公務員考試科目是什么?

在參加公務員考試之前，考生應該知道公務員的具體考試可以準備考試，以下云煙小邊為您精心準備什么是公務員考試科目僅供參考，繼續關注本網站將繼續獲得更多的內容！

公務員考試科目是什么？

一、國考公共科目

國家考試公共科目分為行政能力測試和申請兩個科目。根據不同的職位，分為省（副省）和地市兩類試卷。每張試卷的滿分是100分，兩者都是封閉的。

二、國考公共科目形式

行政能力測試以客觀題的形式進行，均為單項選擇題。從題數來看，省級(副省級)135道，地市級130道，省級(副省級)比地市級多5道。

《申論》采用主觀題形式命題，省級(副省級)和地市級試卷一般都是5道題;前4道是問答式，其中包含一道或兩道應用文寫作題(發言稿、簡報、短評、倡議書)，最后一道均是大作文。

三、國考公共科目內容

(一)行測

行測由常識判斷、言語理解與表達、數量關系、推理判斷、數據分析五部分組成。

1.共有20種常識判斷，涉及面廣，內容豐富，可概括為自然科學、社會科學、時事熱點三類。

自然科學主要包括物理、化學、生物、天文、地理、科技等；

社會科學包括政治、經濟、法律、歷史、文化等知識；

時事熱點是對考試當年的整體國情和社會狀況有一定的了解，特別是要關注重大熱點事件（如召開國家重要會議、新政策、法規、重大事件）。其中，省（副省）和卷有五個不同的問題。

2.語言理解和表達共40道，主要題型為邏輯填空、片段閱讀和句子排名，其中邏輯填空和片段閱讀是重點。句子排名題少，一般2~3道。邏輯填空側重于對單詞的理解，一般包括一個單詞、兩個單詞和三個單詞；片段閱讀相對復雜，注重對段落材料的整體把握，重點關注中心主題概括、意圖推斷、細節理解、下面推斷和句子連接。在這部分試題中，省級(副省級)和地市級試卷完全相同。

3、數量關系，省（副省）15份，市10份，除省（副省）5份，其中10份相同。數量關系包括數字推理和數字操作，但近年來沒有對數字推理進行檢查。合作伙伴可以關注操作（基本操作、計數、行程、幾何、時間、工程、濃度和利潤）。

4.判斷推理40道，主要題型包括圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷，每類10道。它包括圖形和詞語概念的識別和分類、對段落文本的理解以及對所呈現的關系的比較和推理。省（副省）與地市試卷完全相同。

5.數據分析4篇，共20篇。主要考察文字類型、表格類型、圖形類型和綜合類型。它通常由統計圖表、數字和文本材料組成。一般來說，省（副省）和地市有一種不同的信息，即五種試題會有所不同。

(二)申論

省級（副省級）和地級市有三個部分：注意事項、給定材料和答案要求。兩者提供的信息一般不同，問題也不完全相同。

申請一般為4~6個數據。通過設置問題，要求在閱讀材料后從政府工作人員的角度思考和解決問題；注意考生的文本閱讀和表達能力，以及解決問題的能力。其中，省（副省）申請側重于考生的綜合分析能力和提問能力；地、市申請側重于實施能力。

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一、事業單位工資

事業單位的工資是基本工資 工資組成，還會有一些補貼和津貼，還有年終獎，工資組成的種類很多。

比如正科級干部基本工資:崗位工資2500左右，工資2000左右。

國家補貼:基本績效工資1500左右，偏遠地區400左右。

地方補貼:基本績效工資1500左右，改革補貼200左右。

年終獎在，1.五萬到三萬不等。

所以工資還是可觀的！

二、管理與技術的比較

管理基本工資3000左右，專業技術4500左右

國家補貼管理1500左右，專業技術2000左右

地方補貼管理類在1500左右，專業技術類在1600左右

三、新人工資待遇

基本工資包括崗位工資12左右，工資500左右；

國家津貼包括1200左右的基本績效工資，100個困難邊遠地區津貼；

地方補貼包括600左右的附加基本績效工資和100左右的改革補貼。

四、公務員工資

公務員的工資一般是基本工資 津貼。由此可見，地區不同，待遇也不同。

總的來說，事實上，事業單位的工資，特別是技術崗位，高于當地公務員的工資。與公務員考試相比，公共機構的競爭壓力相對較小。然而，公務員晉升空間相對較大，社會地位較高。因此，準備考試的朋友可以根據自己的情況進行選擇！

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第一種同義法

顧名思義，同義法是總結和提煉相同含義的內容，減少我們的答案字數，合并相似項目，從而達到歸納的目的。比如受疫情影響，中小企業工人工資不斷上漲；中小企業經營場所成本不斷上升；中小企業原材料采購價格上漲。我們用同義法總結這三句話，提煉出同一部分的中小企業。無論是工人工資、場地成本還是原材料采購價格的上漲，企業的運營成本都在上升。因此，我們可以總結為中小企業運營成本的上升。工人工資、營業場所費用、原材料采購費用都在上漲。

二、同范圍法第二種

一般來說，同一范圍法更強調同一范圍的要點，包括政治、經濟、社會文化、生態、工業、農業和制造業。例如，總結廣東存在的問題。I、廣東只是一個制造車間，沒有定價權，利潤低；II、令人擔憂的工廠、企業在東莞搬遷或倒閉。這兩點更多地描述了工業問題，可以概括為：工業問題。

三、同主體法第三種

同一主體法也被稱為主體合并法，這意味著如果幾個關鍵點有相同的主體，它們就可以合并。在關鍵點上，一般主體包括：國家、政府、社會、企業、家庭、群眾、媒體、相關方（即與事件相關的主體，每個問題的相關方都不同）。例如，請指出缺乏社會誠信的表現形式。

a、一些地方政府和部門缺乏誠信意識，政策缺乏連續性和穩定性，甚至日夜改變，不同部門在履行職責時相互逃避，導致缺乏政策誠信。

b、政府招商引資過于輕率，承諾開發項目和政策獎勵，但投資者資金到位后不能如約兌現。

c、學生中考作弊頻發，尤其是高考作弊屢禁不止。

d、不顧生命危險，車主放棄誠信底線，偽造事故現場，騙取高額保險金。根據以上信息可以概括，描述的是誠信問題。從具體內容來看，主體存在政府、學生和車主的問題，但我們可以詳細總結，將學生和車主歸類為同一主體，因為他們是群眾或個人。因此，最終可以得出政府的問題：ab;個人問題：cd。

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