祝福網編制初中教師實習計劃

作為一名教師，教書育人是最光榮的體現。我個人總結了今年的教育實習工作，并為下學期的工作制定了詳細的工作計劃。以下是祝福網編制的初中教師實習計劃，僅供參考。歡迎閱讀。

初中教師實習工作計劃1

一年級是學生從小學生向初中生身份轉變的重要階段。學生對初中學習和生活的適應能力不同，特別是繁重的學習任務可能會讓一些學生感到壓力翻倍，從而對初中學習感到不知所措。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，健康發展各方面，充分挖掘學生的智慧潛力，培養班級團結、活潑、嚴謹、學習的班級作風，現制定實習期（x周）的工作計劃如下：

一、班級情況分析

班主任工作實習班-一年級（x）從班級的各個方面來看，這個班整體還是不錯的。全班共有xx學生，班級風格積極健康，學生積極團結，班級干部工作能力強，責任心強，可以幫助班主任處理班級規模，學生服從班級干部管理，衛生工作做得好，大多數學生逐漸養成良好的學習習慣和生活習慣；作業不能完成，作業交付時間比或更準時，學生早期閱讀和休息練習遵守紀律，上午和下午沒有遲到或早退；通常在課堂檢查中沒有發現任何人特別不遵守課堂紀律，本學期應進一步培養學生良好的學習習慣，努力引導個別學生取得顯著進步，大膽讓學生做力所能及的事情，做好組織指導，最大限度地建立團結、積極、先進的班級集體。

二、實習期間班主任的工作目標

1.引導學生進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。培養學生熱愛勞動、維護班級集體榮譽的思想觀念。

2.建立良好的班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3.加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學習方法指導，提高學習效率。

4.協助原班主任指導培養班級小干部。

5、與學生和諧相處，建立新的師生關系。

三、針對上述目標和任務采取的主要措施和方法

(一)做好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多了解關心學生，努力開導學生，做好心理專家和導師。

（3）利用業余時間與課堂上的學生交流，經常與學生交談，了解課堂的發展趨勢，及時與原校長溝通，統一思想，做好學生的思想工作。

(4)充分調動一些要求進步的學生的積極性，鼓勵他們達到更高的水平。

(二)日常工作:

(1)堅持早讀課，中午到教室跟班，了解學生的課情，觀察學生的自學情況，了解學生。

（2）在紀律方面，鼓勵學生遵守學校卡、校服、食堂紀律、課間紀律、會議紀律等紀律。

（3）在衛生方面，加強管理和指導，堅持每天早、中、晚三次到教室檢查值班學生進行清潔。

（4）指導培養班級干部的組織管理能力，培養班級干部團結合作精神，提高班級聲譽，鼓勵班級干部大膽工作，指導工作方法，嚴格要求班級干部在知識、能力上取得更大的進步，樹立紀律榜樣，努力在班級的各個方面發揮模范作用，即點，使他們成為有效的左右手。

(三)學風建設:

1.與各學科教師溝通，了解學生學習情況，做好協調工作。

2.對特殊學生進行特殊教育。對于學習成績弱、行為習慣差、自控能力差的學生，要與原班主任討論，了解學生情況，觀察、與學生交談、聽取各方意見，然后根據學生自身情況制定培訓計劃，用真誠的心激勵他們。

3.加強學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用主題班會或團日活動開展各種活動。

四、具體安排(包括周次、內容、完成情況及效果分析)

第一周:與原班主任交談，了解初一（x）班級學生的基本情況，包括班級學生、各級學生的組成和特點、工作和休息時間、學習氛圍、班級衛生和紀律問題，熟悉班級制度，重點了解個別學生的情況。同時，制定校長的工作計劃。通過與個別學生聊天，了解和熟悉學生，觀察學生的學習習慣和態度。

第二周：配合原班主任管理班級日常事務，觀察確定重點輔導學生名單，記錄班級基本情況；協助原班主任管理班級事務，學習如何指導班干部處理班級日常工作。

第三周:協助原班主任管理班級事務，組織學生舉辦以勵志為題的主題班會。幫助這個班集體發布以愛我附中為題的墻報。舉辦以隱形翅膀為題的主題班會

第四周：制定并實施課堂問題。確定學生名單，制定培訓計劃，并開始實施。跟進課堂紀律制度和衛生狀況，為優秀課堂的集體評價提供建議。

第五周：舉辦誠信主題班會，引導學生認識到誠信不僅是一種美德，也是一種責任，學生有更強的責任感，可以從班級集體的角度，為班級集體著想，培養班級干部的組織協調能力。

第六周：舉辦第二家主題班會。通過之前對班級的了解，收集大家想對班級集體說的話，讓學生意識到班級的力量和團結的力量，讓更多的學生幫助班級成為他們的第二家，融入其中，共同學習，共同進步。同時，增強班級凝聚力和集體榮譽感。

第七周：本周將面臨期中考試，為了讓學生更加關注考試，加強知識復習和掌握，在課堂上告訴學生如何學習和學習的意義，介紹良好的學習方法，并要求學生現在開始復習，養成良好的學習習慣。并檢查班級管理工作，填補空白。

第八周：上周的工作重點是學校運動會和實習總結會議。整個班級都在有序地為運動會做準備。同時，完成校長工作總結，向原校長報告實習結果，請她指出需要改進的地方，提出相應的意見和建議，整理實習經驗。

五、其他方面

課堂管理還應注重個人的發展，挖掘各種人才和學生在各種活動中的潛力，使班上的每個學生都能在一定程度上得到進一步的發展。因此，繼續在課堂上開展各種活動。比如:小書法家、小發明家、小詩人、小數學博士、愛書人等。在這些活動中，大力推出新人、新作品，讓每個孩子都敢于面對每個人展示自己，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。此外，充分利用班級板報中的德育地位，加強管理。

給孩子們一個金色的童年。在此期間，我將蹲下來與學生交談，用心交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一個閃光點.我相信，只要我們關心、尊重和寬容孩子，我們就能找到打開學生心靈的鑰匙。以上措施只是本學期我對班級的初步計劃。在今后的工作中，我將繼續改進。如有不足，請領導和老師批評，指正。

初中教師實習工作計劃2

有人說好班主任是好班集體.如果每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠和熱情為他們撐起一片心愛的晴空，讓他們閃耀出最燦爛、最動人的光輝！小學班是小學的基層教育組織，班主任是小學班的經理。班主任應在學校校長的領導下貫徹國家教育政策，根據小學生在一定年齡的發展特點，管理學校教育教學計劃的實施等工作。班主任不僅是班級的組織者，也是教育者，是發展中兒童的精神關懷者。

隨著新一輪課程改革的到來，班主任的工作也面臨著新的挑戰。眾所周知，一所學校由多個班級組成，班級是學校的重要成員，其言行都會影響學校。班主任對班級的管理也將關系到能否讓班級充滿活力和創新，能否更好地塑造孩子的心靈，讓他們全面發展。在為期兩個多月的教育實習中，我們的一項非常重要的工作是實習班主任的工作。現計劃如下：

一、實習班:xx二年級班

二、原班主任：xx

三、導師:梁秀芹:

實習時間：20x年x月x日——x月x日

五、班級基本情況：

本班共有學生x名，男生x名，女生x名。x歲的平均年齡。全年學生人數最少，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動熱情高。班上有很多特長生，體育、舞蹈等方面都有特長生。父母注重孩子的全面發展。許多學生對自己的未來有一定的計劃，但有些學生仍然缺乏意識，無法很好地約束自己，需要老師的提醒和監督。班級干部能起到很好的帶頭作用，在班級日常管理中能起到很好的組織和監督作用。如收作業本、組織早讀、眼保健操等，為教師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，有些學生自制力差，往往無法控制自己。他們喜歡在課堂上隨便說話或做小動作，不認真完成作業。許多行為習慣需要進一步培養。

六、主要實習

(一)班級組織建設

(二)班級日常管理

(三)班級活動管理

(四)班級教育力量管理

(五)其他方面

七、日常工作

（1）了解學生的基本情況，包括學生的主要思想、學習現狀、學習成績、優秀學生和后進生。找原班主任了解班級情況，與學生交談。

(二)做好班級日常管理。督促練習，搞衛生，指導早讀。

(三)批改作業、批改周記、試卷。

(四)開展主題班會

(五)對學生進行個人教育

(6)認真寫實習日志

八、具體安排

x月

1.熟悉班級的日常工作，盡快熟悉學生，記住他們的名字，了解一些學生的情況。在班主任的指導下，盡快熟悉班級管理。

2.對學生進行安全教育

3.注重課堂常規教育

4.注重紀律和學習目的的教育

5.組織學生參加校運會

x月

1.召開班干部會議

2.開展安全健康教育

3、中考

四、召開家長會

5.組織學生參加小書法藝術比賽

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