搞笑自我介紹推薦十四篇

搞笑自我介紹 篇3

兒童發生口齒不清，原因主要有四個：一是聽力損害，二是發音器官異常，三是口腔運動功能問題，四是語言環境的影響。

如果一個健康孩子智力正常，發音器官和聽力器官也正常，那就屬于非器質性病變的構音異常，主要是外部環境的影響和口腔功能問題造成的。而根據國內外統計資料表明，無器質性病變的構音異常是兒童最常見的語言問題，占所有語言問題的39%-50%，通過及時地糾正和訓練，不會發展到終身的口吃。

1.細嚼慢咽目的：讓嘴部肌肉充分運動，強健肌肉張力的發展。準備：一包孩子喜歡的有嚼頭的零食，如牛肉干、魷魚絲或QQ糖，一段節奏明快的音樂。玩法：放上音樂，和孩子一起，合著音樂節拍嚼零食，記得每一口嚼30下再咽下去。

2.舔蜂蜜目的：增加舌頭、唇的靈巧性。準備：蜂蜜或果醬。玩法：把蜂蜜或果醬涂在孩子嘴巴四周，讓他照著鏡子想辦法舔干凈;在盤子上涂上蜂蜜，讓孩子舔盤子。當然這還可以延伸到每餐飯時讓孩子發揚節儉精神，舔干凈飯碗。

3.讓孩子大聲朗讀，不僅可以記住文學知識，還能鍛煉口才、規范談吐及與人交流的膽量。

4.吹球比賽目的：增進口腔肌肉張力的發展。準備：乒乓球一個、兩三個杯子。玩法：將杯子裝滿水，讓乒乓球浮在第一個杯子上，再和孩子一起用嘴把球吹到第二個杯子或者第三個杯子里，或者更多。

5.吸紙片目的：反復練習吸氣、吹氣，刺激口腔神經。準備：有顏色的薄紙、吸管、兩個盤子。玩法：和孩子一起把紙撕成小碎片，盛在一個盤子里，再請孩子用吸管吸起紙片，幫紙片搬家到另一個盤子里。

另外，還有寶貝愛玩的吹泡泡游戲、吹風車、吹哨子，都可以多讓孩子玩一玩，這些游戲將使口齒不清的孩子受益匪淺!

兒童時期是記憶的黃金時期，這個時候閱讀和學習的東西，真正會刻進腦子里，內化為自己的智慧財富。所以我們更應該珍惜童年時代的學習。

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