測試句子連接問題的解決技巧是什么?

測試句子連接問題的解決技巧是什么？想復習這個模板的考生可以來看看。以下是祝福網小編為您準備的測試和解決問題的技巧：測試和解決問題的語境分析，僅供參考。如果你繼續關注這個網站，你將繼續獲得更多的內容信息！

行測解題技巧：語句銜接行文脈絡分析

語言理解和表達中語句表達的題目比例不高，多為兩三個題目。其中，語句銜接是歷年語言中的必修題，考生在復習時容易忽視其重要性。縱觀近年來的考試題目，題目的選擇和難度都不是很大。根據不完整的統計結果，這里考生的失誤率也比較高。因此，如何在考場快速鎖定答案，今天我將帶您學習語句銜接之旅的語境分析。

一、梳理文段結構——提煉主題詞高頻詞

孤獨是現代人的基本特征。幾乎每個人都會在生命的某個時刻體驗到孤獨的痛苦。它可以是簡單而膚淺的，比如成為球隊中不可能上場的球員，或者總是坐在派對角落里的女孩；或者尖銳而劇烈，比如失去配偶或親戚和朋友。______________,它與連接的數量和頻率無關，與連接的質量和意義無關。在高朋滿座的喧囂中，你可能仍然感到深深的孤獨。

根據語義填入劃線部分是合適的：

A.孤獨是一種內心深處的感覺

B.孤獨是一種抽象而溫暖的存在

C.信仰也會減少一個人的孤獨

D.孤獨傾向于簡化生活中所有復雜的損失

【解析】A。它與連接的數量和頻率無關，與連接的質量和意義無關。你可能在高朋滿座的喧嘩中仍然感到深刻的孤獨”是對橫線處句子的具體闡釋，“它”指代的是“孤獨”，可首先排除C.D。B項溫暖與文中強調孤獨是一種痛苦的語境不符，排除在外。文章中沒有提到孤獨對生活的簡化。A項將孤獨定義為一種內心深處的感覺，適合后面的喧囂中仍然感到深深的孤獨。故本題選A。

宏觀上，在句子連接的主題中，通過閱讀主題詞敏感，所謂的主題詞是段落的核心主題，只掌握段落的核心主題和主題討論結構，準確選擇段落空缺的內容，段落主題詞以高頻詞的形式，需要考生關注。

二、梳理文段結構-行文脈絡分析

確定段落主題后，需要分析段落的結構，以便按照作者的布局思路進行。從而確定空間語句的含義，然后結合選項進行分析和選擇。

【例2】以圖像的形式再現了《詩經》的內容。在故宮博物院收藏的商周青銅器中，許多圖案可以與《詩經》相互證明。在漢代，又有畫家用一支筆把人們的目光引向商周時代。西晉衛協也畫過《大雅》《北風》。到了南宋，詩經圖突然像一棵樹花在風中吹開。越來越多的畫家以繪畫的方式表達了《詩經》的形象。錢塘人馬之和將詩經圖畫推向了一個高峰。之后，類似的作品隨著真實畫壇畫風的變化而罕見。所以揚之水稱他的詩經圖為______________”。

A.無韻離騷，史家絕唱

B.前無古人，后無來者

C.空谷之美，遺世獨立

D.上承魏晉，下啟明清

【解析】B。空缺處的句子應該表達對馬和之詩經圖成就的贊美。A排除魯迅對史記的評價；C項目通常用于欣賞和排除美女；D這個項目表達了承上啟下的意思，與在他之后，隨著整個畫壇繪畫風格的變化，類似的作品很少不一致，排除在外。因此，這個話題的選擇B。

測試技能：分析邏輯填空問題

許多考生在做行測邏輯填空這類題目時感到頭疼，認為這類題目很糾結，正確率也比較低。做題的時候，一是不明白題干在說什么，也不清楚置空間表達的意思。第二，比較選項詞的時候，總覺得詞的意思差不多，很難區分。其實在分析邏輯填空題目的上下文時，有一定的方法和技巧，比如材料中的標點符號，對上下文起到了一定的提示作用。例如，冒號和破折號通常表示上下文解釋關系。此時，您可以找到與上下文含義相互解釋的選項。頓號和分號表示并列。此時，上下文可能含義相似。您可以在選項中找到提示信息的近義詞和一致詞。因此，當考生看到這些標點符號時，可以用它們來分析上下文的意思，然后找到相應的選項。小編以幾個題目為例說明。

【例】如果孩子只能在藝術課上畫畫，往往會變得很好________：他們總是用同一系列的顏色來表達同樣的主題，畫中充滿了令人擔憂的現實主義________可言。

最合適的部分是：

A.固執 靈氣 B.刻板 新意

C.保守 創新 D.單調 理想

【解析】B。冒號通常表示解釋，材料中冒號后的句子解釋了第一空填寫的單詞的含義。總是用同一系列的顏色來表達同一類別的主題，這反映了孩子們在藝術課上被教導只知道如何按照傳統的想法繪畫，失去了孩子們應有的孩子般的興趣和想象力。固執、保守與此意不符，排除A、C。D項目單調意味著不豐富，缺乏變化，常用于形容色彩、形式、生活等，一般不用于形容人，所以也可以排除。所以這個問題的答案是B。

【例】在現實生活中，我們真的可以冷靜下來________似乎是為數不多的。相反，有很多人習慣于加法靈魂，喜歡露面，展現自己。君不見，只要有機會，有些人要么東拉西扯，要么侃侃而談，要么談天說地，________。很多人喜歡把購物、唱歌喝酒、頭痛腦熱、感冒鼻塞等閑事無聊送到朋友圈。

最合適的部分是：

A.委曲求全 口若懸河

B.心如止水 指桑罵槐

C.波瀾不驚 口誅筆伐

D.心無旁騖 津津樂道

【解析】D。從第一個前所未有的頓號可以看出，第一個空間應該填寫類似于冷靜意思的單詞，表格勉強遷就，以保全的的妥協不符合問題的意思，排除A。很多人喜歡把購物、唱歌喝酒、頭痛腦熱、感冒鼻塞等閑事發給朋友圈是對前一句的解釋。“指桑罵槐”“口誅筆伐”所表現出的沖突性與語境不符，排除 B、C。所以這個問題的答案是D。

公務員行測邏輯填空技巧

要做這類問題，我們需要注意幾個核心點；首先是澄清這一段描述的主題是什么，因為整個段落基本上是圍繞這個主題，空缺的句子自然是圍繞這個主題，所以你需要填寫一個句子來保持整個段落的主題一致；第二是梳理這一段的寫作思路，因為只要整個段落的寫作邏輯，只有這樣，我們才能知道空缺應該填滿什么意思，從而選擇合適的句子來保持思維的一致性。把握這兩點，就能輕松找到合適的句子填空。把握這兩點，我們就可以很容易地在空中找到合適的句子。接下來，小編將通過一個例子來感受這種情況。

在經濟學領域后發劣勢的概念。這意味著落后國家模仿發達國家有兩種形式，一種是模仿制度，另一種是模仿技術和工業化模式。由于是后發國家，技術模仿可以在沒有基本制度的情況下快速發展。然而，雖然這種模仿相對容易實現，但它會給長期發展留下許多隱患。事實上，我國老工業基地面臨的一系列問題，______________________。

最合適的句子最合適的句子是( )：

A.這是我國工業化進程中后發劣勢的體現

B.光靠市場這只看不見的手是解決不了的。

C.這意味著中國傳統產業的轉型升級必須深入

D.淘汰落后產能和行業并購重組等政策

【解析】A。文章的空白出現在最后，以表達對上述文章的總結。上述內容圍繞后缺點的主題，指出后缺點會造成隱患，然后轉移到中國，確保內容連貫，填補空白的內容也應與后缺點一致。所以這個問題選擇了一個項目。

這個問題是典型的主題一致性考試。我們會發現，在澄清了這一段的主題描述后，很容易找到相應的選項。因此，在以后的問題過程中，當你遇到這樣的問題時，你可以找到這段話中描述的主題，結合對整段寫作思路的分析，選擇合適的句子。當然，我們必須明確的是，這類話題必須依靠文本意義的分析，完全拋開意義，簡單地找到話題，不一定能反復嘗試，文本意義的分析結合相應的技能，以不變應變化。

測試數據分析準備：比例變化

知識點解析

2023年，中國對外承包工程業務營業額10589億元，比去年增長3.5%。其中，一帶一路沿線國家營業額760億美元，增長9.7%，占對外承包工程業務營業額的47.7%。

問題：與2023年相比，2023年，中國對一帶一路沿線國家的營業額占中國對外承包工程業務完成營業額的比例。

答：上升。分析：問題是2023年比例是上升還是下降，即當前比例比基期比例是上升還是下降。我們只需要比較部分增長率與整體增長率之間的關系。結論如下：

當部分增長率>當整體增長率上升時，現期比例比基期上升；

當部分增長率<當整體增長率下降時，現期比例比基期下降；

當部分增長率=當整體增長率時，當期比例與基期比例持平。

根據材料中的數據，中國對一帶一路沿線國家的營業額為9.7%；中國對外承包工程業務的營業額為總體，增長率為3.5%。此時，部分增長率>因此，整體增長率上升。

題目練習

例1.2023年，全國客運總量為220.9億人次，比去年增長3.9%。其中，鐵路和公路客運量分別為23.6億人次和1900人次.與去年相比，5億人次分別增長了11.9%和2.8%。

問題：2023年鐵路客運量占全國客運總量的比例較去年上升/下降

答：上升。分析：通過對主題信息的判斷，本主題調查的測試地點是判斷比例的變化。判斷比例的變化只需比較部分增長率與整體增長率之間的關系。根據材料中的數據，鐵路客運量為部分，增長率為11.9%；全國客運總量為總體，增長率為3.9%。此時，部分增長率>整體增長率，所以比重上升。

例2.2023年，全國客運總量為220.9億人次，比去年增長3.9%。其中，鐵路和公路客運量分別為23.6億人次和1900人次.與去年相比，5億人次分別增長了11.9%和2.8%。

問題：2023年，公路客運量占全國客運總量的比例較去年上升/下降

答：下降。分析：通過對主題信息的判斷，本主題調查的測試地點是判斷比例的變化。判斷比例的變化只需比較部分增長率與整體增長率之間的關系。從材料中查找的數據可以看出，公路客運量為部分，增長率為2.8%；全國客運總量為總體，增長率為3.9%。此時，部分增長率<因此，整體增長率下降。

通過以上例子的解釋，我相信您對如何判斷比例的變化有一定的了解。如果您在以后的問題過程中遇到類似的問題類型，您可以根據主題信息直接判斷比較部分增長率與整體增長率之間的關系。我相信你經過不斷的練習和總結，學生一定能很好地解決這部分問題。

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