2023年上海公務員面試命題則和特點分析

2023年上海公務員面試即將開始。小編將為您提供2023年上海公務員面試命題則和特點分析，請仔細了解面試規則，有針對性的審查！

2023年上海公務員面試命題規律及特點分析

本文以2016-2023年上海市公務員招聘面試真題為樣本進行分析，幫助考生備考。

一、總體規律分析

上海公務員面試問題總體呈現出穩定、創新、個性化、綜合、專業的趨勢。為了讓考生更好地了解上海公務員面試命題的總體特點，我們將從問題數量、回答時間和主要評價要素兩個維度進行詳細的解釋和解釋。

(1)題量和答題時間

從過去三年上海公務員面試試題的樣本來看，一般每天早上和下午都有一套試卷，每套試卷都有 4 題為主，答題時間為 15～20 分鐘后，考生一起思考和回答，考官會提醒考試時間剩余的3或5分鐘。在2023年上海公務員面試中，面試形式采用結構化面試，上午和下午仍使用一套問題，每套問題主要有四個問題，在公安法律體系或部分專業技術崗位面試考試中，內容數量為 1～2 問題多為專業基礎知識，但總答題時間仍在20分鐘左右，包括考官讀題時間和考生思考時間。

(二)主要評價要素

通過分析近三年上海公務員面試的真實問題，我們發現上海公務員面試對各種評價要素的考試具有綜合特點，其中求職動機與擬任職位匹配、綜合分析能力、計劃組織協調能力和適應能力是關鍵考試要素。

一般來說，在不包括專業問題的面試問題中，一般第一個問題是關注求職動機和擬任職位匹配，第二個問題是關注綜合分析能力，第三個問題是關注計劃組織協調能力組織活動，第四個問題是關注情境處理問題的應變能力。在第二輪招聘面試問題中，上述四種能力也集中在考試中。此外，公安檢查法系統還將對考生的專業能力進行一些考試，主要以問題的形式進行。問題的內容包括基本的專業知識和自我介紹。

綜上所述，考生在準備上海公務員面試時，必須注重提高求職動機、擬任職位匹配、綜合分析能力、計劃組織協調能力和適應能力，熟悉各類問題的回答思路，多練習相關真題。

二、面試各評價要素考試特點分析

(一)求職動機與擬任職位匹配

通過觀察近年來上海公務員面試的真實問題，我們發現求職動機與擬任職位的匹配一直是上海公務員面試的關鍵評價要素，主要表現為人員和崗位匹配問題。通常選擇領導演講、經典名言、社會熱點作為主題干的背景，要求考生結合自己的經驗、注冊職位等，談談對某些價值觀、自己的能力和質量的看法。

【例題】請談談如何在工作中踐行馬克思主義方法論。

在回答這類問題時，首先要充分了解問題的內容，做出正確的價值判斷，符合社會主流；第二，結合自己的經驗，生動合理地解釋自己與崗位的匹配。

(二)綜合分析能力

綜合分析能力也是上海公務員面試的重點評價要素之一，在題目類型和選材上也有一些鮮明的上海特色。

1.以時政熱點問題為主，輔以名言俗語

就具體的命題內容來說，時政熱點類問題主要有兩種：一種是社會現象類，即要求考生就全國范圍內的一些熱點現象或是上海市的熱點現象談談自己的看法;二是公共政策類，要求考生就一定的方針政策或制度措施闡述看法，分析政策出臺的背景、可能存在的不足，提出改善意見等;三是名言俗語類，這類問題大多以領導的最新講話為題干，設置問題，考察考生的綜合分析能力。

【例】隨著網絡市場的發展，網絡盜版猖獗、惡意侵權等現象在社會上出現，呈現出交叉化、國際化等新特點。你覺得這個怎么樣？

2.時政內容范圍廣，時效性強

通過梳理近三年上海面試真題，發現當前政治熱點問題內容廣泛，及時性強。具體來說，在面試題目的熱點選擇上，選擇的是距離面試兩個月左右的全國性熱點事件或者上海的熱點新聞，比如疫苗問題 上海加快實施人才高峰工程行動計劃等。因此，考生在時政熱點問題時，考生不僅要關注近半年國家和上海的社會熱點現象，還要梳理考前一個月的熱點現象，做好準備。

例最近，一篇名為注意疫苗安全的微信官方賬號發表了一篇文章，呼吁家長為了孩子的健康，請遠離疫苗！官方賬號提倡疫苗有毒，不能接種。一些家長同意這些觀點，聲稱誰敢讓我的孩子接種疫苗，我和誰會努力工作。你覺得這個怎么樣？

熱點的選擇范圍也很廣。一是涉及教育、政策、民生、文化等多個領域；二是選擇全國和地方特色，即選擇全國普遍現象，選擇具有上海特色的熱點材料。如 上海市城市總體規劃(2016-2040)建議將上海建設成為追求卓越的全球城市。對此，你怎么看?”。

因此，考生在準備當前政治熱點問題時，應考慮全國和上海社會民生、文化、教育、經濟等領域的熱點現象，全面有效地準備考試。

(三)計劃組織協調能力

上海公務員面試對計劃組織協調能力的考試主要通過組織活動來實現。結合具體的面試問題，我們發現上海對此類問題的考試具有以下特點：

1.注意對活動整體流程的考察

【例1】上海負責幫助西藏、新疆等地區銷售農產品。領導讓你負責推廣。你該怎么辦？

在上海公務員面試中，要注意對活動整體流程的考察。通過觀察他們的提問，考生可以對這一特點有一個清晰的感覺。例如，在 在2023年上海公務員面試中，這類試題的設問方式基本上是你會怎么做。這種提問方式要求考生在回答過程中掌握活動的整體過程，問題往往沒有明確說明是組織還是研究，這是對考生組織協調能力的深入調查。

2.限制考生的身份

除上述特點外，組織活動問題的考試往往在題目細節上限制考生的答題身份。在過去三年的上海公務員面試中，教育部工作人員、活動負責人、農產品推廣負責人、招聘會組織者等。這就要求考生不僅要保證答案活動的基本環節，還要能夠根據問題的有限身份給出符合身份要求的答案。比如活動負責人要有全局意識，能夠從整體上考慮活動的效果和可能出現的問題；作為教育部的普通工作人員，在安排活動時，要明確自己的職責和權限，做好自己的工作。問題應及時反饋給上級或有關單位和人員。

(四)應變能力

適應能力也是上海公務員面試的關鍵因素之一。它通常呈現在情境處理問題上，主要表現為工作危機問題。就主題內容而言，主要與現實生活相關的工作情況，使考生在回答時容易融入情況，避免陌生感；就主題而言，主題往往以考生作為矛盾的一方或讓考生作為矛盾雙方的第三方調整者。

【例】在一個工業園區，A公司放置了大量的廣告牌，占用了公共場所，并對相鄰的B公司產生了一定的影響。B公司與A公司談判失敗后，向工業園區管理部門投訴，要求A公司拆除廣告牌。如果你是工業園區的工作人員，你會怎么做？

主題所涉及的情況與我們的日常生活密切相關，或與實際工作場景相似，情況內容主要是群眾或機構之間的沖突和糾紛，需要考生作為直接組織者或第三方協調處理。因此，考生在回答此類問題時，應結合具體情況和自己的身份定位，進行有針對性的適應處理。

(5)人際交往意識和技能

分析過去三年上海公務員面試的真實問題，考察人際交往意識和技能的問題并不少見。在過去的三年里，沒有簡單地考察考生的人際交往意識和技能的人際主要是人際意識和技能和適應能力。

【例】一所學校的一名學生被一名高年級學生毆打。被毆打的家長到學校抗議，并強烈要求開除被毆打的學生。然而，學校認為這應該主要是為了加強教育。如果家長不同意這種做法，他們會向教育局投訴。作為教育局的工作人員，你將如何協調解決這個問題？

應變能力主要考察考生處理工作危機的應變能力，但也考察了考生的人際意識和技能，特別是與群眾的人際關系。要回答這類問題，考生必須把握不同對象的矛盾點，了解秋毫；第二，找出自己的角色定位，在權限范圍內處理危機。此外，考生還應充分掌握日常工作中與群眾溝通協調的原則、技能和問題。面對每一個問題，他們可以把握核心矛盾，從群眾的角度考慮問題，從而順利解決矛盾。

(六)專業能力

近年來，在上海公務員面試中，公安檢查法制度和個別崗位增加了對考生專業能力的考試。通過設置專業知識問題，以詢問的形式測試考生是否具備符合崗位要求的專業能力。專業問題往往傾向于基礎專業知識，這與入職后的工作有關。因此，考生在備考時也應相應注意專業問題。

例如，《中華人民共和國勞動法》對試用期的規定是什么？

(7)言語表達能力

在近三年上海市公務員面試中，沒有出現過專門考查言語理解與表達能力的題目，但是言語理解與表達能力是公務員應當具備的重要能力之一。對言語理解和表達能力的測試實際上始終貫穿于公務員面試過程，是考生其他能力的載體。考官在面試中與考生溝通的基本方式是語言。無論考生的其他能力和素質有多強，如果不能很好地表達出來，就很難得到考官的認可。因此，考生還應加強言語理解和表達能力的實踐，努力在面試中口齒清晰、表達流利、言語簡潔、意義清晰。

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