公務員與政績觀的關系

(一)普通型 例如：1.如何理解科學發展觀？ 2.談談你對以人為本的理解？ 這類題型，是最基本的題型，發散性很強，可以宏觀看，也可以把握具體的談話。一般來說，首先解釋下一個問題中涉及的術語，然后解釋背景，將科學發展觀或以人為本與公務員、人民和自己聯系起來。從大到小，從抽象到具體，避免大而空，適合理論基礎薄弱的學生。學生要學會指導自己擅長的問題。有了這種能力，所有的面試題都會迎刃而解。 3.如果你成為公務員，你會有什么樣的政績觀？ 這個問題比前兩個問題個層次，前兩道題只有一個元素，而這道題有兩個元素，“公務員”與“政績觀”的關系。通常會提出問題(解釋名詞或描述現象)，分析政績觀(解釋建立政績觀的原因、重要性和影響)，采取措施(如何建立正確的政績觀)。其實是根據申請提出的問題，分析問題(包括重要性、原因、影響等)，解決問題的思路。這里要注意，申論和面試是相輔相成的，面試是口頭申論，畢竟不是書面申論，所以申論強調全面性，答面試題只要圍繞一點談透就可以，不用面面俱到。 (二)消極型 例如，在兩會期間，有代表反映了當地的存在“村騙鄉，鄉騙縣，一直騙國務院”請談談現象。 這種題型是對社會上一些負面的消極的現象的看法，應注意以下幾點：第一，負面信息要弱化。主要用一些弱化詞，比如“一些”“某些”確實有地方。第二，要第一時間解決問題，就是通過現象看問題的本質，指出問題的本質。然后你可以按照上面的想法回答。 【答題要點】(1)解決問題：這種現象確實存在于中國的一些地方，反映了一些地方政府工作人員的不良工作作風和態度。(2)影響:上有政策，下有對策，損害了人民的利益，損害了當和政府的威望和形象。（3）原因：部分地方政府官員沒有真正樹立服務人民的意識；行政制度也存在椅子問題；缺乏必要的監督機制。（4） 措施：一方面，公務員必須加強學習，牢固樹立服務意識，堅決服從上級政府領導，落實上級黨和政府政策，更好地為人民服務；另一方面，加強行政體制改革，完善績效考核機制，特別是行政監督機制和內部監督，還要重視社會監督和人民群眾監督。 (三)名言警句類 例如：1.古人說：臨淵羨魚，不如退而結網。你怎么理解？ 這類題型的一般思路是(1)解釋名言警句的意義。(可以省略簡單的名言警句)(2)破題指出實質或啟示。(3)聯系自己或公務員(工作、學習等)。（4）表態。 【答題要點】(1)解釋:“臨淵羨魚，不如退而結網。”這意味著人們只是站在河邊，看著河里肥美的魚，徒然羨慕，永遠得不到魚，最好回家結網釣魚。(2)啟示:這個成語告訴我們，要想讓祖國繁榮昌盛，讓人民生活幸福幸福，就必須努力工作，努力工作，只能誤國，努力工作才能繁榮。(3)在日常工作中，有目標有抱負是必要的。但是，任何想法都必須落實到具體行動中才能成功。假如只是不切實際的幻想，永遠不會成功。（例如）（4）作為一名公務員，我們應該在自己的崗位上做好工作，一步一步地實現我們的理想和抱負，最終為人民服務。 (4)歷史故事、寓言和漫畫 例如：1.北洋艦隊向英國購買了當時世界上最好的軍艦，威武雄壯，并邀請了一位日本上校參觀。參觀日本上校時，我看到軍艦的炮筒上掛著衣服，用白手套摸了摸，滿是灰塵。回到日本后，上校向軍部報告說，北洋艦隊必須失敗。請談談你的看法。 2.在茫茫大海中，小海鷗揮舞著翅膀飛向天空，但每次都失敗了。結合你的經歷，談談你的感受。 這種題型可以省略解釋環節，直接破題，答題思路和名言警句一致。以第二題為例： 【答題要點】(1)破題:這個故事的意思是失敗是成功的母親，堅持人生之路是最重要的。(2)在工作和生活中確定目標和毅力是非常重要的。(舉例)(3)作為公務員，要正確分析工作中的困難和挫折，以良好的態度應對。 對于漫畫題型，注意漫畫的描述，盡量用一句話精煉地描述漫畫的內容，然后按照故事題的答案回答。 (五)思辨型 例如：1.關于人的觀點“人要善于表達自己”；另一種說法是“人要善于克制自己”。你怎么看？為什么？ 這類題型的特點是題面提出了兩種看似矛盾的觀點，實際上是辨證統一的。因此，在回答這類問題時，要跳出問題陷阱，不要只從一個方面回答。答題的一般思路是(1)破題:辯證統一。(2)具體分析:什么場合用什么方法。(3)聲明:聯系公務員。
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