家長六一前后或自駕,或參團帶孩子參觀400萬別墅,希望教育孩

家長六一前后或自駕，或參團帶孩子參觀400萬別墅，希望教育孩子樹立金錢意識，你怎么看?

【試題類別】題目現象類綜合分析

考試要素綜合分析主題旨在調查考生掌握一些社會熱點現象，是否有能力判斷、分析和解決問題，能否從宏觀和微觀上進行分析，準確把握本質，找出原因，提供對策。

【答題要點】

按照我們對現象類綜合分析的解題思路：扣題-分析-對策-升華。

首先，可以指出“父母帶孩子參觀400萬別墅”現象的背景，表現自己的觀點。

其次，分析這一現象的原因，即家長教育觀念、經濟生活水平提高、輿論方向。

第三，從家長、學校、社會等方面給出具體的解決方案。

最后，呼吁號召，總結改進。

【參考分析】

金錢觀是金錢的基本觀點和態度，與人生觀密切相關。金錢觀分為兩部分，一部分是使用時間和方法，另一部分是對金錢處理的看法和態度。古人說：愛孩子是長遠計劃。授之于魚不如授之于漁。顯然，在古人眼里，金錢有正確的價值觀。近年來，人們的生活水平不斷提高，許多父母帶著孩子參觀400萬棟別墅的現象逐漸出現。這些父母希望教育他們的孩子建立金錢意識。然而，我對這種方式持否定態度。

原因無非是以下幾點:一是家庭成員，尤其是家長，往往是對孩子進行金錢觀教育時間最長、開始最早、影響最大的教師。因為父母對孩子的期望成功，對女人的期望成為鳳凰，大多數家庭都能充分滿足孩子的各種物質需求；二是在市場經濟浪潮的沖擊下，經濟生活水平不斷提高。許多孩子很早就開始擁有所謂的“金錢意識”，同伴之間的金錢比較無處不在；三是社會導向和媒體傳播趨勢“金錢至上”，大潮中泥沙俱下，“錢意識”同時，也出現了各種不良跡象。

我們不應該讓這種錯誤的行為繼續蔓延，而應該從多方面采取措施。首先，父母應該培養孩子樹立正確的立場“金錢觀”，讓孩子知道錢能做什么，只是金錢觀教育的一部分，更重要的是孩子應該知道錢的局限性。在這個過程中，孩子們逐漸意識到金錢不是判斷別人的唯一標準。除了金錢，還有許多標準，如行為、興趣、個性、專業知識等；其次，學校和教師應盡最大努力培養學生正確的道德標準和道德判斷，特別是正確的“金錢觀”，幫助他們追求正確的人生觀、世界觀和價值觀。只有有了正確的道德標準和道德判斷，才能正確認識和判斷周圍的環境，正確對待“金錢”，也才能做出正確的決定并付諸行為，老師也應該讓孩子知道，錢不是天上掉下來的，不是樹上長出來的，而是爸爸媽媽工作換來的。這樣，孩子們就逐漸明白了工作的價值；最后，在輿論導向上提倡正確“金錢觀”，讓許多父母不再盲目追求孩子的物質改善，讓孩子明白金錢是幸福生活的必要條件，但金錢并不等于幸福，因為人類不能沒有精神生活。物質生活富裕，精神生活空虛的人，不會有真正的幸福。

孩子的金錢觀是他一生成長行為的表現。只要家長、學校和社會堅持對孩子進行良好的推理教育和良好的行為示范，以及家長自己的榜樣，就有助于培養孩子良好的金錢觀。

【高分點睛】

這個問題并不難，圍繞家長培養孩子金錢觀的現象進行分析。

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