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2023年江蘇公務員考試注冊已經結束,也許你正在為江蘇公務員考試和緊張準備,公務員考試及時政治熱點是公務員考試準備的重要內容之一,關于老師不知道真相是否打學生,以下熱點你注意到,詳情請參見以下內容。以下是祝福網公務員考試頻道為您整理的“2023年公務員考試申請熱點:學生不知道真相是否應該痛打,希望對你有所幫助!
沒有掌握真相,便痛“毆”學生,譴責考試導向教育,認為學生被培養成考試機,顯然不夠理性,缺乏客觀性。從最基本的人性開始,即使學生是考試機器,看到家長或老師發生事故,也不會保持沉默。
1月17日,一則《江蘇女教師監考中去世》在微信朋友圈被大量轉發。該文稱,正在考試的初中生在目睹自己老師最后掙扎呻吟時,仍平靜地做完題,該文認為,對于這樣的突發性疾病,如果搶救及時,年輕老師的生命本來是可以挽回的。
吳老師只有36歲,英年早逝,這樣的消息讓人心情沉重。面對這場悲劇,一些網將反思的矛頭指向應試教育,有人說,“應試教育將學生過早訓練成缺乏基本知識和生活技能的機器。最后,當老師需要學生的救命時,他們發現學生們正在做問題。為了得到更多的分數,他們完全忽略了你的存在”。也是應試教育和做題機器,發帖人的憤怒可見一斑。
問題是這種正義不夠扎實,這種憤怒缺乏足夠的事實支持。應試教育確實像過街老鼠,但即使不是一切,也不能背上所有的黑鍋。事件發生時,學生們埋頭做題是看死不救,真是冷漠無情,真是為了多得幾分而忽略了老師的存在?如果是真的,這樣的學生根本不人道,我們的教育真的太失敗了。然而,如果你冷靜地想一想,學生很難得出冷酷的結論。
據學校校長楊軍說,吳先生坐在教室的最后,所有的學生都背對著老師。學生們發現監考人員沒有站起來收集論文,所以他們通知了下一個班的老師。這顯然更合乎邏輯和人性化。老師在教室的最后監控,學生不能回頭看老師;老師沒有強烈的聲音,沉浸在答案中的學生沒有想到老師會遇到事故。這很正常。
據楊軍介紹,“事實是,學生第一次發現老師生病了,并通知了隔壁班的老師”。如果這是真的,指責學生麻木是不合理的。
沒有掌握真相,便痛“毆”學生譴責應試教育,認為學生被培養成考試機顯然不理性、不客觀。從最本質的人性出發,即使學生是考試機,看到家長或老師發生意外也不會保持沉默。
當然,這一事件并非不值得思考。例如,學生缺乏急救知識。一個細節是,學生看到老師睜時,他們看到老師睜開眼睛,嘴角有白色有多想。教師和學生都缺乏急救教育和生命安全教育。另一個例子是,如果當時有兩名監考人員,悲劇也可以避免。此外,也反映了教師工作量大、壓力大的現實。據介紹,吳老師雖然是教音樂的,但比較辛苦,一個年級有20個班,除了社團活動還要參加文體活動。難道不應該注意老師的生活條件嗎?
易中天曾說過,我們的教育應該以培養為基礎“人”,誰?真正的人。有標準嗎?是的,八個字,第一個是真實的,第二個是善良的,第三個是健康的,第四個是幸福的。目前的考試導向教育確實存在問題,尋求利益,避免傷害。在這個過程中,培養真正的人更為緊迫。然而,將所有問題推向考試導向教育并不是解決問題的有效途徑。
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