悅的精神享受,很多老師與同學對此至今記憶猶新。
XX是我的得意門生之一,他的英語功底非常扎實,發音標準、流暢,作為他的英語老師,我感到非常欣慰與驕傲,也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫,句句屬實,衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
推薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
留學生推薦信素材范文 篇7
招生老師會特別關注學生的學習能力,如SAT成績、學生的托福成績,以及學生是否有國外學習交流的經歷。國外大學學習技巧往往是中國學生最缺乏的,如英文論文寫作、做調查報告,口語演講、團隊合作、溝通技巧、獨立學習能力等等,這也是國外名校選拔人才時衡量的標準之一。
每個學生對報考一所大學的出發點是不同的,可能是課程設置、學校師資等,招生老師會多個方面考察申請者的特長愛好,是否符合哈佛辦學特色。
此外,申請國外大學,一般需要兩至三封推薦信。推薦信中陳述的事情最好都是實際發生的事情,推薦信要能打動申請官。
名校特別關注社會能力強的學生,有些學生在個人陳述中羅列了一長串活動列表,或者泛泛的一些義工活動,其實這些對申請沒有太大幫助,學校希望看到學生花了比較長的時間參加了某一兩個活動,并在其中扮演了重要的角色或者有了深切的感悟,或者因為某種原因而長時間地幫助他人。
留學生推薦信素材范文 篇8
推薦信內容
(1)推薦人意見
荷蘭留學生征求推薦人對你的意見建議,將對荷蘭留學的碩士推薦信書寫有較大益處。如果推薦人為導師,則不會反感和學生談論專業領域知識。通過推薦人的意見加強了解荷蘭留學生自己將能更好確定荷蘭留學推薦信書寫的亮點。
(2)詳實的個人資料
以荷蘭留學學術推薦信為例,如只提供相應專業成績單,那在恐怕也只有成績單能在荷蘭留學推薦信中提及了,其余部分需要進一步了解才能成文。因此一定程度上會影響荷蘭留學推薦書質量。
為了讓自己的推薦信能夠出眾,荷蘭留學申請者要準備好詳實的個人資料以供篩選。也許明確寫出自己的荷蘭留學目標聽起來不免俗氣,但對荷蘭留學推薦信書寫人來說,將提供莫大幫助。
(3)準備好材料
去荷蘭留學推薦信有專用信紙及信封。如果是荷蘭留學學術推薦信,則需要學生事先購買相關材料。做好各項材料準備,即使你的GPA并不醒目,你仍能從側面展示你的才華。
留學推薦人
三個推薦人,一般是選擇兩個學校老師當推薦人,第三個選擇實習單位上司當推薦人。
至于學校老師推薦信,建議一個選擇與所申請專業相關或相近的專業課老師借他來向招生官展示你的學術學習與研究所需的能力,比如,申請金融專業,如果你是金融專業學生,那么自然可以選擇金融專業課老師之一;如果你是非金融商科專業學生,那么可以選擇相關的商科專業課,比如宏微觀經濟學;或者是其他非商科專業,那么盡量選能夠體現你數理分析能力的課程,這是要學好金融所必須的特質;當然,如果沒有,你可以選擇你的本科專業課老師之一,通過實例講解,體現你的學習能力、分析能力之類的。
另外一個選擇可以選擇像班主任、系主任、輔導員這類老師。
因為他們是與你有接觸的前提條件下,又是對你整體情況比較了解的人。通過他們的推薦信,來向學校展示你的不同于學習方面的能力。比如,如果你申請傳媒專業,可以通過課外活動的事例,來體現你的團隊溝通能力、交際能力等等之類的。
而實習單位上司,我們也一般建議,也是學校有時會提到的直屬上司。
這個要求,其實很好理解的。因為你,只有走直屬上司,才是更加了解你的工作內容、工作狀態、工作表現的。因此,他才更有發言權來說你的能力特點,并且,能夠對這些特點的相關事例,如數家珍。不然,推薦信的說服力就不足了。
申請材料
1、預科、本科課程的申請材料高中畢業證公證件(如大學在讀還需大學在讀證明)
成績單公證件(個別學校還會要求高考成績)
出生公證
護照或身份證復印件及護照照片
完整填寫的入學申請表
雅思成績單
2、碩士課程的申請材料學士學位證書復印件或公證件
成績單復印件或公證件
出生公證
導師推薦信(2封)
申請信及個人簡歷
護照或身份證復印件及護照照片
完整填寫的入學申請表
雅思成績單
部分學校要求研究生考試成績如:GRE,GMAT等
荷蘭的高校一般在每年的9月前后開學,學年一般從8月底到第二年的6月中旬。在荷蘭只有少數高校有春季入學,春季入學的學年是從2月到12月。由于荷蘭留學越來越火,所以競爭也很激烈,建議大家盡早著手準備。
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