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全國考試申請仍有答題技巧,今天小編和大家一起學習如何閱讀申請材料,希望大家好好復習!
2023年國考答題技巧:如何閱讀材料
許多考生在申請問題的過程中,往往覺得時間不夠,特別是在處理大約7000字的材料時,也不知道如何節省他們的回答時間,下一個小化妝考生的問題,關注如何閱讀材料,如何提高他們的速度。
1.巧妙使用符號標記
在做題的過程中,考試結束后開始進入找點環節。在這個環節中,大多數考生通常在閱讀時要么畫出整個大橫線,要么畫出同樣的大波浪線,這導致他們在第三步處理時看材料,不知道自己看到了什么。因此,他們不得不浪費時間再次尋找它。因此,適當使用符號標記法標記要點,使答案要點在加工和書寫時更加直觀。首先,我們需要根據具體問題干的任務,以任務為導向,找到相關有用的信息。例如,問題用W表示 ,用Y表示影響, 對策示對策,Z表示作用, 特征用T表示, 用Q來表示啟示, 表現用B來表示。還有一些表達觀點的詞或句子,可以在下面圈注三角形,有一些關鍵詞或反復出現的高頻詞,可以圈注圓形。或者考生可以根據自己的習慣進行標記。比如2023年考過的真題,從成績、問題、建議三個方面總結了研究組的研究材料。對于這個問題,用我們的符號標記,用C表示結果,用W表示問題,建議用J表示,這樣我們就可以更快地找到所有的關鍵點,節省時間。
二、詞句段閱讀法
對于大約7000字的材料,啟示是由非常段落組成的,段落由許多句子組成,句子由單詞組成,這也告訴我們學習單詞、句子和段落是非常重要的。
從單詞的角度來看,我們可以將單詞分為問題詞、原因詞、影響詞、對策詞和關聯詞。每個單詞都有自己的判斷方法。或者以真實問題為例,找到研究小組的結果、問題、建議,以問題詞為例,當問題、壞現象、缺點、缺點、缺點、困難、弱點、落后、弱點、瓶頸、缺點、缺點、矛盾、問題、關鍵、漏洞、真實、缺乏、惡化、不樂觀、浪費、尷尬、爭議、令人擔憂等詞匯時,我們可以確定這是我們想找到的研究小組。公共教育專家建議是如何做,也就是一些對策,所以關于研究小組材料的建議,我們可以從對策詞開始,當對策、建議、措施、需要、必要、應該、把、希望、要求、可以、提出、需要、方案、思路、方法、方法、手段等詞匯,可能是我們想找到的答案點。
從句子的角度來看,根據句子在材料中的不同位置,可分為第一句、最后一句和中心句。第一句的下一個內容是對第一句的具體分析。最后一句可以概括上述所有內容。中心句具有連接上下的功能。如果你能在做問題的過程中快速掌握第一句和最后一句和中心句,那么考生就可以用最短的語言寫答案,而不是摘錄一些不重要的單詞,浪費網格。
從段落的角度來看,段落之間存在并列、總分、遞進、轉折、因果關系。如果你能從宏觀上把握段落與段落的關系,我相信考生的觀點會更全面。例如,在2023年測試的一個實施問題中,W市經濟轉型過程中探索的報告大綱和整個材料段落之間的邏輯關系有四個主要實踐。第一個探索是機器人行業的方向,第二個是傳統行業機器替代的內容,第三個探索是人才的方向,第四個是政府營造商業氛圍的一部分。因此,如果考生能從宏觀的角度理清段落與段落的關系,就能在考場快速準確地找到答案要點。
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