2023年春季小學圖書館工作計劃

學校的教育對象是學生，最多的讀者也是學生。因此，在購買書籍時，我們應該堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的書籍在品種和數量上越來越合理。2023年春季小學圖書館工作計劃如下。讓我們跟隨云煙小編了解一下。

2023年春小學圖書館工作計劃

一、指導思想

根據教育部《中小學圖書館規定（修訂）》，根據學校工作要求，進一步了解新時期圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，充分發揮圖書館在教學和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，進一步科學規范圖書館管理。本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷完善圖書館的教育功能。

二、工作目標

1.購買新書，調整藏書結構，使藏書的品種和數量越來越合理。

2.通過宣傳陣地、講座和豐富多彩的閱讀活動，更好地營造強烈的閱讀氛圍，促進教師、學生甚至家長形成多讀書、讀好書、愛書的意識和習慣。

3.完善圖書館開放借閱制度，進一步提高圖書利用率，充分發揮圖書館的教輔功能和服務效率。

三、工作措施

1.調整藏書結構，努力為我們的師生在學習每門課程時提供詳細的參考書目。只有尊重和滿足學生的學習需求，才能真正發揮圖書館為學生服務的效率。首先，從購買書籍開始，就要圍繞學生的思想政治教育和學校教學需要。學生圖書要注重豐富課余生活，拓展學科知識，普及美育和德育。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，最多的讀者也是學生。因此，在購買書籍時，我們應該堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的書籍在品種和數量上越來越合理。

2.完全開放的借閱方式。圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書館和圖書館的作用就越大。我們的圖書館完全開放借閱，這樣圖書館就可以直接與學生見面。在圖書館的空間里借書，在隔壁的室內閱讀，方便學生，提高室內文獻的利用率，真正反映了以讀者為導向、以學生為導向的辦公室理念。

3.系統的學生管理團隊。經過選拔和培訓，圖書館形成了一個相對固定的學生管理團隊，建立了一定的學生管理系統，在這些小管理員的幫助下，更好地發揮了學校圖書館的作用。

4.各種形式的圖書宣傳工作。以黑板報紙和窗口的形式向師生宣傳和推薦書籍。并組織專題講座、研討會、故事會議、演講比賽和論文活動。在開展這些活動之前，圖書館應首先配備信息，配合組織宣傳工作，然后嘗試整理收藏文獻和學生論文集，或水平交流，或投入報紙和雜志。

5.掌握讀者心理，提供優質服務。小學生一般從7歲到12歲，正從形象思維階段逐漸發展到形象思維與抽象思維并存階段。孩子們對課堂上學到的知識不滿意，需要去圖書館找自己喜歡的書。如何讓孩子選擇合適的書，需要管理員的指導和教育。管理員必須扮演教育工作者、忠誠的老人、親密的朋友和公務員的角色。

此外，我們的教師承擔著相對繁重的教學任務，通常，大多數是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書館在教師繼續教育中做一些實踐，如推薦一些適合教師閱讀的書籍，幫助教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段培養新一代學生。在圖書館組織的活動中，要積極真誠地邀請相關學科的教師合作，尊重和發揮他的專業知識。這不僅有利于加強與圖書館的合作，而且促進圖書館開展的活動得到更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

四、工作安排

三月份

1.分發師生書籍，統計和分配書額的余缺。

2.各班推薦圖書管理員，本學期召開圖書管理員培訓班。

3.制定學生借閱安排表，安排圖書管理員值班。

4.教育學生進入圖書館，說明圖書館制度，指導學生如何借閱。

5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作，做好室內環境布置。

四月份

1.在圖書館買書。

2.舉辦圖書館知識講座，打造書香校園。

3.開展教師閱讀沙龍。在學校的某個角落介紹老師的好作品，閱讀后的感覺等等。

4.組織新書展覽和新書介紹。

五月份

1.組織閱讀節活動、手寫報紙、書法、征文等評價。

2.推薦《中國五千年》一書，開展講故事比賽。

3.各班閱讀筆記展，閱讀知識競賽。

六月份

1.統計總結各班借閱情況，選擇借閱先進班。

2.做好圖書歸還整理工作；

3.選擇閱讀之星、優秀管理員等。并表彰。

4.總結本學期的工作。

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