線路測試判斷推理技巧:巧解真假問題

任何考試的成功都離不開每天的積累。以下是云煙小編精心準備的線路測試判斷推理技巧：巧解真假問題。如果你繼續關注這個網站，你將繼續獲得更多的考試信息！

判斷推理技巧：巧解真假問題

在線考試中有一個非常典型的問題，那就是有真假的問題。題干會告訴我們很多人說了很多話，有真假，但我不知道哪句是真的，哪句是假的。讓我們根據題干條件做出相應的判斷。很多同學在做這種題目的時候會想著去假設這個是比較浪每一句話的真假來判斷，但是這樣做通常會比較浪費時間。讓我們來看看如何更快更準確地解決這個真假問題。首先，小編帶你去看一個例子，看看這個問題是如何呈現的。

例1在向南方雪災地區的捐贈活動中，一家慈善機構收到了1萬元的匿名捐贈。經調查，該組織發現其中一人是由A、B、C、丁捐贈的。當慈善機構成員核實他們時，他們發現他們的說法相互矛盾：

A說:對不起，我沒有捐這筆錢。

B說:我估計這筆錢一定是丁捐的。

丙說:乙的收入最高，一定是乙捐的

丁說:B的說法沒有根據

假設四個人中只有一個說了實話，那么誰是真正的捐贈者呢？

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

【答案】A。分析:題干里，四個人說的四句話都是判斷錢是誰捐的，提到錢是甲乙丙丁四個人中的一個捐的。四個人，每個人都說了一句話，四個人中只有一個說了實話。首先，你可以了解四個人提到的四個字的內容。A說錢不是A捐的，B說錢是丁捐的，C說錢是B捐的，丁說B沒有根據，也就是說，B說的是假的，也就是說，錢不是丁捐的。這時發現B說的話和丁說的話相互矛盾。兩個相互矛盾的命題必然是真的和假的。因此，可以判斷B和丁中一定有一個人說了真話，另一個人說了假話。但是B說真話還是丁說真話還是無法判斷，所以先判斷A和C說的真假。因為四句話中，只有一句是真話，已經判定在乙和丁之中，所以甲和丙說的必然是假話。甲說，錢不是甲捐的。這句話是假的，也就是說真實情況是錢是甲捐的，所以選擇這個話題A。

根據這個問題，我們可以發現解決真假問題的思路非常清晰，我們通常可以用矛盾的方法來解決問題。也就是說，當題干告訴我們多句話中只有一句真話(或者只有一句假話)，題干的幾句話中有兩句矛盾的話時，唯一的真話(或者唯一的假話)就必須在兩句矛盾的話之間，這樣才能快速判斷除了兩句矛盾的話之外的其他句子是假的(或者真的)。然后根據判斷的信息做題。

行測判斷推理技巧：巧用聯想法解定義判斷

定義判斷是行考中必考的題型。對定義概念的考察涉及廣泛，包括：政治學、經濟學、心理學、哲學、物理學、生物學、文學、化學等。題干中往往會存在著我們未涉獵的知識領域并且很難理解的知識點，一般情況下我們可以運用到核心成分分析法進行解題，通過尋找題干中的定義要點與選項之間進行對比確定答案。但也會有一些定義概念知識屬于我們的范圍，對于這類問題除了可以應用于總結法，我們還需要學習使用更快的方法來獲得分數，因為在有限的時間內做更多的問題相對更有可能獲得分數。

以下小系列介紹一種聯想法，即關注定義項法解決問題。它的應用方法是根據定義的字面意思和聯想推斷定義的意義，從而選擇正確的選項。

接下來我們通過題目來把握:

【例題】

志愿服務是指以利他動機為基礎，自愿貢獻知識、體力、技能，促進社會和諧進步的服務活動。

根據上述定義，以下不屬于志愿服務的是：

A.每年春節前，張先生都會組織獻愛送溫暖活動，為孤寡老人打掃房間，送糧油

B.在一個居民區，穿白大褂的人經常為老年人免費測量血壓，熱情推廣保健品

C.在強臺風襲擊后，許多人開車幫助運輸救災物資

D.韓教授經常為社區居民做公益講座，引導居民提高生活質量

【解析】B。這個問題被定義為志愿者服務，我們知道志愿者可以與自告奮勇不求回報的工作聯系起來。結合選項分析，A獻愛送溫暖活動，C項強臺風襲擊、自行駕駛、幫助運輸救災物資、D項大學教授為社區居民舉辦公益專題講座都是無回報的自愿服務。所有這些都符合定義，但在B項中，居民區有穿白大褂的人為老年人免費測量血壓，熱情銷售保健品，這是一種盈利活動。因此，該項目不符合上述定義，當選。故本題選B。

行測圖形推理技巧:解決圖形差異-找出原來的形而不恐慌

圖形推理是考察學生觀察想象力和推理分析能力的最常見的試題。在常規試題中，學生更喜歡做圖形相似的題，可以更容易地找到線索來解決問題，推理得到答案。然而，許多學生對題干稍復雜、圖形抽象的問題不知所措，難以找到解決問題的線索。小編帶您全面了解圖形相異題型，突破形-圖形本身的特點。

題型特征:整體圖形不相似，圖形本身特征明顯。

一、識別對稱性

【例1】

將以下六種圖形分為兩類，使每種圖形都有自己的共同特征或規律，正確的分類是：

A.①②⑤，③④⑥ B.①③⑥，②④⑤

C.①②④，③⑤⑥ D.①③④，②⑤⑥

【解析】D。整體圖形不相似，快速瀏覽封閉區域數、直線曲線、交點數不規則，考慮圖形本身的特點。①③④中心對稱圖形，②⑤⑥是軸對稱圖形。因此，本題選擇D。

二、分析直曲性

【例2】

【解析】C。整體圖形不相似，圖形曲折差異較大，快速排除封閉區域數、直線曲線、交點數等，考慮圖形本身的特點。第一、第三、第五個圖形外部為曲線，內部為直線；第二、第四、第六個圖形外部為直線，內部為曲線，只有C項符合選項。所以這個問題的選擇C。

判斷封閉開放性

【例3】

把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規律，分類正確的一項是：

A.①②③，④⑤⑥ B.①④⑤，②③⑥

C.①②⑤，③④⑥ D.①③⑤，②④⑥

【解析】C。題干中給出的幾個小圖都不一樣。快速瀏覽多為直線圖，但直線數找不到合適的規律。觀察圖形本身的特征，①②⑤都含有封閉區，③④⑥沒有形成封閉區域。因此，這個話題的選擇C。

四、觀察元素分布

【例4】

從給出的四個選項中，選擇最合適的填充問號，使其有一定的規律性：

【解析】 A。整體分析題干是漢字，不同種類的漢字有相同的部分日；兩個選項都含有日，所以不能用類似的元素來解決問題。然后拆開漢字分析：漢字中含有相同部分的日，日分別位于漢字的左、上、右、下、左、（上）。所以這個問題的選擇A。

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