公務員面試復習資料:“支付痛感”難感受

現在的年輕人缺乏對自我財富的管理和支配能力，小編為大家提供公務員面試復習資料：“支付痛感”難感受，一起來學習一下吧！

公務員面試復習資料:支付痛苦難感

【熱點背景】

2023年1月8日，朋友圈、空間、微博等社交圈被支付寶賬單的消息占據主導地位。許多網民在2023年發布了他們的支付寶賬單統計數據，這使得許多用戶忍不住喊道：我太富有了！

對于龐大的支付寶賬單，我們不禁感嘆錢都去哪了？”。對大多數人來說，在基本收入穩定的情況下，不可控支出的比例越來越大。隨著移動支付的無限便利，與現金交易相比，無痛已達到高水平。所以，即使我們的消費欲望不斷增長，也要管好自己的錢袋，理性消費。學會理財，使每月額外支出穩定在同一水平，從而真正成為富人。

【熱點預測】

隨著移動支付的無限便利，越來越多的人使用支付寶、微信等支付方式。面對銀行卡和賬戶余額的逐漸減少，許多年輕人大喊無痛支付。談談你的看法嗎？

【解讀】

目前，銀行卡支付、支付寶支付、微信轉賬等支付方式非常流行。隨之而來的支付痛苦不僅反映了當前移動支付的快速發展，也表明年輕人缺乏管理和控制自己財富的能力。

移動支付方式的多樣性給人們的生活帶來了便利，突出了快速支付和避免攜帶大量現金的優勢。然而，在支付過程中，通過數字減少人們的支付痛苦，無法意識到他們的資金被過度消費，甚至面臨債務的風險，這也是移動支付快速發展的缺點。特別是現在喜歡用信用卡、螞蟻借錢、花錢的年輕人，因為缺乏支付痛苦而過度消費，最終無法償還過度消費，被貼上不誠實的人的標簽。

當然，“支付痛感”的降低，一是因為支付方式的轉變，移動支付方式將金錢轉換成數字支出，相對于大把現金的減少，數字的減小使支付無痛感;二是因為付款方式的便利化使沖動消費缺少思考時間。小額免費支付、指紋支付密碼等方式，加快支付速度，增加沖動消費的機會，不能合理消費；第三，隨著物質生活的改善，現代年輕人缺乏節儉的習慣，缺乏合理的財富規劃。

了解移動支付的缺點，學會感受支付痛，學會理性消費，才能成為真正的富人。

首先，學會理財，減少支付次數。作為新時代的年輕人，我們不應該盲目依賴父母。我們應該學會合理規劃我們的工資和財富。計算月度必需支出，如租金、生活費等，將多余的財富存入銀行或由父母保管。當收入遠高于必需支出時，我們可以投資或理財。

第二，培養年輕人的理性消費意識。父母還需要幫助他們的孩子意識到財富來之不易就需要幫助孩子樹立正確的金錢觀，不能盲目滿足孩子的購買需求。孩子們可以通過做家務來意識到財富來之不易，不應該隨意浪費。

第三，減少移動支付的數量，增強支付痛苦。使用現金支付可以增強支付痛苦。在日常生活中，你可以保留一些現金，比如買午餐、去超市購物、減少使用支付寶和微信購物。你會很快發現你的消費量巨大，或者現金會迅速減少。

第四，優化支付寶等平臺，限制小額免費支付的次數。使用移動支付時，限制免費支付或方便支付的次數。例如，微信支付每天三次后，需要手動輸入密碼，給消費者更多的時間考慮支付的痛苦。

公務員面試復習資料:學會理性消費，大學生活沒有標準

【熱點背景】

對于第一批剛進入大學的00后大學生來說，個人電腦、智能手機和平板電腦已經成為每個人的老三。數碼相機、藍牙耳機、藍牙耳機、智能手表也逐漸成為標準的一部分。開學季成了燒錢季，不知不覺中，似乎成了商家和消費者之間的默契共識。不僅線下實體店，各大電商平臺也推出了各具特色的開學促銷活動，令人眼花繚亂。這樣的場景堪稱開學鐘聲一響，自有黃金萬兩。

命題預測

開學季已經成為燒錢季，不知不覺中，似乎已經成為商家和消費者之間充滿默契的共識。不僅是線下實體店，各大電商平臺也推出了各具特色的開學促銷活動，令人眼花繚亂。這樣的場景堪稱開學鐘聲響起，有自己的黃金。你怎么想呢

【解析】

在過去的幾十年里，大學生經歷了從飯缸、水壺、臉盆到隨身聽的一系列升級過程BP機器，手機，電腦，平板電腦，……隨著人們的口袋一天天鼓起來，大學生的消費清單越來越豐富。大學生開學標準的升級過程在一定程度上展示了中國經濟發展的縮影。同時也暴露了年輕人之間的攀比和虛榮心，給同齡人和家庭帶來了攀比的壓力。

一方面，學生的消費現狀：

1.刺激國內需求，擴大消費，促進工業市場的繁榮發展。大學生對手機、電腦、平板電腦、藍牙等產品的標準需求刺激了消費，促進了相關市場的經濟繁榮。

2.方便學生學習，為現代教學提供設備支持。互聯網 春風吹向教育領域，慕課，直播課，ppt、隨著時代的發展，計算機考試等現代教育模式和技術要求也應運而生。電子設備為學生在校學習提供設備支持。3.促進產業升級和產業競爭。隨著學生需求的變化，相關服務業逐步完善產品功能，開發新產品，滿足消費者需求，促進產業升級和產業發展。

但另一方面，它帶來了更多的問題：

1.給學生沉迷網絡、沉迷手游等提供技術設備條件，助長學生不良校園生活習慣，營造墮落的溫床。大學逃課泛濫成災，沉迷網游、小說、娛樂視頻電視劇、熬夜狂歡現象時有發生，導致學業成績下降，不能專心致志學習。

2.鼓勵年輕人之間的和虛榮心，在大學校園里給同齡人造成攀比壓力。給一些條件差的家庭帶來沉重的心理壓力和經濟負擔。許多工薪階層的父母可能已經掙扎了半輩子，還沒有給自己買過蘋果手機。然而，為了讓他們的孩子不在學校落后于人，他們不得不可能相當于幾個月到一兩年的收入，為他們的孩子準備這些時尚的東西。

3.影響學生正確價值觀的建立，傳播不良的社會氛圍。無處不在的消費推廣信息早已影響到這些仍處于價值形成時期的年輕人。對于一些學生來說，他們可能不知道他們是否真的需要這些東西，只是認為別人有我，盲目消費。

原因在于：

1.隨著互聯網進入我們生活的各個方面，我們的生活和學習方式發生了巨大的變化，學生應該掌握的技能和能力也隨著時代的發展而發展。

2.相關企業推出各具特色的開學促銷活動，旨在誘導年輕人消費。所謂標準，其實是一種刻板印象，甚至可能有商家為了促銷而推波助瀾的影子，旨在形成開學鐘聲響起，自有黃金萬兩的場景盈利。

3.家長和學生沒有建立理性和正確的消費觀念。消費本身并不是一件壞事，但如果你不面對自己的真實需求和家庭條件，盲目跟隨消費趨勢，比較消費，你就會誤入歧途。4.學校對學生的消費方向和設備資源缺乏有效的指導。5.行業缺乏有效的監管，惡意競爭導致營銷手段源源不斷地涌現，破壞社會氛圍，造成學生的消費負擔。

解決問題需要多管齊下：

1.樹立正確的消費觀念，合理消費，合理實施消費行為。學生明確自己的學習需求，家長合理為孩子配備各種設備，不是因為標準

2.完善市場監管規定，約束企業惡性競爭，為學生創造安全的消費環境。有效遏制惡性營銷，保護學生權益免受侵害。

3.學校加強對學生學習和生活的管理，合理共享學校設備資源。與急需的學生共享閑置設備資源，創新管理方法，建立學習用品共享平臺，形成健康適度使用電子設備的氛圍，創造良好的學習環境、學校風格和學習風格。

4.明確學生的學習任務，增加學生的社會實踐，培養學生獨立自強的精神和責任感，讓學生了解現實生活的困難，制定良好的生活職業規劃。

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