2018圖書館工作計劃

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1:2018圖書館工作計劃

在過去的一學年里，在領導的關心和老師的支持下，圖書館工作。現在列出下學年的工作計劃：

1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初期，圖書館輪流組織各班學生學習圖書館的規章制度，特別是三年級學生。

2.做好期刊雜志的登記手續和征訂工作，及時登記新期刊，修復損壞期刊，注銷書籍。

3.平時經常向學生宣傳教育，要求他們愛護書籍，不能損壞或丟失。如果丟失，將按照制度進行賠償，學生和教師將平等對待。

4、將嚴格按照編輯制度購買各種教育、有趣、知識的新書，滿足學生的年齡水平，以滿足師生的閱讀需求。今年，我們購買了X本書，計算了X元，學生們增加了大約1本書。這些新書上架后，學生們爭相借閱，這樣每本書都可以在促進學生的學習、道德品質和興趣方面發揮積極的作用。圖書館收集了X本書，計算了X元。

5.努力做好圖書館的環境衛生，使窗戶明亮干凈，桌椅整潔，地面整潔，書架和報紙排列整齊。

6.根據師生的不同要求，推薦、介紹和借閱書籍。遇到節日、紀念日，向學生推薦相關書籍。全校學生每周一至五全天借書，今年師生共借書15110冊，生均18.24冊。雖然工作量大，任務重，但由于我做好了充分的準備，管理到位，責任心強，所有來圖書館讀書的同學都很開心，很滿意。教師可以每天進入教師閱覽室閱讀教學雜志，做閱讀筆記，不斷提高專業能力。許多教師的論文獲得了全國、省、市的不同獎項。學校的教學和科研工作蓬勃發展，取得了豐碩的成果。

7.平時要及時整理、修復、上架。學期結束前，要整理圖書，清除損壞的圖書，修復。如果無法修復，將進行清除。

8、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的閱讀活動，激發學生的學習熱情，提高學生的整體素質。

實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活、全面提高學生素質方面發揮著重要作用，始終發揮著宣傳、鼓勵和思想教育的作用。但是有些學生的閱讀熱情不高，班級之間借書的次數差距很大。表現為：每天中午都應該是借書的時候，而有些班卻忙于做作業，根本沒有時間照顧借書。有些班主任對此也漠不關心。我決心不斷努力，進一步做好圖書管理，使圖書館成為師生取之不盡的知識源泉，成為不斷提供精神食糧素質教育的糧倉。

二:2018圖書館工作計劃

學校圖書館的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務。為了更好地發揮圖書館的服務功能，使圖書館成為教師教學和學生學習的好幫手，制定了以下計劃：

一、 圖書館的日常管理

1.為了提高書籍的流通率，初期及時制定了書籍借閱輪流表，方便大家借閱。

2.向學生宣傳借閱制度和閱讀制度

鑒于上學期部分學生逾期借閱書籍，損壞書籍現象，本學期希望班主任利用課堂會議時間，向學生宣傳借閱制度，告知學生借閱書籍應及時歸還，損失書籍按價格賠償，損壞書籍修復。在閱覽室閱讀時，保持安靜，不要大聲喧嘩，閱讀后及時將書放回原位，桌椅排放整齊，保持閱覽室干凈整潔。

3.定期召開圖書管理員會議，培養其管理能力

借書是一項復雜的工作，僅靠老師有限的精力是很難做好的。這時候就要充分發揮圖書管理員的作用，讓他們真正成為老師的好幫手和小助手。針對圖書借閱中的一些問題，本學期我會定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些問題，培養他們的能力。

4.定期組織學生修復損壞的書籍。

由于各種原因，書籍在流通中不可避免地會損壞。針對這種情況，我會定期組織學生修復損壞的書籍，讓學生懂得在修復過程中珍惜書籍。

5.整理、分類、登記書籍。

隨著學校越來越重視圖書館的工作，學校里有越來越多的書籍、雜志和報紙。為了方便大家借閱，避免書籍流失，本學期我將進一步做好書籍的整理、分類和登記。

二、 定期向學生推薦優秀的兒童讀物

新課程標準提倡學生必須多讀書，多讀書，多讀書。面對廣闊的圖書市場，學生應該如何選擇？圖書館應該為他們做好指導工作。本學期，我們將配合語文教研組開展一系列閱讀活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，讓學生拓寬知識面，學習活語文。

三、保證教學工作

加強教師閱覽室建設，定期檢查整理，保持室內清潔衛生，找到教師教學所需的書籍齊全。

第三章:2018圖書館工作計劃

一、指導思想

樹立以人為本的管理理念，樹立主動服務的宗旨。本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知、學會審美、陶冶情操、塑造人格、提高綜合素質。遵循圖書館工作規律，加強圖書館管理理論研究，科學組織管理圖書報刊管理和讀者服務，為師生提供一流服務。

二、工作目標

圖書館管理進一步科學規范。

三、具體工作

1、完善圖書館的日常工作管理。實行文獻資料編制、加工、借還、保管、賠償、清點、刪除、借書、閱讀等管理制度，在工作中不斷完善和嚴格執行。

2.科學規范的文獻管理。加強計算機管理。 注重日常管理，使書刊排放有序、整潔、美觀，實施防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意營造良好的閱讀氛圍，更好地指導學生的閱讀活動。

3.注重流通管理，充分發揮圖書育人功能。

(1)提高學生圖書服務員的管理質量。 進一步加強學校圖書管理助理隊伍建設，做好定期培訓，組織圖書館借閱知識介紹講座，明確職責，提高服務水平。

(2)重視圖書借閱崗位建設。 實實各班定期借閱制度，充分發揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料流通率，擴大學生借閱范圍，擴大和擴大學校圖書館功能。

4.積極推進閱讀活動。

（1）指導學生選擇好書。開展閱讀指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，培養情感，拓寬視野，豐富知識，更新理解，調整學習和生活，促進各種質量的提高。

(2)定期開展好書、新書推薦活動，引導學生閱讀活動。

(3)開展各種形式的活動。結合學校德育、少先隊及相關創建工作，開展各種閱讀活動。

5.加強圖書館工作人員的政治學習和專業學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和專業素質。認真學習《中小學圖書館（室）規定》和各類專業書籍，確保圖書館工作人員專業素質的不斷提高。

6、根據學校圖書館的實際情況，結合學校的工作目標，認真制定相關的工作計劃，及時總結經驗，發現存在的問題，更好地服務于教育教學工作。

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