線測判斷推理技巧:巧用突破口解決簡單邏輯行測

做模擬題的時候總覺得方法用的不到位，分數一直提不上去。別擔心，以下是祝福網小編為您精心準備的線測判斷推理技巧:巧用突破口解決簡單邏輯

行測判斷推理技巧：巧用突破口法解決簡單邏輯

簡單邏輯是行考中常見的題目，難度系數稍大，但很多學生放棄了這類題目。可惜考試競爭壓力大，學生也要分分必爭，簡單邏輯拔高題是拉開分差的關鍵。今天小編就給大家一些建議，巧用突破口法解決簡單的邏輯。首先，你可以分析簡單邏輯問題的問題干，找出確定性信息，根據確定性信息內容解決問題；其次，你可以嘗試分析問題干中更常見的信息。俗話說，如果你說得更多，你就會輸。我們從高頻信息中解決問題。

(1)找到確定性信息突破

【例】某辦公室有三名工作人員:劉明、莊嫣、文虎。其中一個是博士，一個是碩士，一個是本科畢業生。已知博士比劉明大兩歲；莊嫣和本科畢業生同齡，但月份稍大；本科畢業生最年輕。

因此，三個人的學歷是什么？

A.劉明是本科畢業生，莊嫣是碩士，文虎是博士

B.劉明是碩士，莊嫣是博士，文虎是本科畢業生

C.劉明是本科畢業生，莊嫣是博士，文虎是碩士

D.劉明是碩士，莊嫣是本科畢業生，文虎是博士

分析答：A。分析題干找出確定性信息:本科畢業生年齡最小。醫生比劉明大兩歲，可以看出劉明一定不是醫生。莊嫣和本科生同齡，比本科生大一點。可以看出，莊嫣不是本科生。因為本科生年齡最小，莊嫣不可能是醫生，所以文虎是醫生，莊嫣是碩士，劉明是本科生。所以答案是選擇的A。

(二)突破高頻信息

【例】馬老師和三個孩子的友誼，可可和安安一起玩猜猜，我是最好的游戲。馬老師對孩子們說：我把紅球、黃球和藍球放在柜子的三個抽屜里。請猜猜每個抽屜里的球是什么顏色的？猜對了，獎勵小紅花！然后，她讓孩子們閉上眼睛，把三個球放在三個抽屜里。孩子們猜測的情況如下：

情說：紅球在上層抽屜，黃球在中間抽屜。

紅球在中間抽屜，藍球在頂部抽屜。

安安說：紅球在底抽屜，黃球在頂抽屜。

老師告訴他們，每個人只猜對了一半。

紅球、黃球和藍球在哪個抽屜里？

A.紅球在中間抽屜，黃球在頂部抽屜，藍球在底部抽屜

B.紅球在中間抽屜，黃球在底部抽屜，藍球在頂部抽屜

C.紅球在上抽屜，黃球在底抽屜，藍球在中間抽屜

D.紅球在底部抽屜，黃球在中間抽屜，藍球在頂部抽屜

【解析】答案：D。分析題干發現紅球最多。三句關于紅球的描述只能有一種情況是真的，所以三個人的前半句是一真兩假。情感的前半句上層抽屜里的紅球和底層抽屜里的紅球和上層抽屜里的黃球不能同時真實，因為每個人都猜對了一半，也就是說，兩個半句必須真實，所以情感的前半句必須是假的，可以推出情感的后半句是真的，中間抽屜里的黃球；然后可可的前半句是假的，后半句是真的，上層抽屜里的藍球；安的后半句是假的，前半句是真的，底層抽屜里有紅球。故答案選D。

通過兩個問題，我們可以帶您了解簡單邏輯問題的方法，找到問題干中的確定性信息或高頻信息，我們可以逐步推理和解決問題。

行測可能性推理技巧生逢其時選項

可能性推理在線考試中占很大比例，這類題目的重要考點是削弱加強題。其核心是選擇選項指出題干漏洞或彌補題干漏洞。但大多數題干都需要選擇最強項。這就要求我們比較多個選項。常見的力度有五個方向，必然性>可能性大，量大>量小、直接>間接、綜合>單一、本質>現象。這五個比較方向可以幫助我們解決大部分問題。但也會有一些容易忽視的點需要我們注意比較。例如有關選項中關于時間段的陳述內容，選項所陳述時間點與題干時間點不一致，則我們需要比對斟酌看是否能達到削弱加強效果。

以下小系列將帶您從時間維度信息中掌握選項內容。

例一些專家認為，全球經濟正在緩慢復蘇。主要證據是：美國的經濟表現超出預期，就業和住房表現良好；歐洲央行啟動了融資經營計劃，為更多的企業和中小企業提供相對較低的利率貸款；全球大宗商品市場建立了足夠的信心。因此，這是一個很好的跡象。

若以下是真的，最有可能成為上述論證的前提是：

A.專家對美國經濟表示不樂觀

B.歐洲央行原利率較高，銀根緊張

C.非歐美國家的經濟狀況保持穩定

D.缺乏對全球大宗商品交易心支持

【解析】C。全球經濟正在緩慢復蘇的結論是由美國和歐洲的情況得出的。A項目指出，專家之前對美國經濟并不樂觀，此前的狀態并不能解釋當前全球經濟緩慢復蘇的事實，同樣的B項 歐洲央行原本利率高，銀根緊。過去，歐洲央行的這種狀態并不代表全球經濟正在緩慢復蘇的現狀。D全球大宗商品交易缺乏信心支持，不足以解釋當前經濟形勢的未來趨勢。C項非歐美國家的經濟狀況保持穩定和非歐美國家的經濟狀況是全球經濟正在緩慢復蘇的論論點，為美歐形勢提供了論點支持。故答案選C。

題干中AB在這個階段，全球經濟正在緩慢復蘇，但在不同的時間段無法達到支持的效果。因此，在練習問題的過程中，我們不妨更加關注時間點的選項設置。

測試技巧：合理解釋看似矛盾的解釋問題

解釋性問題作為可能性推理的測試地點和問題類型之一，雖然在測試過程中出現的數量和次數并不多，但我們也必須注意這個問題，可以爭取正確的不要錯。解釋型的題目就是對于題干給出的一組矛盾現象去找出一個合理的解釋，先通過理解題干的意思找到其矛盾所在，然后再加上相應的一些做題方法，就可以迅速解答題目。接下來，小編將詳細介紹一些解釋性問題的方法。

如何判斷這個話題是一個解釋性的話題？當然，這取決于他的問題。常見的問題包括：以下哪一項（最）可以/無法解釋上述現象；如果以下哪一項是真的，最有利于解釋上述行為？除以下哪一項有助于解釋上述現象？

Eg：一個農場養了一群羊。一天早上，他發現所有的羊都死了。當他找到獸醫時，獸醫說：這些羊昨晚吃的草含有某種病毒。這些羊被毒死了。農民說：不，昨晚我們家也吃了這種雜草。為什么沒事？

以下哪一項最有利于解釋上述現象？

A.昨晚，一群外星人來殺羊

B.該病毒也在健康人體內發現

C.病毒只存在于草根，羊吃草根，人吃嫩尖

【答案】C。如果我們想選擇一個可以合理解釋的選項，我們必須首先找出問題干需要解釋什么，問題干的矛盾是什么？(羊吃草被毒死，人吃了沒事)找到現象后，我們來看看選項。A：A選項是外星人殺羊。你認為外星人現在還有可能出來活動嗎？本選項所說的內容不符合我們通常的認知，因此A無法解釋。B：B選項說人體內發現了病毒，那和題干說的羊和人吃了結果不一樣有關嗎？因此B也無法解釋。C：羊吃草根，草根剛好有毒，人吃嫩尖，尖尖無毒，所以C選項合理解釋了題干中的矛盾。

通過這個例題，我們來總結一下解題思路:

(一) 發現矛盾現象。

要解釋題干中的矛盾，首先要找出題干中的矛盾點，知道什么現象存在矛盾才能合理解釋。矛盾點的出現往往會有一些提示，如轉折詞：但是，然而，事實上，事實上，事實上，但是，等等會提示我們可能有矛盾；有些問題干中沒有明顯的轉折詞標志，所以我們應該合理分析整個句子的意思，然后在理解的基礎上判斷矛盾現象。

(二)遵循的原則

要解釋矛盾，必須合理解釋才能徹底解釋矛盾，這是最關鍵的一步。因此，在選擇選項時，應掌握以下原則

1.解釋矛盾要兼顧雙方。

2.解釋矛盾要符合常識。

3.解釋矛盾時，要遵循題干設定的基本事實。

這就是解釋性問題的解決方案。因此，在做這類問題時，我們必須注意分析矛盾現象背后的原因，并在解釋過程中嚴格遵循原則。你現在能解釋這個問題嗎？

恩格爾系數在行測數據分析中

在我們的考試中，我們經常測試一些不常見的概念，比如：恩格爾系數，那么什么是恩格爾系數，以及如何在考試中測試呢？帶著這個問題，小邊帶你一起學習。

一、定義

恩格爾系數：指食品消費支出占生活消費支出的比例。

二、經典例題

例1.2023年山東省農村居民人均總支出11463.16元，生活消費支出6776.65元，其中食品消費支出2321.53元，服裝消費支出454.75元，生活消費支出1390.91元，家用設備消費支出405.75元。

問:2023年，山東省農村居民家庭恩格爾系數約為( )?

A.29.8% B.34.3% C.41.4% D.56.2%

【答案】B。分析：恩格爾系數=食品消費支出/生活消費支出=2321.53/6776.65≈2321.53/6780=34.2%。這個問題，最終答案選擇:B。

問:2023年城市家庭食品支出約為( )元?

A.3225.0 B.3628.9 C.3746.5 D.3856.2

【答案】B。由恩格爾系數分析=食品消費支出/生活消費支出可用:食品消費支出=生活消費支出×恩格爾系數=9997×36.3%≈10000×36%≈3600.這個問題，最終答案選擇:B。

行測數據分析算式的速算技巧——有效的數字法

提高數據分析結果的核心是列和計算，特別是計算已成為考生解決問題過程中的一個悲傷的障礙。小邊專家將幫助大多數考生解決數據分析中計算緩慢的問題。

一、什么是有效數字？

有效數字是指在一個數字中，從第一個非零數字到最終數字的數字稱為有效數字，如0.618有三個字，分別是6、1、8。

數據分析數據是真實的數據，所以計算過程非常繁瑣，如果是精算，顯然會浪費太多的時間。考試是單一的主題，所以大多數考生只要估計得當，就可以選擇正確的答案。在估計時，您可以根據選擇原則選擇前幾個有效的數字。

二、選擇原則

A×B取兩位有效數字，看第三位：

② 若第三位為0、1、2，則全舍；

②如果第三為8、9，則全進；

③當第三個值為其他情況時，一進一舍(小數字四舍五入，大數字反向變化)。

【例1】4227×12.13%=( )

A.452.3 B.488.1 C. 512.7 D.525.4

【答案】C。分析:兩個數字的第三個有效數字分別為2和1。根據第一個選擇原則，兩個數字被放棄，4227×12.13%≈4200×12%=選C項504。

【例2】：8494×15.85%=( )

A.1346.3 B.1424.1 C.1546.6 D.1635.3

【答案】A。分析:兩個數字的第三個有效數字分別是9和8，兩個數字按照第二個選擇原則全部進入，8494×15.85%≈8500×16%=1360，選A項。

【例3】28629×14.53%=( )

A.3840.4 B.4001.5 C.4159.8 D.4305.1

【答案】C。分析:兩個數字的第三個有效數字分別為6和5。根據第三條選擇原則，前三個有效數字小，小數字14.53%四舍五入，進入15%，另一個數字反向變化，原型為2.8萬≈28000×15%=4200，選擇C項。

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