秋季學期中學圖書館工作計劃

圖書館一直被稱為知識和理想的第二課堂，這對提高中學生的身心健康、興趣和知識有很大的好處，也有利于他們各種素質的均衡發展和全面提高。以下是秋季學期中學圖書館工作計劃，歡迎閱讀。

秋學期中學圖書館工作計劃

一、指導思想

我校圖書館在原有的基礎上加快了素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料和設備開展豐富多彩的閱讀活動，引導學生利用圖書館的知識充實自己。

圖書管理員應樹立以人為本的管理理念，建立主動服務的宗旨。遵循圖書館工作規則，加強圖書館管理理論研究，科學組織管理圖書、報紙管理和讀者服務。

二、工作目標

1.認真配合學校活動，做好服務工作。

2.開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

3.不斷購買新書，滿足學生求知欲，做好新書的分類、編目和上架工作。

4.利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生的閱讀意圖。

5.及時整理報紙和雜志。當天上架，月底裝訂報紙，年底裝訂雜志。為老師找資料帶來一切便利，做好借閱記錄。

三、具體安排

1.完善圖書館日常工作管理

實行文獻資料編輯、加工、借還、保管、賠償、清點、排除、借書、閱讀等管理制度，不斷完善和嚴格執行。注重一庫三室的日常管理，使書刊排放有序、整潔、美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意營造良好的閱讀氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

2.文獻管理科學規范

認真采購、訂閱書籍、報紙資料，注意選擇，努力發揮文獻的教育作用，對各種書刊資料進行驗收，避免學校損失。

根據圖書分類標準，分類編目科學細致，分類合理，檢索方便。

3.加強計算機管理

不斷完善和更新圖書館網頁，讓師生及時了解圖書館信息，進一步為師生服務。

4.注重流通管理，充分發揮圖書育人功能

①提高學生圖書管理員的管理質量

進一步加強學校圖書管理員隊伍建設，做好定期培訓，組織圖書館借閱知識和情況講座，明確職責，提高服務水平。

②重視圖書借閱位置建設

落實各班定期借閱制度，提高圖書資料流通率。

5.認真推進閱讀活動的發展

①引導學生選好書。

開展閱讀指導活動，引導學生選擇好書閱讀，培養情感，拓寬視野，豐富知識，更新理解，調整學習和生活，促進各種質量的提高。定期開展好書、新書推薦活動，為學生的閱讀活動提供指導。

②指導閱讀方法。

引導學生運用科學、有效、適合自己的閱讀方法，在閱讀中增加知識，在閱讀中理解理論。鼓勵學生認真做好閱讀摘記，認真寫下閱讀后的感受。并實現三種結合：閱讀與自身興趣、課堂教學、自身知識結構的優缺點相結合。

③開展形式多樣的活動。

開展蓓蕾閱讀活動，與學校德育部、教育部聯合開展各種閱讀活動。

6、根據學校圖書館的實際情況，結合學校的工作目標，認真制定相關的工作計劃，及時總結經驗，發現存在的問題，更好地服務于教育教學工作。

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