職業技能培訓學校工作計劃

良好的職業技能培訓可以快速提高他們的能力，提前做培訓工作計劃也可以提高培訓效率，用最少的時間，收獲最多的知識，以下是云煙小彌補你的職業技能培訓學校工作計劃，僅供參考，歡迎閱讀。

職業技能培訓學校工作計劃(1)

為有效促進教師專業發展，學校將以新理念、校本培訓為平臺，提高教師教育、教學能力和水平，以現代信息技術培訓為突破，加強科研能力和過程培訓為重點，打造高尚道德、積極發展、精湛業務、團結合作的教師。

一、培訓目標

1.進一步加強師德建設，加強行風建設，培養敬業、樂于奉獻的教師隊伍。

2、進一步加強教師專業培訓，深入研究課堂教學，探索具有課堂教學特點的教學模式，積極投入行動，全面提高教學質量。

3.繼續開展課堂教學評價活動。

4、認真落實課題研究工作，確保本學期課題出階段性成果。

5.積極推進現代教育設施的使用，制作網絡課件，重點提高評價能力和教學能力。

二、培訓措施

(一)加強理論學習，提高教師道德水平。

1.以建設社會主義核心價值體系為目標，以學習規范，做人民滿意的教師為主題，組織教師認真學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》，開展做人民滿意的教師大討論和師德演講比賽。繼續以3月為師德建設教育月。

2.深入開展教師愛心助學團隊志愿服務和愛心助學活動，評選學校三八紅旗手、十佳教職工、優秀師徒等評價活動，引導教職工致力于教育人才，樂于奉獻，努力做人民滿意的教師。

3.深入開展文明組室評選活動。認真落實。《xx交通職業學校文明組室評選辦法以教研組室或行政部門為出發點，形成團結和諧的教師隊伍，進一步推進學習型教師隊伍建設。

4.完善師德激勵約束機制，大力選擇師德先進典型，加強組室建設，認真落實新修訂的學校《xx為提高師德建設質量和水平，交通職業學校教師職業道德規范。

(二)加強教師專業培訓，盡快提高教師專業素質和能力

針對學校教師的現狀，以教師培訓四大工程為出發點，做好教師教育教學能力培訓，促進教師專業成長。

(一)繼續實施專業教師專業素質提升工程學校要圍繞專業建設和發展，制定雙師型教師隊伍建設規劃，促進教師專業成長。建立專業課教師到企業的臨時制度，要求每位專業課教師每學年至少在企業崗位實習一個月。每位專業教師至少獲得一份與專業相關的專業資格證書；鼓勵教師參加各級職業技能競賽，促進學習，促進教師專業技能的提高。文化課教師通過多種渠道、多種形式的學習和學習，拓展知識面，努力開設一門以上選修課。

(2)開展名師工程建立學校名師庫，包括具有名師基本素質的教師。學校將根據個人實際情況采取有效措施采取有效措施，促進快速發展；負擔、梁、壓力、工作；根據市局意見，積極創造推薦培訓條件，支持教師積極參與競爭。充分發揮其教育教學示范作用，堅持以老帶新，以能帶新在實踐的基礎上，通過示范課、專家講座、專家論壇等形式，幫助他們形成特色，進行理性思考，形成自己的理論體系。

(3)開展青年教師成長工程和中青年骨干教師發展工程。青年教師注重教育和教學基本技能的培訓，骨干教師注重形成自己的教學特點；繼續開展師徒配對活動，發揮優秀教師的指導作用；開展青年教師報告班、骨干教師觀察班等教學競賽，提高教學能力，相互學習；開展教學案例分析、教學反思等活動，總結和改進分析和反思；加強教師利用多媒體教學技術能力的培訓，提高課堂教學效率和教學效果；積極開展省學研究活動。

(4)增加教師一專多能培訓指導，提高跨專業多課程教學能力。

(三)加強班主任隊伍建設，努力打造素質高、業務強的德育隊伍

（1）在新學期，我們將加強對青年校長的培訓，繼續組織校長的培訓和徒配對工作，加強指導、管理和考核，鼓勵和創造條件讓校長自學，提高班級管理能力，進一步增強責任感，積極關愛學生，服務學生，及時發現和推廣班主任的好方法、好形式、好經驗。

(2)加強德育科研。新形勢和新形勢必然會給德育管理帶來新的問題。如何更有效地開展學生的思想道德教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學校德育主管部門的學術管理辦公室和教育一線的校長和教師，應高度重視思想，在實踐中不斷探索和總結。組織本學期德育研討會，提高德育隊伍工作水平。

職業技能培訓學校工作計劃(2)

本學期，我校認真落實xx古鎮中心學校工作計劃，緊密圍繞學校藝術教育特點，積極開展各種形式的藝術活動，以特色藝術活動為起點，進一步挖掘學校藝術工作，認真實施藝術工作改革，安排各級藝術活動，提高學校藝術教育水平，全面提高學生藝術素養，突出學校特色，使學校藝術工作達到更高的水平。

一、具體目標

1.學校成立了藝術教育小組。組長由組長組成。xx教師由各分校音美教研組成員組成，指導督促學校藝術工作的開展。

2.嚴格執行新課程標準，開設音樂課、美術課，提高音樂、美術素養。

3、如今的xx我們已經努力把文學和藝術作為學校特色之一。并逐步形成適合自身發展的獨特發展道路。本學期，我們將繼續扎實開展具有藝術特色的校本課程。

4.培養音樂藝術專業學生，積極參加各級比賽。

5.積極開展豐富多彩的藝術活動，促進我校藝術的蓬勃發展。

二、重點工作

1、制定音樂藝術教學計劃；規范音樂藝術課堂教學常規；整理音樂藝術室，增加教具設備；組織有音樂藝術專業的學生開始培訓。

2、繼續開展校園文化藝術節，策劃排練優質文藝節目參加文藝表演，開展兒童手工藝品、書畫比賽；組織各種形式的教學科研活動，全面提高藝術教師的教學能力和教學質量；讓藝術教師精心設計教學計劃，因地制宜靈活運用教材，使課堂教學具有創新性和創造性；積極組織音樂和藝術教師練習基本技能。

3.組織制定節日藝術活動實施方案，動員全校師生參與，動腦動手，扎實訓練(固定時間或數量)，形成積極營造氛圍。

4.組織學生進行音樂美術期末考試；各科目總結及相關資料歸檔。

三、具體工作及措施

今年，我們要去xx以藝術為特色，開展藝術教育活動，提高藝術教師的工作熱情，努力促進學校音樂和藝術教師在各自的教學和活動中的突出表現，注重學生藝術素質的培養和影響，注重學生藝術能力的挖掘和能力的培養；學校為藝術教師搭建展示舞臺，積極鼓勵教師參加各級活動和比賽；加強藝術教師的專業理論學習，提高專業水平；鼓勵教師指導學生參加各種藝術活動和比賽，為學校爭光。

為加強特色建設，形成學校特色品牌，我校將做好以下工作：

（1）注重推廣，促進改進。我們將整合學校、班級和學生的特色建設。學校將開展藝術第二課堂興趣活動，培養學生的興趣愛好和個性專業，形成學校的特色項目。

(2)注重培訓，提高藝術教育水平。

3、器樂教學進課堂。音樂課堂增加器樂教學，針對器樂教學加強教研，制定切實可行的學段目標，通過器樂教學，使每個學生學有特長，音樂素養得以提高。

4.認真做好學生唱歌活動，實現班有歌，路隊有歌，集會有歌。

職業技能培訓學校工作計劃(3)

20xx年是學院的起步的關鍵年，工作思路是：穩定已有培訓項目，進一步深化合作，拓展新的業務生長點。年度工作主要圍繞一個建設，兩個項目，一個建設是學院的品牌建設。初步建設已成為內部機構合理、體系健全、教學優秀、具有一定社會聲譽的培訓學院。這兩個項目是北斗導師項目和大學生鷹成長項目。具體工作安排如下：

一是加強學院內部建設，為學院具體業務的順利發展提供制度保障

1、組織結構：根據布局合理、功能明確、信息暢通的要求設計組織結構。根據實際情況，計劃設立辦公室、學生培訓部、教師培訓部、教務部、發展部、網絡部（以組織結構計劃為準）。

2、制度建設：重視管理制度建設，積極推進民主科學決策。建立人事、財務、薪酬、會議、考勤、資產、學習等制度，形成責任與權利相結合的科學管理制度，確保各項工作按規定、標準化運行，確保學院的有效運行。

3、團隊建設：走自我培訓與外部引進相結合的道路，初步建立人才培訓模式。重點是引進管理人才和專業人才。在管理人才方面，一是引進，二是整合。在專業人才方面，全職講師達到全職講師xx人(其中優秀講師xx兼職講師人)xx人。

4、課程建設：加強研究，借用外部大腦形成自己的品牌課程。一是邀請行業專家共同開發自己的青年領導者訓練營課程；二是學習介紹PTT國際專業講師課程和職業指導課程；三是與知名大學和企業家開發創業商學院課程。

5、輿論宣傳：加強與高校和媒體的合作，通過工作簡報和教育峰會塑造學院的良好形象，擴大政治影響力，初步形成具有一定社會聲譽的學院品牌。

二、啟動北斗導師工程

北斗是指明方向的標志。學院將培養指導學生就業創業指導的人，因此被稱為北斗導師項目。這是一個杠桿項目。教育效果的體現、教育改革的推進、教育水平的提高根本不在于學生，而在于教師。培養一個好學生只培養一個人，培養一個好老師就培養一群人。

北斗導師工程為全省高校就業創業導師開設專業培訓課程，熟悉教學知識要點，掌握課程教學技能，提高實踐工作能力。提高教師的專業能力有兩個方面，一是專業知識，二是講課技巧。針對xx我們引進和開發了省職業教師和創業教育教師提高講課能力和水平的必修課《PTT國際專業講師培訓課程，專業講師職業規劃實踐能力培訓課程和創業教育教師創業商學院模塊化課程。初步形成了專業必修與方向選修相結合的課程體系，以能力力訓練為導向，分級遞進與模塊選修相結合《xx省高校創業指導員水平證書。

三、繼續推進全國職業教師認證培訓和大學生職業規劃競賽賽前培訓，及時開展主任研討會和骨干教師研討會

1.根據國家考試時間的安排，今年仍組織兩次考前培訓，以與往年國家職業導師認證相銜接。（x月和xx月)組織全省高校報名、集中輔導、集中考試。

2、結合舉辦大學生職業規劃大賽，對比賽規則、評價標準、所需知識體系和能力要求、注意事項等進行賽前教師培訓。

3、利用假期時間為合格的學生辦公室（招聘辦公室）主任和就業創業骨干教師提供研究和培訓，為我省高校創業指導教師儲備骨干。

四、實施鷹成長工程

當代大學生并不缺乏獲取知識的方式，而是缺乏自我管理的意識和能力。他們是一群年輕的鷹，但他們只是不知道如何與長空作斗爭。名為鷹成長項目，是希望通過大學培訓，讓大學生真正成長、成熟，實現從概念到行為的轉變。采取免費講座、精英培訓、領導培訓等形式，實現全省全面三維覆蓋。

1.百萬巡演計劃:學院計劃讓每個大學生都有機會在三年內面對面聽高質量的創業講座，接受學院提供的直接服務。講座不足以改變一個人的命運，可能會起到關鍵作用，改變一些想法，激發一個夢想，推動一些行動。我們的后續服務將密切關注大學生的實際需求，護送大學生的健康發展。

2.萬人精英計劃:在百萬巡演的基礎上推出萬人培訓計劃。采用自愿就近的原則，提供針對性強、效果鮮明的兩天一夜培訓課程，為當地大學生提供直接有效的規劃服務和培訓推廣計劃，如評價分析、能力體系建設和培訓計劃。

3.千人領導計劃:在萬人培訓的基礎上，學院為有一定經濟實力的大學生提供千人精英培訓，希望借助學院的力量集中培訓和提升。xx天封閉式訓練。課程涵蓋領導、人際關系、理解、執行等方面，為企業家提供訪問和職業訪談的機會。通過全面的訓練，可以改變思維，養成習慣，開闊視野，幫助學生建立自信，明確方向。

五、繼續推進貧困家庭大學生就業援助項目，實施新入學貧困家庭大學生就業能力提升項目

今年完成xx去年選擇了貧困家庭大學生就業援助計劃xx在學生來源的基礎上，根據實際情況適當擴大范圍，輻射到全省大部分省市。采用100個計劃xx地區利用周末集中培訓，外地利用假期xx培訓模式，單獨設計課程，保證教學質量。

六、繼續做好省體育局退役運動員職業轉換培訓

在原有合作的基礎上，進一步深化合作，做好xx省體育局退役運動員職業轉型培訓繼續成為國家體育局的推廣項目。

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