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“木桶理論”美國管理學家彼得學家彼得。如果木桶的長度不均勻,那么木桶的水量不取決于最長的木板,而取決于最短的木板。這就是說構成組織的各個部分往往是優劣不齊的,而劣勢部分往往決定整個組織的水平。這是由許多木板組成的“水桶”它不僅可以象征單位、企業、班級,還可以象征個人“水桶”最大容量象征著整體實力和競爭力。
木桶原理的十種演變
演變1:木桶的最終儲水量也取決于木桶的使用狀態。
每個桶總是有最短的板,最初的桶理論告訴我們,桶的儲水量取決于最短板的高度。然而,在特定的使用狀態下,通過相互合作,可以增加一定的儲水量。如果桶有意識地向長板傾斜,其儲水量遠遠超過正立時桶。也就是說,我們應該充分發揮一個人、地方和組織的優勢,避免它的缺點,從而提高我們的整體實力。
從這個角度來看,有助于我們回答知人善用、因地制宜發展經濟等相關問題。例如,在古代,有一個家庭。大兒子很誠實,二兒子很聰明,三兒子是瞎子,四兒子是瘸子,五兒子是駝背。外人似乎一定很難過,但老人安排大兒子種地,二兒子做生意,三兒子按摩,四兒子紡線,五兒子搓繩。相反,這家人的生活蒸蒸日上,談談自己的看法。從老人的角度來說,如何發揮每個人的長處。對此題目:“駿馬能冒險,犁地不如牛;堅車能載重,渡河不如舟。”請談談你的看法。也可以從如何揚長避短的角度來闡述。
演變二:木桶儲水量也取決于各塊板之間的配合程度。
桶儲水量也取決于板與板之間的協調程度,即板與板之間的間隙大小。在企業中,每個員工都是一塊木板,每塊木板都有自己的優缺點,即企業的每個員工都應該能夠容忍他人的缺點,發揮自己的優勢,互相幫助,密切合作,只有這樣才能減少相互合作的間隙,達到最佳的儲水量。
桶的長期儲水量也取決于桶各板的緊密配合。配合應有連接,無間隙。每塊木板都有其特定的位置和順序,不能出錯。如果每塊木板之間的配合不好,就會出現間隙,最終只會導致漏水。
如果一個團隊沒有良好的合作意識,就不能互相補充和連接,最終的儲水量也不能提高。不管木板有多長,這種木板組合只能說是一堆木板,而不是一個完整的桶,一個團隊。從這個角度來看,可以很好地回答團結合作的問題。例如:1.在火災中,螞蟻會滾成一團,逃離危險,對你有什么幫助? 2.五個手指雖然不一樣長,但卻能談出美妙的旋律,請談談你的看法。
演變三:木桶儲水量也取決于每塊木板的厚度。
如果木板的厚度不夠,這一點非常重要。水桶直徑越大,木板越長越危險。我們可以把一個人的技能看作是木板的長度,而一個人的道德品質看作是木板的厚度。對于一個組織或企業來說,企業的發展不僅僅是看他擁有多少有能力的員工,更要看他擁有多少品才都較優秀的員工。如果沒有道德,員工對企業的損害將與他的技能成正比。
從這個角度來看,可以用來回答德才相關的問題。
演變4:如果木桶缺少桶箍,那只是一堆木板。
如果桶沒有桶箍,那就是一堆散落的木板。桶箍越緊,木板組合越緊,漏水就越少。桶箍就像組織文化、凝聚力和向心力一樣,將每個人聚集在一起,形成一個整體。凝聚力越強,團結就越緊密。從這個角度來看,我們可以回答組織文化的重要性。
演變五:木桶之所以能提水,必須有兩塊核心木板。
從桶本身來看,一個桶至少應該有兩塊板比其他板更長更牢固,這樣它就可以安裝一個借力的把手。安裝把手的木塊應特別經得起提升。無論是組織企業還是個人,都必須培養核心競爭優勢,以這一兩個核心優勢引領整個公司乃至個人的發展。否則,僅僅作為一個光滑的桶很難提起它。
演變六:木桶的儲水量也取決于木桶的直徑。
每個組織都是不同的桶,所以桶的大小不能完全一致。直徑大的桶自然比其他桶儲水更多。也就是說,組織和企業的規模越成功,這就是規模效益。或者一個人的思想越大,他能容忍的東西就越多,他就越能得到別人的尊重。
演變七:當每塊木板相同時,木桶的儲水量也取決于木桶的形狀。
學過數學的人都知道,在周長相等的情況下,圓形面積大于方形面積。因此,圓形桶是所有形狀桶中儲水量最大的桶。它強調組織結構的運行協調性和向心力,圍繞圓形中心形成最合適的圓。
因此,從組織的角度來看,組織的每一個資源都應該圍繞一個核心,每個部門都應該圍繞這個核心目標努力工作。作為作為一名領導者,任何偏見的部門都會影響桶的最終儲水量。
俗話說,結構決定力量,結構也決定水桶的儲水量。
演變八:桶的盛水量與桶底的結實度有關。
沒有桶底的木桶不能稱為木桶,充其量只能稱為木桶“桶底沒有桶”。桶底是構成桶的基礎,比喻組織的基礎管理,即組織結構、制度建設、流程管理或一個人的內涵。對企業人來說,桶底就像企業人本身,只要企業人存在,就有桶底。企業人的每一個要素都是桶底的一部分,包括企業人的身體、精神、思想、文化等硬件要素。企業人的現實決定了企業人的基礎和地位。硬件條件越好,桶底越大越厚,基礎越好越扎實。 例如這個例題:一青年坐船,背著金錢,誠信、健康等7個背囊,在一渡口,浪高風急,船夫說,背囊太重了,必須丟掉其中一個,他選擇了丟掉誠信。你覺得這個問題怎么樣?人就像木桶,誠實是我們的桶底,是我們生活中最基本的道德底線。沒有桶底,木桶怎么能裝水?
演變九:為了提高木桶的水量,有時可以去除或更換最短的木板。
如何處理木桶中的最短木板?有些組織看到了最短的木板,并努力改進,但高投資的結果往往不是高產出。事實上,這陷入了一種慣性思維。如果我們想提高桶的容量,有時我們不必提高最短的板。只要最短板的范圍不是很寬,我們就可以去掉最短板或更換它,然后用桶把它包起來。新桶的容量將大于原來的舊桶。 從這個角度來看,我們可以回答如何認真處理組織中的個人腐敗問題或相關公務員的評估和評估制度。比如這個題目:我國部分地方實行公務員考試末位評比,選出1%后進公務員處罰。你覺得這個怎么樣?
演變十:自己最短的木板相對于其他木桶來說,可能是最長的木板。
世界上不會只有一個桶,桶在一個競爭激烈的世界里。由于存在比較,木板的長度只能是相對的。因此,在進行競爭分析時,我們必須調查企業的相對優缺點,這可能是桶最長的,也可能是桶最短的,也就是說,也許企業本身最弱的,相對于競爭對手是最強的。
簡單的桶定律,經過我們的演變,至少可以回答十個觀點問題,這十個方面,基本上涵蓋了觀點問題的一半。因此,對于那些缺乏深刻的理論知識,經驗簡單,不能舉出豐富的例子來回答問題,掌握桶定律及其演變,值得成為一條登山捷徑。
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