2023年幼兒園圖書館工作計劃

閱讀對孩子的身心發展很有幫助，所以幼兒園圖書館要做好工作計劃。以下是《2023年幼兒園圖書館工作計劃》，僅供參考。歡迎閱讀。

2023年幼兒園圖書館工作計劃(1)

一、指導思想

閱覽室一直被稱為知識和理想的第二課堂，這對兒童的身心健康和知識的增加非常有益，也有利于各種素質的均衡發展和全面提高。閱覽室是形成和培養個人素質的重要場所，由知識、概念、情感和意識等因素組成。

二、工作目標

1.進一步擴大閱覽室容量，增加管理設備。

2.完善閱覽室開放借閱制度，進一步提高圖書利用率，充分發揮閱覽室的教輔功能和服務效率。

3.加強閱讀的宣傳和引導，讓孩子熱愛閱讀，培養情感，陶冶情操。

三、具體工作

1.管理好圖書資料，服務教育教學。

2.及時對新購圖書進行分類、編目和管理，出色完成圖書和資料的借出和歸還。

3.加強新書的興趣和閱讀能力，加強新書的宣傳介紹，順時大力推薦，指導如何閱讀。

4.修復整理書籍，定期檢查，整理書報雜志資料。及時修復損壞的書籍。

5.填寫各種登記表，規范管理，方便查找，認真及時填寫表格。

四、實施措施

1.學期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和孩子需要做。

2.定期向學校領導匯報閱覽室的工作和活動，向全體師生開放，認真聽取意見和建議。

3.不斷總結反思，克服以往的不足，學習其他幼兒園閱覽室的繁榮管理經驗，提高自己。

2023年幼兒園圖書館工作計劃(2)

一、指導思想

根據幼兒園的要求，加強圖書管理，充分發揮圖書館在教學研究和素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，進一步科學規范圖書館管理，突出圖書館在促進兒童發展中的作用。

二、活動目標

1.培養孩子的閱讀習慣和興趣。

2.通過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力，包括故事內容、情節。

3.在閱讀中培養孩子的想象力和創造力，鼓勵孩子講故事，繼續編故事。

4.感受文學中語言的美。

三、活動時間

嚴格按照部室活動安排表按時進入圖書館。

四、活動形式

1.集體閱讀。選擇短小精悍、有趣、情節強烈的故事作為講述內容。

2.獨立閱讀。兒童根據需要自由閱讀，教師巡回指導。

3.小廣播員講述了1-2個優秀有經驗的孩子的故事。

4.故事情節再現，場景表演。用頭飾、面具、娃娃等，分角色表演，加深孩子的理解。

5.續編、創作故事。

6.讓孩子通過多媒體等手段欣賞文學作品。

五、活動流程

1.活動準備。老師講解閱讀規則和注意事項。

2.閱讀活動按主題內容進行。(內容見計劃表)

3.活動總結點評。

4.活動結束，圖書歸整，填寫記錄表。

六、評價與反思

教師經常總結和反思圖書館的活動，揚長避短。應及時改善存在的不足，為今后的活動奠定良好的基礎。

2023年(3)幼兒園圖書館工作計劃

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據，根據幼兒園的工作要求，進一步提高對圖書室的重要性的認識，充分發揮圖書室在教育教學及實施素質教育中的作用。兒童的語言能力是在應用過程中發展起來的，語言發展的關鍵是創造一個環境，讓他們想說敢說，為兒童提供豐富、合適的兒童讀物，通過閱讀書籍、講故事，培養兒童的觀察、記憶和語言表達能力，拓展兒童的視野，為兒童打開窗戶。為了更好地發揮圖書室的功能，讓幼兒快樂地閱讀，特制定以下計劃。

二、活動目標

1.圖書管理科學規范，充分發揮圖書館第二課堂的效率。

2.培養孩子的閱讀習慣，激發他們的閱讀興趣。

3.發展兒童的觀察、思維、想象力和語言表達能力。

三、活動內容安排

9月：

中班集體閱讀:

1.選讀《小快樂卡由系列》。

2.圖畫書《兔子紅眼睛》講讀。

大班集體閱讀:

1.選讀《做最好的自己系列》。

2.圖畫書《愛聽故事的大熊》講讀。

10月：

中班集體閱讀:

1.選讀《小狗奇普系列》。

2.繪本《晴天》講讀。

大班集體閱讀:

1.《打動孩子心靈的經典童話系列》選讀。

2.繪本《3號桌》講讀。

11月：

中班集體閱讀:

1.選讀兒童素質教育精品閱讀系列。

2.繪本《今天早上真熱鬧》講讀。

大班集體閱讀:

1.選讀《兒童逆商培養故事系列》。

2.繪本《驢弟變石》講讀。

12月：

中班集體閱讀:

1.選讀《毛毛熊真棒系列》。

2.繪本《誰吃了我的粥》講讀。

大班集體閱讀:

1.講讀精品童話《灰姑娘》。

2.繪本《牙醫蛀牙》講讀。

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