高三教室墻上掛著標語五日三省五身:高嗎?有錢嗎?帥嗎?否,趕

湖南公務員面試真題及答案

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【題目1】某地城管部門以部分商家對城管的評價為評價和績效標準，對此你怎么看？

【答題要點】

1.必須以商戶評價為績效評價標準，提高城市管理的服務質量，并指出這種方法容易忽視城市管理，以獲得好評。

2.分析城管工作的復雜性。

3.從思想學習、改進工作方式、無記名投票等方面提出合理有針對性的解決方案。

【參考答案】

城市管理的職責是維護城市形象，優化城市管理。然而，目前，許多城市管理在執法過程中容易與商家發生沖突，整個城市管理群體被列為冠軍“暴力執法”的惡名。因此，以部分商家對城管的評價為評價和績效標準，在一定程度上可以約束城管權力，提高服務質量。然而，城市管理與商家之間的問題并沒有得到解決。商家不僅容易害怕城市管理的報復，而且容易忽視城市管理，以獲得高績效。

城市管理工作復雜而困難，面對弱勢群體，問題往往非常困難，許多供應商不懂法律，唯一的生存方式是擺攤賺錢，一旦在執法過程中處理不當，就容易發生糾紛，所以與人民溝通的方式非常重要。只有獲得群眾的信任，才能更好地開展工作。要合理化解商家與城管之間的矛盾，關鍵在于提高城管的服務質量，從以下幾個方面入手：

首先，加強城市管理思想的學習，從扭轉城市管理執法的概念開始，在學習過程中強調城市管理執法不是為了改善商家，而是為了保持城市的外觀，所以商家作為服務對象而不是改善對象開展工作。

二是改進工作模式，除了過去的罰款、沒收等方式外，還應創新工作模式，認識到維護城市外觀的關鍵不是懲罰或管理，而是指導。可在各居民區、商業區規劃相應的營業點，采用商戶承包責任制，確保營業點的秩序、衛生等問題及時妥善解決，同時推動人員流動和消費，說服商戶搬遷，實現商戶的良性指導。

第三，將城市管理的評價與績效與商家的評價聯系起來，以群眾滿意度作為評價城市管理工作是否優秀的參考要素之一。但在商家參與評價的過程中，應采取無記名的方式，以確保評價體系的公平性和客觀性。

城市管理工作的有序發展有利于提高城市的綜合形象。在新時期，城市管理工作也應滿足群眾的要求，創新工作方式，以更好的服務態度和優秀的工作能力做好城市管理工作。

【題目2】高三教室墻上掛著標語“五日三省五身：高嗎？有錢嗎？帥嗎？否，趕快學習”有些人認為這太極端了，但據了解，這個口號是一個學生用來激勵自己的，在課堂上討論完成口號掛在教室后，你覺得這個怎么樣？

【答題要點】

1.表明學生采用這種激勵方法有其可取性，可以在高三沖刺階段發揮一定的激勵作用，但學生應該追求知識、能力和內涵的提高。

2.分析學生此舉的背景。

3.從家長、學校和學生本身三個主體，討論如何在學生時期指導青少年的價值觀、興趣和未來規劃。

【參考答案】

在學習壓力巨大的沖刺階段，高三學生確實可以在一定程度上發揮激勵作用，具有年輕人常見的頑皮和幽默感。然而，作為一個世界觀和價值觀尚未完全形成的青少年，他們應該追求知識、能力和內涵的提高，而不是所謂的表面成功，如高富帥。

隨著科學技術的發展，網絡生活非常豐富，許多網絡文化和基層文化開始進入年輕人的生活。今天的年輕人善于嘲笑自己，也知道如何通過自我嘲笑來放松緊張的情緒。基層文化的流行是一種創新的生活方式，它有助于調整由于過度的生活壓力而疲憊的心，但也有助于接近不同階層和不同圈子的人。

然而，青少年在學生時期的價值觀尚未形成，容易受到他人或周圍環境的影響。因此，做好他們的思想指導重要的。

首先，父母應該隨時了解孩子的動態，捕捉他們內心的想法，及時糾正偏差，同時父母作為年輕人最親近的人，也應該承擔責任，當他們遇到挫折，面臨壓力，給予他們支持、幫助和指導，引導他們擺脫誤解，幫助他們建立健全的個性，引導他們制定自己的生活計劃。

其次，學校作為教學場所，也應承擔相應的責任，學生每天在學校時間最多，學術任務也很重，學校一方面盡量減輕學生負擔，另一方面也應經常舉辦各種講座，安排各種課外活動，鼓勵學生建立俱樂部，管理學校雜志等，充分發揮學生的熱情，拓寬視野。

最后，學生還應自覺樹立正確的人生觀和價值觀，放棄社會上流行的各種文化，取其精華去其糟粕，對事物有自己的判斷能力，激勵自己，努力在學校成長。

【題目3】某市推出了一套新的廣播體操，并決定將其推廣到各高校。市團委要求你負責這件事。你會怎么組織？

【答題要點】

1.解決問題的聲明：解釋廣播體操的目的和意義是豐富大學生的業余生活，鍛煉身體，增強體質。

2.組織活動：通過培訓體育教師、宣傳和分發視頻，高校師生可以真正掌握新的廣播體操。

3.總結推廣:總結推廣活動，讓師生通過不定期的比賽真正發揮新廣播體操的作用。

【參考答案】

廣播體操的推廣和普及，是為了促進全國健身活動的廣泛發展，增強人民的體質，提高人民的健康水平，進一步促進社會主義精神文明的建設。向高校推廣新的廣播體操，不僅可以增強高校師生的體質，而且可以使高校發揮主導作用，進一步向社會推廣新的廣播體操。

首先，成立一個活動小組。成員包括培訓教師、視頻錄制團隊、宣傳人員等。經領導批準，制定推廣計劃、預算資金，分配任務，履行職責，開展工作。同時，準備活動所需的材料、宣傳材料等。

二是開始推廣活動。首先，做好宣傳活動，要求高校通過廣播、海報、班會等形式向學生傳達學習新廣播體操的好處和意義，讓學生真正感受到新廣播體操的作用。其次，向高校發出通知，要求高校選拔體育教師參加新廣播體操培訓。由市團委組織，選派熟練掌握新廣播體操的專業人員擔任培訓師，進行為期一周的封閉式培訓。

第三，派出視頻制作團隊錄制教學視頻，包括一套完整的廣播體操演示和分解動作演示視頻。錄制后，分發給大學。培訓結束后，讓教師回到學校推廣和推廣新的廣播體操，讓大學生通過教學和觀看視頻快速掌握新的廣播體操。

總結本次推廣新廣播體操的經驗和方法，表揚在推廣新廣播體操活動中表現突出的師生。學習新廣播體操后，組織高校開展新廣播體操比賽，通過比賽向領導展示推廣效果，進一步鼓勵師生掌握新廣播體操。最后，將比賽和教學視頻上傳到網上，進一步擴大推廣面積，讓全社會的人掌握新的廣播體操。

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