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目的性閱讀是一種與我們的應用學習密切相關的閱讀方法

2022-12-22 公務員

目的性閱讀是一種與我們的應用學習密切相關的閱讀方法。小邊為您提供答案技巧:有目的閱讀材料,讓我們一起理解!我希望能掌握得很好!

申論答題技巧:帶著目的閱讀材料

大多數給定材料從不同的角度呈現問題、現狀、危害、意義、原因、對策等。只有把所有的材料系統地串起來,我們才能很好地把握材料的上下文結構,完成對社會問題從表面到本質,從具體到抽象的理解。雖然考場不一定需要仔細梳理所有給定材料的背景,但專家建議大多數考生在實踐中至少分析5套材料的內容背景,這對建立系統理解問題的能力非常有幫助。如何梳理給定數據的脈絡?小編在此推薦目的性閱讀方法。

目的性閱讀是一種與我們的應用學習密切相關的閱讀方法。閱讀申請的給定數據,有明確的目標方向。首先,我們應該從整體上了解考生想要呈現給我們的考生,描述具體的問題和案例,完成對整個社會問題的全面理解,這是寫一篇好作文的基礎。二是從具體材料中提煉觀點,提取答案要點,做好相應的客觀題。因此大家在進行閱讀訓練時也采取兩種方式:一種是泛讀,教會大家從整體上去把握材料脈絡結構;另一種就是精讀,大家要從某個材料中提取答案觀點。

目的性閱讀更像是一種閱讀思維方式。在實踐中,通常是如此快速地掌握整個材料的結構背景。

第一步:看題目,確認給定材料的主要內容。

在實際考試中,一般拿到題本后,先把目光放在最后的答題要求位置。

1、我們可以通過標題中的關鍵詞來確定給定數據的具體內容。例如,2023年全國考試市地第一題給定數據1和給定數據2反映了改革開放以來我國農村土地承包政策的發展過程。請總結這一發展過程。通過本課題中的關鍵詞土地承包政策,可以推斷數據1和數據2應圍繞土地承包政策進行闡述。

第二,可以通過題目中的關鍵詞來判斷這次考試的主題是什么。大部分考題,尤其是大作文寫作的主題,都和材料的主題一致。知道給定材料的主題后,我們把自己當作命題人,換位思考:如果你是命題專家,你會選擇從什么角度收集材料?找什么樣的材料?在這樣的方向上,你會有一種從更高更深層次理解材料的全局思維。例如,2023年《給定材料6》中提到了老子對是否存在的看法。請關注給定材料反映的城市建設理念中的問題,聯系實際,試著談論是否存在。然后我們可以從這篇作文題目中的關鍵詞城市建設理念中得出結論,整個材料的核心很有可能圍繞城市建設理念進行討論。

第二步:閱讀時貼標簽。

瀏覽段落時,圈出主題句子和關鍵詞。然后,判斷材料提供了哪些元素。如果是問題和現狀,是從哪個領域、公眾、企業還是政府?如果是對策,從哪個方面,是制度、管理、技術還是資金?

第三步:制作思維導圖。

根據標簽,根據問題的表現、原因、對策等要素制定思維導圖,重新梳理材料,然后材料的上下文就會非常清晰。

如何打破申請答案中的閱讀屏障?

對于第一次參加公務員考試的考生,在備考階段將重點運用答題技巧。但經過一段時間的訓練,可能會進入瓶頸期,成績不能繼續提高,所以可能是申請中最基本、最重要的環節,即閱讀。所以今天小邊將詳細介紹申請閱讀的五個基本原則,幫助您打破申請答案中的閱讀障礙。

回答閱讀理解材料有五個原則:

1、保證時間原則。閱讀時間要求為40分鐘。這是由以下因素限制的:1。材料內容的專業性。2.材料內容的豐富性。3.材料形式的無序性。

注:在保證時間合理分配的基礎上,靈活應對。

2、把握整體原則。在閱讀材料的過程中,我們必須把握整體原則,把握給定材料的主題和層次,在腦海中形成立體印象,將零變成整體,使答案具有針對性和及時性。否則,我們只能回答非問題,偏離主題。

注:在日常訓練中有意識地培養自己在閱讀中構建文章的整體結構,把握部分與部分之間的總分結構。

3、強調關鍵原則。強調關鍵原則不僅是指給定的整個數據,也是指給出的每一段。只有照顧好它,才能體現強調關鍵原則。

注:全面把握,呈現主次分明的要點。

4、過濾原則。給定數據中的一些段落與材料的主題關系不大,或者大多是鋪墊數據,或者給定數據中的描述語言過多。考生必須學會篩選和過濾材料。

注:掌握閱讀方法,在閱讀過程中也要注意細節。

5、強調一般原則。閱讀和理解材料必須根據整體印象突出一般原則,即普通人的理解和流行思維方式。強調一般原則是要求考生不要偏離材料提供的基本傾向和基調。否則,它將遠離提供的參考答案,分數不理想。

注:根據給定數據,緊緊圍繞給定數據內容,呈現重點不能脫離材料。

把握閱讀的基本原則,認識到閱讀在應用中的重要性,注意閱讀方法在日常實踐中的應用,從而更清晰地梳理材料,幫助您提高應用答案。

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